Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
333324 |
Дата создания |
07 июля 2013 |
Страниц |
56
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретические подходы к решению проблем детей – инвалидов
1.1.Дети – инвалиды как объект социальной работы.
1.2.Реабилитация ребенка – инвалида
Выводы по главе 1
Глава 2. Технологии реабилитации ребенка – инвалида в специализированном учреждении на примере реабилитационного центра «Лювина»
2.1. Система реабилитации ребенка – инвалида в специализированном учреждении на примере центра «Лювина»
2.2. Технология социальной работы с детьми – инвалидами и их семьями в специализированном учреждении на примере центра «Лювина»
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Введение
Реабилитация ребенка-инвалида в специализированном учреждении
Фрагмент работы для ознакомления
2. В процессе своей жизнедеятельности ребенок – инвалид сталкивается с проблемами реабилитации и интеграции в общество. Так же были выявлены существенные недостатки в законодательной базе.
3. Инвалидность влияет не только на ребенка, но и на его семью в целом.
4. Реабилитация ребенка - инвалида — это комплекс мероприятий, направленный на оказание всесторонней помощи детям-инвалидам, способствующий восстановлению здоровья, восстановлению их психосоциального статуса и интеграции в общество.
Нами были изучены основные направления социальной реабилитации детей-инвалидов в специализированном учреждении (на примере ГОУ СО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Лювена» Кировского района г. Екатеринбурга») и инновационные технологии, применяемые в нем.
Деятельность специализированного учреждения для детей – инвалидов в первую очередь направлена на:
- предотвращение отказов от детей;
- реконструкцию детско – родительских отношений;
- корректировку неадекватного поведения и эмоциональных реакций;
Список литературы
"Список литературы
1.Айшервуд, М.М. Полноценная жизнь инвалида [Текст] / М. М. Айшервуд; перевод с англ. – М.: Педагогика, 2001. – 250 с.
2.Бочко, М.Э. Занятость инвалидов в регионе: проблемы, пути решения [Текст] / М. Э. Бочко // Вестник Челябинского Университета. – 2007. - №1. С. 117-122.
3.Васильева, Н.В. Информационное неравенство инвалидов как фактор, препятствующий социальному развитию личности [Текст]: учебн. пособие/ Н.В. Васильева . – М. : Геос, 2008. – 480 с.
5. Васильева Н. В. Жизненные планы молодых инвалидов: особенности формирования и реализации в современном российском обществе [Текст]: Дис. канд. социол. наук. - М., 2000.
6.Ветрова, И.Ю. Проблемы социальной адаптации инвалидов[Текст] /И.Ю. Ветрова //Социум. – 2010. – № 14. – С. 13-17.
7.Всеобщая декларация прав человека [Текст] : принята и провозглашена Генер. Ассамблеей ООН 10 дек. 1948 г. // Рос.газ. – 1998. – 10 дек. – С. 4.
8.Всеобщая декларация о правах умственно – отсталых лиц [Текст]: принята Генеральной Ассамблеи ООН от 20 декабря 1971 года . – Режим доступа: http://vidrodgenya.at.ua
9.Всеобщая декларация о правах ребенка [Тест]: принята резолюцией 217 А (III) Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года.-Режим доступа: http://www.un.org/ru
10.Всеобщая декларация о правах инвалидов [Тест]: принята резолюцией 3447 (XXX) Генеральной Ассамблеи от 9 декабря 1975 года.- Режим доступа: http://www.un.org/ru
11.Всеобщая декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей [Тест]: принята Всемирной встречей на высшем уровне в интересах детей, Нью-Йорк, 30 сентября 2000 года.- Режим доступа: http://www.un.org/ru
12.Вилкова Н.В. Социальная работа с детьми-инвалидами [Тест]/ Н.В. Вилкова.-М: Геолис, 2001.-231 с.
13.Волковская Т. Н. Особенности работы с родителями в условиях коррекционного дошкольного учреждения для детей с нарушениями развития [Текст] / Т. Н. Волковская // Коррекционная педагогика. — 2003. — № 2. — С. 62—70.
14.Давлетбаева, З.К., Нуртдинова З.Н. Технологии социальной реабилитации: методические рекомендации [Текст] / З. К. Давлетбаева, З. Н. Нуртдинова; Под ред. М.М. Исхакова. – Уфа,- 2002. - 230 с.
15.Дементьева Н. Ф. Социально-медицинская реабилитация детей-инвалидов // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. [Текст] / С.Н. Пузин., Н.Ф.Дементьева - М.,2002г -245с.
16.Долгалев, Б.А., Ладикова, В.Н. Социально- психологические проблемы инвалидов [Текст] /Б. А. Долгалев, В. Н. Ладикова // Человек: его сущность, развитие и проблемы. Вып. 1.: Под ред. В.С. Кукушина. Ростов н /Д.: 2000. – 185 с.
17.Добровольская, Т.А. Социальные проблемы инвалидности [Текст] / Т.А. Добровольская, Н. Б. Шабалина, Н. А. Демидов. - Социологические исследования. – 1988. - № 4. С. 25 - 29.
18.Заваденко Н. Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания [Тест] / Н. Н. Заваденко. — М.: Школа-Пресс 1, 2001. — 128 с.
19.Законодательные основы в области оказания помощи детям с психофизическими особенностями в развитии [Тест] / Под ред. М.С. Сергеева. М., 2008. С. 35.
20.Каспаров В.И. Инвалиды и общество .- Режим доступа: http://dialogenew.narod.ru/opros-osn-rez.doc
21.Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования [Тест]: принята 14 декабря 1960 года Генеральной конференцией ООН по вопросам образования, науки в культуры на ее одиннадцатой сессии.- Режим доступа: http://www.un.org/ru
22.Конституция Российской Федерации [Текст]: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. – М.: Норма -Инфра-М, 2002. – 128 с.
23.Кулагина Е.В. Занятость родителей в семьях с детьми-инвалидами[Текст]/ Е.В. Кулагина.-М: СОЦИС, 2004, № 5. 31.с.
24.Курбатова Д.У. Руководство по специализированному уходу и домашней реабилитации [Текст]: для специалистов и родетелей/ Д.У.Курбанова. К.М. Узбекский
25.Мастюкова Е. М. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии [Текст] / Е. М. Мастюкова, А. Г. Московкина. — М.: Владос, 2003. — 408 с.
26.Социальная работа с инвалидами. Настольная книга специалиста [Текст] / Под ред. Е. И. Холостовой. М.: Институт социальной работы, 2006.-345 с. — М.: Владос, 2003.-145с.
27.Никишина В. Б. Социально-психологическая детерминация нарушений психического развития детей [Текст]: автореф. дис. д-ра психол. наук / В. Б. Никишина. — Ярославль, 2004. — 54 с.
28.Основы социальной работы: Учебник [Текст] / Отв. ред. П. Д. Павленок. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2004. – (Серия «Высшее образование»). – 196 с.
29.Оценка детской инвалидности в Кировском районе в 2007-2010 гг. .- Режим доступа: http://www.43.rospotrebnadzor.ru/news/detail.php?ID=2797
30.Правовая защита семей, воспитывающих детей-инвалидов / Сб. норм.актов [Текст] / Сост. О.В. Павленко, Д.А. Туболев, Л.К. Грачев. - М., 2006.
31.Психолого-педагогическая диагностика [Текст] / под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. — М.: Академия, 2003. — 320 с.
32.Положение «О компенсационной выплате инвалидам 1, 2 групп, детям-инвалидам на оплату содержания и ремонта жилых помещений, относящихся к частному жилищному фонду на территории муниципального образования «город Екатеринбург» » [Текст]: принято 13 сентября 2008 года.- Режим доступа: http://www.gkhural.ru.- Режим доступа: http://luvena.ru/main
33.Реабилитационный Центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «ЛЮВЕНА».-Режим доступа: http://luvena.ru/
34.Российская Федерация. Законы. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации: федер. закон принят Гос. Думой 20 июля 1995 г.: одобр. Советом Федерации 15 ноября 1995 г. - М.: Славянский дом книги, 2003. - 768 с.
35.Ромм, М.В. Социальная педагогика/социальная работа [Текст]: М.В. Ромм.- Режим доступа: http://socpedagogika.narod.ru
36.Семейный Кодекс Российской Федерации [Текст]: принят Государственной Думой 8 декабря 1995 года.- Режим доступа: http://ozpp.ru/zknd/semn/
37.Социальная работа: теория и практика: Учеб. Пособие [Текст] / Отв.ред. д.и.н., проф. Е.И.Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 427 с.
38.Социально-психологические проблемы детей-инвалидов различные подходы к пониманию.- Режим доступа: http://inclusion.vzaimodeystvie.ru
39.Скок, Н.И. Биосоциальный потенциал лиц с ограниченными возможностями и социальные механизмы его регуляции [Текст]: // СОЦИС, 2005, №4, с.125
40.Смычек, В.Б. Реабилитация больных и инвалидов[Текст]: уч.пособю.- М:«Медицинская литература», 2009.-560с.
41.Ткачева, В.В. Психокоррекционная работа с матерями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии [Текст] :: кн. для родителей /В.В. Ткачева. – М. : АСТ, 2003. – 528 с.
42. Ткачева В. В. Гармонизация внутрисемейных отношений: мама, папа, я — дружная семья [Текст] : практикум по формированию адекватных внутрисемейных отношений / В. В. Ткачева. — М.: Гном и Д, 2000. — 160 с.
43. Ткачева В. В. Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы [Текст] / В. В. Ткачева // Психолого-педагогическая диагностика. — М.: Академия, 2003. — С. 202— 220.
44. Ткачева В. В. Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями развития [Текст] / В. В. Ткачева // Психолого-педагогическая диагностика. — М.: Академия, 2003. — С. 280—290.
45. Ткачева В. В. Психологическое изучение семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии [Текст] / В. В. Ткачева. — М.: УМК «Психология», 2004. — 192 с.
46. Ткачева В. В. Система психологической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии[Текст] : автореф. дис. д-ра психол. наук / В. В. Ткачева. — М., 2005. — 46 с.
47.Ткаченко, В.В. Технология помощи детей с отклонениями в психическом развитии [Текст] : пр. пособие / В.В. Ткаченко. – М. : АСТ, 2008.-325 с.
48.Федеральное медико – биологическое агентство.- Режим доступа:http://hghltd.yandex.net
49.Федеральный Закон «Об образовании» [Текст]: опубликовано: на сайте «Российской Газеты». – Режим доступа: http://www.rg.ru
50.Федеральный Закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» [Текст]: принят 10 декабря 1995 г.-Режим доступа: http://base.garant.ru/105642/
51.Федеральный Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» [Текст]: принят 24 июля 1998 г.- Режим доступа: http://base.garant.ru/179146/
52.Федеральный Закон «О государственной социальной помощи» [Текст]: принят 17 июля 1999 г.- Режим доступа: http://base.garant.ru/180687/
53.Федеральный Закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» [Текст]: принят 24 ноября 1995.- Режим доступа: http://www.legis.ru/misc/doc/464
54.Филиппова Г. Г. Психология материнства [Текст]: учеб.пособие / Г. Г. Филиппова. — М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. — 240 с.
55.Эйдемиллер Э. Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия [Текст]: учеб.пособие для врачей и психологов / Э. Г. Эйдемиллер, И. В. Добряков, И. М. Никольская. — СПб.: Речь, 2003. — 336 с.
56.Ярская-Смирнова, Е. Р., Наберушкина Э. К. Социальная работа с инвалидами [Текст] /Е. Р. Ярская-Смирнова, Э. К. Наберушкина. - СПб.: 2004. - 183 с.
57. Яров, В.К. Интегративная школа [Текст]: информ.-метод. материал/ В.К. Яров, Л.А.Долганов, И.А.Анкудинова, Т.Ф. Мешавкина.-М: Урал, 2003.-32с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485