Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
334121 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1 . Теоретическая часть
1.1. Современные подходы изучения английского языка в урочное время
1.2. Организация внеклассной работы по английскому языку
1.3. Связь урока и внеурочной работы по английскому языку
Глава 2 . Практическая часть
2.1.Сценарий внеклассной работы по английскому языку
Заключение
Список литературы
Введение
Английский язык в урочное и внеурочное время
Фрагмент работы для ознакомления
Во время уроков невозможно удовлетворить все вопросы учащихся. Внеурочная работа во взаимосвязи с учебной служит тем действенным средством, которое мобилизует активность ученика в поиске знаний и помогает полнее удовлетворить интересы школьников. Внеурочная работа по английскому языку определяется как деятельность учащихся, которая осуществляется на основе добровольного участия и самостоятельности, имеет своим содержанием познание исторического прошлого и современности, направляется учителем и содействует углублению знаний учащихся в области иностранного языка, развитию их разносторонних интересов и способностей.Цель исследования – Рассмотреть особенности английского языка в урочное и внеурочное время.Объект исследования – внеурочная работа. Предмет исследования – Организация внеурочных форм обучения по английскому языку в школе. В соответствии с поставленной целью были сформулированы основные задачи исследования:Осуществить информационный поиск и анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования.Провести теоретический анализ состояния проблемы внеурочной работы в школе.Выделить основные виды внеурочных форм обучения.Рассмотреть внеурочные формы обучения по истории в средней школеНа данном этапе нами использовался такой метод исследования: как, изучение и анализ педагогической литературы по проблеме исследования.
Список литературы
1.Абалкина П. И. Совершенствование методики преподавания английского языка.[Текст] М.: ВЛАДОС, 2002. - 345 с.
1.Гуляков Е.Н «Новые педагогические технологии».М., 2006.
2.Дзюина Е.В. “Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке” 1 – 4 классы, М. “Вако”, 2006г.
3.Дзюина Е.В. “Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке”, 5–9-е классы, М.: “Вако”, 2007 г.
4.Дзюина Е.В. “Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке”, 10–11-е классы, М.: “Вако”, 2007 г.
5.Денисова Л.Г. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе. - Иностранные языки в школе, 1995, № 4, с. 6 - 12.
6.Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе. Москва. “Просвещение”. 1991.
7.Здоровова Б.Б. “Запевай! Сборник песенна английском языке для учащихся средней школы”, М.: “Просвещение”, 1990 г.Кудряшов Н.И. «Методы обучения в современной школе»М., 1983.
8.Кукушин В.С. «Педагогические технологии»М., 2004
9.Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка. [Текст] Минск, 1999 – Изд.5. - 298 с.
10.Пассов Е.И «Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению». М.,1991.
11.Пассов Е.И. Современные направления в методике обучения иностранным языкам. [Текст] – Воронеж, 2002. №22. - 34 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457