Теория социальной роли.

ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ»
2. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ
3. ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ
4. РОЛЕВОЙ НАБОР КАК РЕЗУЛЬТАТ СОЦИАЛИЗАЦИИ
5. РОЛЕВЫЕ КОНФЛИКТЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Теория социальной роли.

3
Р. Линтон3
когда индивид выполняет свои права и обязанности, вытекающие из социаль-ного статуса, он реализует свою соответствующую социальную роль
динамический аспект статуса:
Т. Парсонс4
структурно организо-ванное, нормативно-ре-гулируемое поведение индивида в конкретном межличностном взаимо-действии с конкретным социальным лицом
нормативно-регу-лируемое пове-дение
3
А.А. Радугин,
К.А. Радугин5
ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который имеет человек
система ожиданий
4
В.А. Соколов6
способ поведения, который соответствует принятым в данном обществе нормам, выражающимся в ожи-даниях окружения, и зависит от социального статуса человека
совокупность норм и требо-ваний
5
И.А. Громов,
И.А. Мацкевич,
В.А. Семенов7
поведение, которое ожи-дается от человека, занимающего определен-ный социальный статус
социальное пове-дение человека
Итак, рассмотрев подходы к определению понятия «социальная роль» видим, что в основу его определения кладутся модели поведения, динамический аспект статуса, система ролевых ожиданий и совокупность норм и требований.
Несмотря на существование большого количества литературы, посвященной этой теме, в научных источниках нет однозначного понимания ни самого понятия «социальная роль», ни объема явлений составляющих это понятие, ни социально-психологических механизмов, лежащих в основе реализации социальных ролей в процессе межличностного взаимодействия.
С учетом вышеуказанных дефиниций под социальной ролью мы понимаем модель поведения человека, объективно заданную социальной позицией личности в системе межличностных взаимодействий.
Таким образом, анализ социологической и социально-психологической литературы показал, что существуют различные взгляды на теорию социальной роли. Раскрыв научные подходы к определению понятия «социальная роль», мы должны рассмотреть основные характеристики и виды социальных ролей. Следующий параграф посвящен этому вопросу.
2. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ
Роль не может существовать вне социального института, общества. Она вступает во взаимоотношения с другими социальными ролями. Социальная роль «отца» вступает в отношения с ролью «ребенок», так как именно по отношению к ней она реализуется. Отец кормит, одевает и воспитывает своего ребенка.
В.А. Соколов характеризует социальные роли по следующим важным аспектам8:
Рис. 2. Основные характеризующие аспекты социальных ролей
(по В.А. Соколову)
модель поведения: роль как совокупность ожиданий окружающих предполагает не только цели, но и совершенно конкретные способы достижения этих целей;
формализация: разделение социальных ролей на формальные и неформальные (формальное или неформальное межличностное взаимодействие социальных индивидов);
приобретение роли: социальные роли бывают предписанными и приобретенными. Например, социальные роли «мальчик» и «девочка». Они предполагают разные модели поведения, способы времяпрепровождения, разные игры и т.д.;
масштаб связей: социальная роль одной личности всегда взаимодействует с другой личностью; существуют роли, которые предполагают взаимодействие со множеством личностей – социальная роль «учитель». Однако существуют роли масштаб связи которых ограниченный – социальная роль «отец»;
эмоции: социальные роли делятся на эмоциональные и неэмоциональные. Социальные роли, требующие неэмоционального, сдержанного поведения, - «судья», «священник». Социальные роли, которые требуют экспрессивности, эмоционального поведения, - «актер», «певец».
мотивация: социальные роли имеют множество мотиваций (интерес, материальный стимул, личная прибыль, общественное благосостояние и т.д.). Если мотивация отсутствует, то это означает, что социальный субъект не принимает на себя ту или иную роль.
Социальная роль подразделяется на ролевое поведение (конкретное действие, которое совершает социальный субъект) и ролевые ожидания (то, чего ждут от носителя роли окружающие:
Социальная роль = Ролевое поведение + Ролевые ожидания
Однако, между ролевым поведением и ролевым ожиданием могут возникать несоответствия, поэтому общество создает систему социального контроля. Его важной частью являются санкции – наказание социальных субъектов за отклонение от ролевых ожиданий.
Таким образом, в данном параграфе мы рассмотрели основные характеристики социальных ролей. Они характеризуются по способу поведения, формализации, приобретению роли, масштабу связей, эмоциям, мотивации.
3. ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ
Виды социальных ролей определяются разнообразием социальных групп, видов деятельности и отношений, в которые включена личность. В зависимости от общественных отношений выделяют социальные и межличностные социальные роли (рис. 3):
Рис. 3. Виды социальных ролей в зависимости от общественных отношений
Социальные роли, связанные с социальным статусом и профессией, являются стандартизированными безличными ролями. Они строятся на основе прав и обязанностей. Также выделяются социально-демографические роли: «муж», «жена», «дочь», «сын», «внук» и т.д. К социальным ролям также относятся «мужчина» и «женщина», которые являются биологически предопределенными.
Межличностные социальные роли связаны с межличностными взаимоотношениями в обществе. Они очень часто регулируются на эмоциональном уровне – «лидер», «обиженный», «кумир семьи», «любимый» и т.д.
В жизни мы часто выступаем в какой-то одной доминирующей социальной роли – это наше своеобразное социальное амплуа, которое становится типичным и привычным для окружающих нас людей. Изменить привычный крайне трудно как для самого человека, так и для восприятия окружающих его людей.
Существуют и другие классификации социальных ролей. В.А. Соколов разделяет социальные роли с точки зрения их жесткости9. Эта характеристика указывает на то, насколько широк и узок диапазон ролевого поведения. Он включает статический и динамический план выражения. С точки зрения статического плана выражения, например, представителю творческой профессии позволяется гораздо больше, чем преподавателю, а чиновнику, который занимает высокое социальное положение, - больше, чем дворнику, который находится на более низком уровне социальной системы.
С точки зрения социальной динамики можно отметить тот факт, что роль женщины в прошлом была гораздо жестче: в настоящее время диапазон допустимых с социальной точки зрения действий для женщин заметно расширился и больше не ограничивается пресловутыми четырьмя «К»: Kuche, Kinder, Kirche, Kleid (нем. – кухня, дети, церковь и платье).
Кроме того, В.А. Соколов делит социальные роли на постоянные и временные (рис. 4) 10 .
Рис. 4. Виды социальных ролей (по В.А. Соколову)
На наш взгляд, четкую границу между постоянными и временными социальными ролями установить сложно. Например, постоянной ролью, хотя и меняющейся по своему содержанию на протяжении всей жизни человека, является «гендер» - набор ролевых ожиданий, соответствующий мужчинам и женщинам. Примером временной роли служит социальная роль «гостеприимного хозяина», которую личность реализует только тогда, когда принимает гостей у себя дома. Она будет неуместна, например, на работе или занятиях.
Таким образом, в данном параграфе мы рассмотрели различные классификации видов социальных ролей в обществе. В процессе их анализа мы обнаружили, что социальный статус подчеркивает сходство людей, а социальная роль – их различие.
4. РОЛЕВОЙ НАБОР КАК РЕЗУЛЬТАТ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Понятие «ролевой набор» описывает все виды и все многообразие шаблонов поведения (ролей), закрепленных за одним статусом. Ролевой набор – это совокупность ролей, соответствующих данному статусу.
Каждая личность обладает лишь ей присущим набором социальных ролей. Уникальность сочетания социальных ролей следует рассматривать как один из аспектов индивидуальности личности, ее духовных свойств и качеств.
Социальные роли могут закрепляться формально (в законе и ином правовом акте), а могут носить и неформальный характер (моральные нормы поведения, связанные с межличностными отношениями).
Американский психолог Дж. Мид в своих научных трудах показал, что процесс усвоения социальных ролей начинается в раннем детстве и проходит в три этапа (рис.5)11:
Рис. 5. Этапы усвоения социальной роли (по Дж. Миду)
1. имитация – ребенок подражает поведению взрослых, не понимая смысла своих действий;
2. индивидуальная игра – ребенок в ходе данной игры усваивают первые социальные роли (игра «дочки-матери», игра в «доктора», «магазин»). Он усваивает роли родителей и первые профессиональные роли «водителя» и «повара». Ребенок уже начинает понимать смысл своих действий, появляются элементы творчества и импровизации в его поведении;
3. групповая игра – ребенок включается в коллективную игру (футбол, хоккей и т.д.). Он учится ориентироваться на общественное мнение. Здесь ребенок учится понимать, что такое «норма» и «санкция», так как правила игры – прообраз законодательной базы, мнение других игроков – прообраз общественного мнения. В ходе игры он понимает, что нужно учитывать мнение другого человека. Таким образом, групповая игра готовит ребенка к взрослой жизни.
Личность усваивает социальную роль в процессе социализации. Социализация – процесс развития индивида, в ходе которого он усваивает умения, модели поведения и установки, характерные его социальной роли.
Благодаря социализации человек включается в социум, так как социализация передает личности социальный опыт человечества и помогает его усваивать.
Необходимость социализации обусловлена тем простым фактом, что социальный опыт человечества (в частности, культура) не может быть врожденным, т.е. передаваться по генетическим каналам наследственности.
Социализация начинается в самом раннем детстве и заканчивается в старости. Она делится на первичную социализацию и вторичную социализацию. Первичная социализация охватывает период детства, вторичная – остальную часть жизни человека.
По мнению большинства исследователей, первичная социализация оказывает наиболее сильное влияние на становление личности, а вторичная социализация как бы накладывается на то, что было приобретено при первичной социализации.