Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
333518 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Географическое распространение и условия почвообразования
1.1. География распространения района
1.2.Условия почвообразования
1.2.1. Климат
1.2.2. Почвообразующие породы
1.2.3. Растительный покров
1.2.4. Рельеф
1.2.5. Гидрологическая сеть
Глава 2. Почвенный покров
2.1. Систематический список почв (перечислить все почвы района)
2.2. Основные почвообразовательные процессы формирования профиля главных генетических типов почв (2-3 типа)
2.3. Описание морфологических профилей главных генетических типов почв
Глава 3. Физико-химические характеристики главных генетических типов почв
Глава 4. Пути повышения плодородия почв
Заключение
Список использованных источников
Введение
Почвы Всеволожского района Ленинградской области
Фрагмент работы для ознакомления
Описать почвенный покров района;
Рассмотреть физико-химические характеристики главных генетических типов почв;
Изучить пути повышения плодородия почв.
При написании работы использовалась литература, статьи в научных журналах, Интернет-сайты.
Заключение
На основе рассмотренного материала можно сделать ряд выводов.
Свойства почв определяются почвообразующими и подстилающими породами, рельефом, растительностью, а также двумя основными климатическими факторами. Для района характерен умеренно континентальный климат и умеренно мягкая зима (средняя температура января -7-11 градусов).
Список литературы
1.Артемьева З.С. Органическое вещество и гранулометрическая система почвы. - М.: ГЕОС, 2010. - 240 с.
2.Биогеография: Учеб. Для студ. Вузов / Г.М. Абдурахманов, Д.А. Криволуцкий, Е.Г.Мяло, Г.Н. Огуреева. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 480 с.
3.Герасимова М.И. География почв СССР. - 1987.
4.Глазовская М.А. Общее почвоведение и география почв: Учебник для студентов-географов вузов. – М.: Высшая школа, 1981.- 400 с.
5.Добровольский В.В. География почв с основами почвоведения: Учебник для вузов. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 1999.- 384 с.
6.Ковда В.А. Почвоведение. Учебник для студентов. В 2 ч./ Под рад. В.А.Ковды, Б\Г. Розанова. Ч.1. Почва и почвообразователи / Г.Д. Белицина, В.Д. Васильевская, Л.А.Гришина и др. .- М.: Высш.школа, 1988.- 400 с.
7.Красная книга почв России. – М.: МАКС Пресс. – 2009.
8.Колесников А.П., Хоружий В.И., Шогенов Б.А. Императивы интенсивного земледелия и повышения эффективности сельскохозяйственного производства в регионе. – Нальчик: Полиграфсервис и Т. – 2001.
9.Мильков Ф.Н. Гвоздецкий Н.А. Физическая география СССР. Общий обзор. Европейская часть СССР. Кавказ. Изд. 4-е испр. И доп. Учебник для студентов геогр.фак. ун-ов. М.: «Мысль», 1976.
10.Перельман А.П. Касимов Н.С. Геохимия ландшафта: Учебное пособие. Издание 3-е, переработанное и дополненное М.: Астерия-2000, 1999 – 768 с.
11.Петров К.М. Биогеография с основами охраны биосферы: Учебник. –СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. – 376 с.
12.Плодородие почвы – важнейшая характеристика для выращивания садовых культур [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kartoshki.net/articles/plodorodie-pochvy-vazhneishaya-kharakteristika-dlya-vyrashchivaniya-sadovykh-kultur
13.Хоружий В. И. Афашагов М. Х. Интенсификация и плодородие почв, результаты и эффективность сельскохозяйственного производства //Управление экономическими системами [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://uecs.ru/uecs-27-272010/item/387-2011-04-04-09-09-04
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00475