Социально-педагогическое сопровождение трудных подростков в условиях санаторной школы-интерната

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты разработки бизнес-плана
1.1. Социально-педагогическое сопровождение трудных подростков
1.2 Понятие, цели и задачи бизнес-плана
1.2. Структура бизнес - плана
Глава 2. Бизнес-план нового подразделения
2.1.Резюме
2.2 Актуальность проекта
2.3 Цели и задачи
2.4 Методология и социальная значимость
2.5 Характеристика предприятия
2.6 Схема технологического процесса
2.7 План маркетинга
2.8 Анализ рыночной ситуации
2.9 Анализ рынка сбыта
2.10 Финансовый план
Заключение
Список литературы

Социально-педагогическое сопровождение трудных подростков в условиях санаторной школы-интерната

коррекционно-реабилитационное;
образовательно-воспитательное;
учебно-оздоровительное.
Методологические подходы реализации проекта:
комплексность;
поэтапность;
обратная связь и мониторинг;
оценка эффективности.
Воспитанники лагеря-интерната сами будут являться активными участниками проекта, проявляющие самостоятельность, ответственность и инициативу.
Основным предметом деятельности лагеря является реализация права на образование с помощью здоровьесберегающих технологий, воспитание разносторонней личности, руководствующейся принципами демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей жизни и здоровья человека.
Главная цель работы всего коллектива – подготовка воспитанника в интернате к жизни через улучшение их состояния здоровья, создание условий для наиболее полной реализации их психического, физического, интеллектуального и профессионального развития.
Основное направление деятельности– это создание здоровьесберегающей инфраструктуры:
1. Материально-техническая база.
2. Создание условий для проживания и обучения воспитанников.
Создается система оздоровления и реабилитации детей в условиях школы-интерната. Это:
3. рациональное питание – необходимое для здоровья;
4. закаливание в системе оздоровления детей в школе-интернате;
5. использование физических факторов в оздоровительной работе;
6. физическое воспитание для детей специальной медицинской группы в школе-интернате;
7. профилактическая, оздоровительная и лечебно-реабилитационная  работа в летний период;
8. сеансы биологической обратной связи по параметрам кардиоинтервалографии в  коррекции вегетативных дисфункций у воспитанников в летний период.
Распорядок дня
6-50 - Побудка 
7-10 - Общелагерное построение на баскетбольной площадке 
7-25 – Зарядка 
8-00 Завтрак первой смены 
9-00  Завтрак второй смены 
10-00 – 13-00 Работа спортивных секций,  купание и отдых на пляжах 
13-00  Обед первой смены 
14-00  Обед второй смены 
15-00 – 17-00 Два тихих часа 
17-00 – 19-00 Работа спортивных секций 
19-00  Ужин первой смены 
20-00 Ужин второй смены 
20-00 – 22-00  Работа спортивных секций
22-00 – 23-50 Вечер в Зелёном театре  
24-00 - Отбой
Перечень кружков и спортивных секций:
Авиамодельный
Баскетбол
Бисероплетение
Макраме
Мини-футбол
Мягкая игрушка
Народные ремесла
Настольный теннис
Сказочный мир
Фитодизайн
Фотостудия
Курсы «Сказкотерапия», «Игротерапия» входят в блок «Индивидуальные и групповые занятия», способствуют развитию воображения, творчества, эмоциональной сферы, связной речи, мелкой моторики, овладение практическими навыками работы с тканями.
Направление психологической реабилитации, коррекции и развития детей в лагере-интернате занимает приоритетное место, направляемое психологом, врачом-психотерапевтом и педагогами, с детьми будут проводиться занятия по культуре общения, игротерапии, музыкотерапии, арттерапии (кукольный театр), что будет благоприятно сказываться на развитии сенсорных каналов восприятия по переработке информации
Лечебно-оздоровительные, реабилитационные, санитарно-гигиенические, профилактические мероприятия, направленные на оздоровление детей, будут осуществляться в лагере-интернате штатными медицинскими работниками со специализированным образованием и профильным переобучением: 1 врач-фтизиатр, 1 старшая медсестра, 1 диетсестра, 1 м/с физиокабинета, 1 м/с по массажу, 3 постовых м/с, 1 инструктор ЛФК.
Сеансы психологической разгрузки планируются вестись врачом-психотерапевтом и медицинским работником лагеря, где имеется музкартотека сеансов против курения, картотека против инфекционных заболеваний, алкоголизма и токсикомании.
Вся диагностическая, коррекционно-развивающая и профилактико-оздоровительная работа ведется по унифицированным и рецензированным программам, в том числе с использованием автоматизированных программно-технических средств.
2.6 Схема технологического процесса
Основными мероприятиями по созданию лагеря являются следующие:
конкурсный отбор,
техническое оснащение лагеря,
создание сайта.
Рассмотрим каждое из этих мероприятий в отдельности.
1. Конкурсный отбор.
В связи с тем, что данная компания набирает персонал, то планируется выбрать рекрутингской агентство в Москве и заключить с ним договор. Самостоятельной поиск персонала занимает достаточно много времени, как на поиск, так и на собеседования. В связи с этим, в данной компании решили не подавать информацию в «Вакансия», «Профессия» и «Работа».
Всего планируется нанять новых 40 человека
Лагерь планируется разместить в деревянных домиках на территории Московской области.
Успешная деятельность любого предприятия во многом зависит не только от управляющего компанией, но и от персонала, а для того, чтобы он хорошо работал, необходимо подумать о хорошем оснащении помещения.
2.7 План маркетинга
В настоящее время в собственности есть земля с водой и газом, общая площадь которой составляет 2 га. Достоинства данной земли заключаются:
удобство трансфера,
близость озера,
минимум конкурентов в данной рекреации.
Находится она рядом с г.Осташков.
Рис 2.1 Карта Салигера
Основным методом привлечения клиентов является прямая реклама через школы-интернаты и школы города Москвы
Система продвижений туристского продукта через посреднические организации (школы, РОНО, НМЦ) называется каналом продвижения.
Реклама печатная, выполнена на базе НМЦ района в типографии центра.
Количество плакатов (3000 шт)
Стоимость проекта: 6000 рубл (бумага , катридж для ризографа, дизайн придумывают сотрудники подразделения).
Для продвижения услуг предлагается использовать также рекламу в специализированных печатных изданиях – журналах, таких как «Туризм и отдых», «Туринфо». Выбор данного рекламного носителя обусловлен многими причинами. Реклама в прессе, наряду с рекламой на телевидении, продолжает пользоваться огромной популярностью. Согласно многочисленным исследованиям информация человеком воспринимается лучше всего в письменном виде.
«Деловой мир. Туризм и отдых» – рекламно-информационное издание, на страницах которого еженедельно представляется весь спектр услуг в сфере туристического бизнеса. В нем публикуются объявления российских и иностранных фирм, анонсируется большой выбор туров на все вкусы и финансовые возможности.
Для увеличения читательской аудитории и удержания ее внимания на страницах издания печатаются материалы справочно-информационного характера. Любой путешественник, от начинающего до опытного, может не только запастись багажом полезных советов в дорогу, но и узнать о том, как и где отдыхают знаменитые люди России.
Журнал «Деловой мир. Туризм и отдых» – своеобразное зеркало, отражающее состояние дел в российской туристической индустрии, настоящий навигатор в мире туристических услуг.
По количеству и эффективности рекламных предложений издание не имеет себе равных. Рекламная информация по туруслугам в одном номере еженедельника превышает весь объем рекламы остальных журналов аналогичной тематики.
Рейтинги издания на основе исследования R-TGI (Comcon-Media) в среднем за 2009 г.
Аудитория журнала
 Пол
      Мужчины
37,9
      Женщины 
62,1
 Возраст 
      16 - 19 лет
5,5
      20 - 24 лет
11,5
      25 - 34 лет
23,9
      35 - 44 лет
23,5
      45 - 54 лет
21,0
      55 - 64 лет 
9,6
      65 лет и старше 
5,0
 Образование 
      Неполное среднее 
1,1
      Среднее
47,4
      Высшее
51,5
 Социальный статус 
      Руководители
21,5
      Специалисты
25,0
      Служащие
12,7
      Рабочие
11,8
      Студенты
5,5
      Пенсионеры
7,1
      Безработные
8,0
      Домохозяйки
2,7
      Нет ответа
5,7
 Финансовый статус 
      Высокообеспеченные
5,7
      Обеспеченные
51,5
      Среднеобеспеченные
36,4
      Ниже среднего
3,6
      Малообеспеченные
0,5
      Нет ответа