Психологическая поддержка одаренных детей младшего школьного возраста

"Список литературы


1.Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты. – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 208 с.
2.Бабаев ЮД Психология одаренности детей и подростков. Учебн. пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений]; под ред. Н. С. Лейтеса – [ 2-е изд., перераб. и доп.] – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 336 с .
3.Бине А. Измерение умственных способностей. – К.: Союз, 2001. – 432 с.
4.Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: ИЦ ""Академия"", 2002. – 320с.
5.Бурлачук Л.Ф., Грабская И.А., Кочарян А.С. Основы психотерапии. - К.: Ника-Центр, 2001.
6.Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Мысль 2001.
7.Гелб Майкл Дж. Откройте в себе гения. – Минск.: Попурри, 2003. - 432 с.
8.Гильбух Ю.З. Внимание: одаренные дети. - М.: Класика, 2004.
9.Савенков А.И. Психология детской одаренности. – М.: Генезис, 2010. - 448 с.
10.Способности и склонности. Комплексные исследования / [под ред. З.Л. Голубевой]. – М., 2000. – 465 с.
11.Дерманова И.Б. Диагностика эмоционально-нравственного развития – СПб.: Питер, 2002.
12.Доровской А.И. Сто советов по развитию одаренности детей. Родителям, воспитателям, учителям / [А.И. Доровской]. – М.: Российское педагогическое агентство, 2007. – 312 с.
13.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2008. – 368 с.
14.Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. – СПб.: Питер, 2009. – 422 с.
15.Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. — 9-е изд. — СПб.: Питер, 2005. — 940 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
16.Ларина О. Психология развития и возрастная психология: конспект лекций. – М.: Эксмо, 2008.
17.Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. – М.: МПСИ, 2008. – 480 с.
18.Лейтес Н. С. Возрастная одаренность школьников. Учебн. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 320 с.
19.Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. - М.: Знание 2007.
20.Максименко С.Д. Генезис существования личности. - К.: КММ, 2006. – 240 с.
21.Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности. // Вопросы психологии. – К., 2005.
22.Матюшкин А., Матюшкина А. Что такое одаренность. Выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты. – М.: МПСИ, 2008, 368 с.
23.Матюшкин А.М. Яковлева Е.Л. Учитель для одаренных. - М.: Общественные движения и социальная активность молодежи, 2006.
24.Никитин А.А. Художественная одренность. – М.: Классика-XXI, -2010. – 176 с.
25.Обухова Л. Ф., Чурбанова С.М. Развитие дивергентного мышления в детском возрасте / Л. Ф., Обухова, С.М. Чурбанова. - М.: Класс, 2005. – 356 с.
26.Одаренные дети. / Под ред. Бурменской Г.В. Слуцкого В.М. - М.: Малыш, 2005.
27.Петровский А. В. Способности . Введение в психологию / А. В. Петровский. - М., 2000. – 322 с.
28.Пешкова В. Феномен гения. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2006. – 160 с.
29.Плясова М. Детство под знаком музыки. Диалоги об одаренности. - М.: Классика-XXI, 2010. – 288 с.
30.Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Лейтеса Н.С. - М.: Малыш, 2007.
31.Развитие и диагностика способностей / Под ред. Алексеевой Л.Г. - М.: Мысль, 2008.
32.Савенков А.И. Детская одаренность: развитие средствами искусства / А. И. Савенков. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – 220 с.
33.Савенков А. И. Одаренные дети в детском саду и школе. Учебн. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений]. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 232 с.
34.Савенков А.И. Совершенные концепции одаренности / А.И. Савенков // Обдарованый ребенок. – 2001. – № 6. – С. 2-10.
35.Тюленев П.В. Одаренность детей и разгадка тайны пирамиды управления человечеством и семьёй. Как воспитывать ребенка одарённым в эру новой исторической общности Человека Развитого? Книга 1. Программа АОСЭР: «Каждой семье – одаренных и талантливых детей». - М.: Наука Интеллектика, 2011.-164 с.
36.Ушаков Д.В. Психология одаренности. От теории к практике. – М.: ПЕР СЭ, 2007. – 352 с.
37.Фопель К. На пороге взрослой жизни. Личность. Способности и сильные стороны. Отношение к телу. – М.: Генезис, 2008. – 216 с.
38.Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е узд. – СПб.: Питер, 2006, 248 с.
39.Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность: дар или испытание - М.: Класс, 2003. – 128 с.
40.Шадриков В.Д. Способности, одаренность, талант. Развитие и диагностика способностей. - М.: Класс, 2004. – 268 с.
41.Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.