Вход

Специфика личностных расстройств лиц больных раком молочной железы и выбор ими стратегий совладающего поведения, в ситуации болезни

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 332904
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 98
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение.............................................................................................................3
1 Теорерические подходы к исследованию особенностей психики людей, страдающих онкологическими заболеваниями ……………………………..8
1.1 Теоретические подходы зарубежных исследователей...……………8
1.2 Теоретические подходы отечественных исследователей …………….13
1.3 Виды и формы проявления совладающего поведения личности в ситуации болезни…………………………20
1.4 Описание исследовательской базы………………………………………34
2 Эмпирическое исследование личностных особенностей лиц больных раком молочной железы и выбор ими стратегий совладающего поведения ……….38
2.1 Организация и методы экспериментального исследования…………38
2.2 Описание выборки и процедуры исследования……………………….42
2.3 Описание и анализ результатов исследования………………………...44
2.4 Экспериментальное исследование с применением методов матстатистики……………………………………………………………………49
2.5 Рекомендации по формированию эффективны психологических механизмов защиты у лиц больных раком молочной железы……………..53
Выводы………………………………………………………………………….55
Заключение……………………………………………………………….............57
Список использованных источников…………………………………………59
Приложение 1 ……………………………………………………………………64
Приложение 2 Описание методик исследования ……………………………80
Приложение 3 Результаты эксперимента……………………………………96


Введение

Специфика личностных расстройств лиц больных раком молочной железы и выбор ими стратегий совладающего поведения, в ситуации болезни

Фрагмент работы для ознакомления

9, 13, 18, 26, 44, 46, 55, 57, 62
4 (Рd)
Н
3, 28, 34, 35, 41, 43, 50, 65
В
7, 10, 13, 14, 15, 16, 22, 27, 52, 58, 71
Продолжение приложения 2
6 (Ра)
Н
28, 29, 31, 67
В
5, 8, 10, 15, 30, 39, 63, 64, 66, 68
7 (Рt)
Н
2, 3, 42
В
5, 8, 13, 17, 22, 25, 27, 36, 44, 51, 57, 66, 68
8 (Se)
Н
3, 42
В
5, 7, 8, 10, 13, 14,15,16,17, 26, 30, 38, 39, 46, 57, 63, 64, 66
9 (Ма)
Н
43
В
4, 7, 8, 21, 29, 34, 38, 39, 54, 57, 60
Мини-мульт: Таблица перевода сырых баллов в Т баллы
Т баллы
Сырые баллы по шкалам
L
F
K
1
2
3
4
6
7
8
9
20
5
21
2
22
7
23
24
6
2
25
3
26
6
8
27
7
28
1
1
4
29
30
3
31
1
2
9
8
32
2
5
1
33
34
2
35
3
3
7
10
9
4
36
6
37
3
38
4
2
10
39
4
11
40
1
4
7
8
5
41
42
5
5
5
11
43
3
12
44
8
9
45
6
6
46
1
2
6
12
6
47
9
13
48
7
7
49
10
13
50
3
7
4
Продолжение приложения 2
51
8
10
14
7
52
8
14
53
11
54
9
8
55
2
4
9
11
5
56
10
15
15
57
9
8
58
10
12
59
11
12
60
5
16
16
61
11
10
6
62
3
12
13
9
63
13
17
64
17
65
6
13
12
11
66
14
7
67
14
18
68
13
14
10
69
18
70
4
7
15
12
15
19
71
14
72
13
15
8
73
16
19
74
16
20
11
75
8
15
76
14
77
17
16
20
21
78
16
9
79
5
12
80
9
15
81
17
18
21
22
82
17
83
84
18
16
19
10
23
85
10
22
13
86
18
87
19
17
88
20
24
89
11
90
11
23
14
91
20
18
25
92
21
19
93
94
21
24
95
12
19
12
26
Продолжение приложения 2
96
22
20
15
97
22
98
25
27
99
100
20
23
101
23
21
13
16
102
26
28
103
21
24
104
24
105
29
106
22
107
25
22
25
14
27
17
108
109
110
26
30
111
26
23
Таблица коэффициентов коррекции
Шкалы
К
7, 8
1
4
9
1K
0.5K
0.4K
0.2K
16
16
8
6
3
15
15
8
6
3
14
14
7
6
3
13
13
7
5
3
12
12
6
5
2
11
11
6
4
2
10
10
5
4
2
9
9
5
4
2
8
8
4
3
2
7
7
4
3
1
6
6
3
2
1
5
5
3
2
1
4
4
2
2
1
3
3
2
2
1
2
2
1
1
1
1
1
1
Как пользоваться шкалой коррекции
1. Необходимо посмотреть сколько баллов по шкале коррекции К получил респондент.
2. Находим этот балл в столбике К.
Продолжение приложения 2
3. В строке, напротив найденного балла, будет указано, сколько баллов необходимо добавить к сырым баллам респондента по соответствующим шкалам.
Пример
По шкале коррекции К респондент получил 6 баллов. Находим 6 баллов в столбике К. Смотрим, что написано в соответствующей строке:
- к сырым баллам по 7 и 8 шкалам нужно добавить 6 баллов;
- к сырым баллам по 1 шкале нужно добавить 3 балла;
- к сырым баллам по 4 шкале нужно добавить 2 балла;
- к сырым баллам по 9 шкале нужно добавить 1 балл.
Базисные шкалы.
1.Ипохондрии - «близость» испытуемого к астено-невротическому типу. Испытуемые с высокими показателями по этой шкале медлительны, пассивны, принимают все на веру, покорны власти, медленно приспосабливаются, плохо переносят смену обстановки, легко теряют равновесие в социальных конфликтах.
2. Депрессии. Высокие оценки имеют чувствительные, сензитивные люди, склонные к тревогам, робкие, застенчивые, В делах они старательны, добросовестны, высоко моральны и обязательны, но не способны принимать решения самостоятельно, у них нет уверенности в себе, при малейших неудачах они впадают в отчаяние.
3.Истерии. По этой шкале выявляются лица, склонные к неврологическим защитным реакциям конверсионного типа. Они используют симптомы соматического заболевания как средство избегания ответственности. Все проблемы решаются «уходом» в болезнь. Главной особенностью таких людей является стремление казаться больше, значительнее, чем на самом деле, желание во что бы то ни стало обратить на себя внимание, жажда восхищения. Чувства таких людей поверхностны, интересы неглубоки.
4.Психопатии. Высокие оценки по этой шкале свидетельствуют о социальной дезадаптации. Такие люди агрессивны, конфликтны, пренебрегают социальными нормами и ценностями. Настроение у них неустойчивое, они обидчивы, возбудимы и чувствительны. Возможен временный подъем по этой шкале, вызванный какой-нибудь причиной.
5.Паранойяльности. Основная черта людей с высокими показателями по этой шкале - склонность к формированию «сверхценных» идей. Это лица односторонние, агрессивные и злопамятные. Кто не согласен с ними, кто думает иначе, тот, по их мнению, или глупый
Продолжение приложения 2
человек, или враг. Свои взгляды они активно насаждают, поэтому имеют частые контакты с окружающими. Малейшие собственные удачи они всегда переоценивают.
6.Психастении. Диагностирует лиц с тревожно-мнительным типом характера, которым свойственны тревожность, боязливость, нерешительность, постоянные сомнения.
7.Шизоидности. Лицам с высокими показателями по этой шкале свойствен шизоидный тип поведения.. Они способны тонко чувствовать и воспринимать абстрактные образы, но повседневные радости и горести не вызывают у них эмоционального отклика. Общей чертой шизоидного типа является сочетание повышенной чувствительности с эмоциональной холодностью и отчужденностью в межличностных отношениях.
8.Гипомзнии. Для лиц с высокими оценками по этой шкале характерно приподнятое настроение независимо от обстоятельств. Они активны, деятельны, энергичны и жизнерадостны. Любят работу с частыми переменами, охотно контактируют с людьми, однако интересы их поверхностны и неустойчивы, им не хватает выдержки и настойчивости.
Диагностика типологий психологической защиты (Р. Плутчик в адаптации Л. И. Вассермана, О. Ф. Ерышева, Е. Б. Клубовой)
Назначение. Определение основных типов эго-защиты.
Инструкция. Прочтите следующие утверждения. Эти утверждения описывают чувства, которые человек обычно испытывает. Если утверждение вам не соответствует, поставьте «нет», если утверждение вам соответствует, поставьте «да».
Опросник
1.Я очень легкий человек и со мной легко ужиться.
2.Когда я хочу чего-нибудь, то никак не могу дождаться, когда это получу.
3.Всегда существовал человек, на которого я хотел бы походить.
4.Люди не считают меня эмоциональным человеком.
5.Я выхожу из себя, когда смотрю фильмы непристойного содержания.
6.Я редко помню свой сны.
7.Меня бесят люди, которые всеми вокруг командуют.
8.Иногда у меня появляется сильное желание пробить стену кулаком.
Продолжение приложения 2
9.Меня раздражает тот факт, что люди слишком много задаются.
10.В мечтах я всегда в центре внимания.
11.Я человек, который никогда не плачет.
12.Необходимость пользоваться общественным туалетом заставляет меня совершать над собой усилие.
13.Я всегда готов выслушать обе стороны во время спора.
14.Меня легко вывести из себя.
15.Когда кто-нибудь толкает меня в толпе, я чувствую, что готов толкнуть его в ответ.
16.Многое во мне восхищает людей.
17.Я полагаю, что лучше хорошенько обдумать что-нибудь до конца, чем приходить в ярость.
18.Я много болею.
19.У меня плохая память на лица.
20.Когда меня отвергают, у меня появляются мысли о самоубийстве.
21.Когда я слышу сальность, то очень смущаюсь.
22.Я всегда вижу светлую сторону вещей.
23.Я ненавижу злобных людей.
24.Мне трудно избавиться от чего-либо, что принадлежит мне.
25.Я с трудом запоминаю имена.
26.У меня склонность к излишней импульсивности.
27.Люди, которые добиваются своего криком и воплями, вызывают у меня отвращение.
28.Я свободен от предрассудков.
29.Мне крайне необходимо, чтобы люди говорили мне о моей сексуальной привлекательности.
30.Когда я собираюсь в поездку, то планирую каждую деталь заранее.
31.Иногда мне хочется, чтобы атомная бомба разрушила весь мир.
32.Порнография отвратительна.
33.Когда я чем-нибудь расстроен, то много ем.
34.Люди мне никогда не надоедают.
Продолжение приложения 2
35.Многое из своего детства я не могу вспомнить.
36.Когда я собираюсь в отпуск, то обычно беру с собой работу.
37.В своих фантазиях я совершаю великие поступки.
38.В большинстве своем люди раздражают меня, так как они слишком эгоистичны.
39.Прикосновение к чему-нибудь осклизлому, скользкому вызывает у меня отвращение.
40.Если кто-нибудь надоедает мне, я не говорю ему это, а стремлюсь выразить свое недовольство кому-нибудь другому.
41.Я полагаю, что люди обведут вас вокруг пальца, если вы не будете осторожны.
42.Мне требуется много времени, чтобы разглядеть 'плохие качества в других людях.
43.Я никогда не волнуюсь, когда слышу о какой-либо трагедии.
44.В споре я обычно более логичен, чем другой человек.
45.Мне совершенно необходимо слышать комплименты.
46.Беспорядочность отвратительна.
47.Когда я веду машину, у меня иногда появляется сильное желание толкнуть другую машину.
48.Иногда, когда у меня что-нибудь не получается, я злюсь.
49.Когда я вижу кого-нибудь в крови, это меня почти не беспокоит.
50.У меня портится настроение и я раздражаюсь, когда на меня не обращают внимания.
51.Люди говорят мне, что я всему верю.
52.Я ношу одежду, которая скрывает мои недостатки.
53.Мне очень трудно пользоваться неприличными словами.
54.Мне кажется, я много спорю с людьми.
55.Меня отталкивает от людей то, что они неискренни.
56.Люди говорят мне, что я слишком беспристрастен во всем.
57.Я знаю, что мои моральные стандарты выше, чем у большинства других людей.
58.Когда я не могу справиться с чем-либо, я готов заплакать.
59.Мне кажется, что я не могу выражать свои эмоции.
60.Когда кто-нибудь толкает меня, я прихожу в ярость.
61.То, что мне не нравится, я выбрасываю из головы.
Продолжение приложения 2
62.Я очень редко испытываю чувство привязанности.
63.Я терпеть не могу людей, которые всегда стараются быть в центре внимания.
64.Я многое коллекционирую.
65.Я работаю более упорно, чем большинство людей, для того чтобы добиться результатов в области, которая меня интересует.
66.Звуки детского плача не беспокоят меня.
67.Я бываю так сердит, что мне хочется крушить все вокруг.
68.Я всегда оптимистичен.
69.Я много лгу.
70.Я больше привязан к самому процессу работы, чем к отношениям, которые складываются вокруг нее.
71.В основном люди несносны.
72.Я бы ни за что не пошел на фильм, в котором слишком много сексуальных сцен.
73.Меня раздражает то, что людям нельзя доверять.
74.Я буду делать все, чтобы произвести хорошее впечатление.
75.Я не понимаю некоторых своих поступков.
76.Я через силу смотрю кинокартины, в которых много насилия.
77.Я думаю, что ситуация в мире намного лучше, чем думает большинство людей.
78.Когда у меня неудача, я не могу скрыть плохого настроения.
79.То, как люди одеваются сейчас на пляже, неприлично.
80.Я не позволяю своим эмоциям захватывать меня.
81.Я всегда планирую наихудшее, чтобы не быть застигнутым врасплох.
82.Я живу так хорошо, что многие люди хотели бы оказаться в моем положении.
83.Когда-то я был так сердит, что сильно саданул по чему-то и случайно поранил себя.
84.Я испытываю отвращение, когда сталкиваюсь с людьми низкого морального уровня.
85.Я почти ничего не помню о своих первых годах в школе.
86.Когда я расстроен, я невольно поступаю как ребенок.
87.Я предпочитаю больше говорить о своих мыслях, чем о своих чувствах.
88.Мне кажется, что я не смог закончить ничего из того, что начал.
89.Когда слышу о жестокостях, это не трогает меня.
Продолжение приложения 2
90.В моей семье почти никогда не противоречат друг другу.
91.Я много кричу на людей.
92.Ненавижу людей, которые топчут других, чтобы продвинуться вперед.
93.Когда расстроен, я часто напиваюсь.
94.Я счастлив, что у меня меньше проблем, чем у большинства людей.
95.Когда что-нибудь расстраивает меня, я сплю больше, чем обычно.
96.Я нахожу отвратительным, что большинство людей лгут, для того чтобы добиться успеха.
97.Я говорю много неприличных слов.
Обработка и интерпретация результатов. Подсчитывается количество положительных ответов по каждой из 8 шкал, в соответствии с ключом. Затем «сырые» баллы переводятся в проценты. На основе процентных показателей составляется профиль эго-защит.
Регистрационный бланк и ключ

Нет
Да

Нет
Да
A
B
C
D
E
F
G
H
A
B
C
D
E
F
G
H
1
( )
50
( )
2
( )
51
( )
3
( )
52
( )
4
( )
53
( )
5
( )
54
( )
6
( )
55
( )
7
( )
56
( )
8
( )
57
( )
9
( )
58
( )
10
( )
59
( )
11
( )
60
( )
12
( )
61
( )
13
( )
62
( )
14
( )
63
( )
15
( )
64
( )
16
( )
65
( )
17
( )
66
( )
18
( )
67
( )
19
( )
68
( )
20
( )
69
( )
21
( )
70
( )
22
( )
71
( )
23
( )
72
( )
24
( )
73
( )
Продолжение приложения 2
25
( )
74
( )
26
( )
75
( )
27
( )
76
( )
28
( )
77
( )
29
( )
78
( )
30
( )
79
( )
31
( )
80
( )
32
( )
81
( )
33
( )
82
( )
34
( )
83
( )
35
( )
84
( )
36
( )
85
( )
37
( )
86
( )
38
( )
87
( )
39
( )
88
( )
40
( )
89
( )
41
( )
90
( )
42
( )
91
( )
43
( )
92
( )
44
( )
93
( )
45
( )
94
( )
46
( )
95
( )
47
( )
96
( )
48
( )
97
( )
49
( )
Σ
Профиль эго-защиты

Список литературы

"1.Абульханова, К.А., Время личности и время жизни / К.А. Абульханова, Т.Н. Березина - СПб.: Питер, 2008. – 252 с.
2. Абаков В.А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В.А. Абабков. - СПб.: Речь, 2004. - 166 с.
3.Александер, Ф. Психосоматическая медицина: принципы и применение / Ф. Александер - М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2004. – С. 97-152.
4.Бергфельд, А.Ю., Яркова, М.В. Интроспективная составляющая внутренней картины болезни онкологических больных // Будущее клинической психологии - Пермь, 2007. - С. 12-15.
5.Васильева, О.С. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки / О.С. Васильева, Ф.Р. Филатов. – М.: Академия, 2001. – 352 с.
6.Василюк, Ф.Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк - М.: Сфера, 2004. – 227 с.
7.Вассерман, Л.И. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля (ИЖС): пособие для врачей и психологов / Л.И. Вассерман, О.Ф. Ерышев, Е.Б. Клубова. - СПб.: Питер, 1999. - 170 с.
8.Гнездилов, А.В. Психология и психотерапия потерь / А.В. Гнездилов - СПб.: Питер, 2007. – 257 с.
9.Гольдшейдер, А. Боевые вопросы врачевания. Л. ГИЗ: Издание второе ЛАНСССР, 1962. - 426с
10.Грановская, P.M. Защита личности: психологические механизмы / P.M. Грановская. - СПб.: Знание, 1998. - 347 с.
11.Гройсман, А.Л. Клиническая психология, психосоматика и психопрофикактика / А.Л. Гройсман – М.: Сфера, 2002. – 353 с.
12.Зейгарник, Б.В. Саморегуляция поведения в норме и патологии / Б.В. Зейгарник, А.Б. Холмогорова, Е.С. Мазур // Психологический журнал. - 2007. - № 2. - С. 122 - 132.
13.Китаев-Смык, Л.А. Психология стресса. Психологическая антропология стресса / Л.А. Китаев - Смык. - М.: Академический проект, 2009. - 943 с.
14.Корнев, К.И. Специфика копинга в условиях неопределенности / К.И. Корнев// Человек в условиях неопределенности: Сб. материалы Всерос. Конф. / Новосиб. Гос. Ун - т. Новосибирск, 2006. - С. 24 - 35.
15.Красиков, Ю. В. Стресс, постстрессовые состояния и основы организации реабилитационной работы / Ю. В. Красиков. - Москва, 2007. - 32 с.
16.Крюкова, Т. Л. Стили совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях / Т. Л. Крюкова // Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С. 3 - 22.
17.Лазарус, Р.С. Индивидуальная чувствительность и устойчивость к психологическому стрессу. Психологические факторы на работе и охрана здоровья / Р.С. Лазарус. - М. - Женева, 1999. - 190 с.
18.Лакосина, H.Д. Клиническая психология / H.Д. Лакосина, И.И. Сергеев, O.Ф. Панкова - М.: МЕДпресс - информ, 2003. – 416 с.
19.Лурия, А.Р. Внутренняя картина болезни и ятрогенные заболевания/ А.Р. Лурия – М.: 1977. - 400 с.
20.Малкина – Пых, И.Г. Психосоматика / И.Г. Малкина – Пых – М.: Сфера, 2010. – 1024 с.
21.Менделевич, B.Д. Клиническая и медицинская психология / B.Д. Менделевич М.: МЕДпресс, 2001. – 367 с.
22.Менделевич, B.Д., Неврозология и психосоматическая медицина / B.Д. Менделевич, C.Л. Соловьева - М.: МЕДпресс - информ, 2002. – 283 с.
23.Набиуллина, Р. Р. Механизмы психологической защиты и совладания сострессом (определение, структура, функции, виды, психотерапевтическая коррекция): учеб. пособие для вузов / Р.Р. Набиуллина, И.В. Тухтарова.- Казань, 2003. - 99 с.
24.Налчаджян, А. А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А.А. Налчаджян. - М.: Эксмо, 2010. - 368 с.
25.Нелюбина, А.С Роль обыденный представлений в формировании внутренней картины болезни: автореферат диссертации / А.С. Нелюбина - М.: ИОИ, 2009. – 102 с.
26.Николаева, В.В. Влияние хронической болезни на психику / В.В. Николаева - М.: Смысл, 2004. – 127 с.
27.Никольская, И.М. Психологическая защита / И.М Никольская, Р.М. Грановская. - СПб.: Речь, 2006. - 342 с.
28.Н.А. Огнерубов, С.В. Аверьяновой Психосамотическик аспекты лечения больных раком молочной железы // Успехи современного естествознания. – 2010. – № 10 – С. 71-72
29.Психология совладающего поведения: развитие, достижения, проблемы, перспективы / Совладающее поведение: Современное состояние и перспективы / Под. ред. А.Л.Журавлева, Т.Л.Крюковой., Е.А.Сергиенко М.: ИП РАН, 2008. - С.21 - 54.
30.Психология XXI столетия / Под редакцией Козлова В.В. – Ярославль, МАПН. - 2008. – 376 с.
31.Романова, Е.С. Механизмы психологической защиты / Е.С. Романова, Л.Р. Гребенников. - Мытиши: Талант, 1999. -144 с.
32.Саймонтон, К. Психотерапия рака / К. Саймонтон, С. Саймонтон – СПб.: Питер, 2001, С. 113-286.
33.Селье, Г. Стресс без болезней / Г. Селье. - СПб.: ТОО Лейла, 2003. - 489 с.
34.Середина, Н.В. Основы медицинской психологии / Н.В. Середина, Д.А. Ивкуренко –Ростов н/Дон: Феникс, 2008. - 512с.
35.Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко. СПб.: ООО Речь, 2007. - 128 с.
36.Сидоров П.И. Введение в клиническую психологию / П.И. Сидоров, А.В. Парняков –М.: Академпроект, 2009. - 381с.
37.Соколова, Е.Т. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях / Е.Т. Соколова, В.В. Николаева - М.: Сфера, 2005. – 252 с.
38.Тарабрина, Н.В. Психология посттравматического стресса. Серия: Психологический инструментарий / Н. В. Тарабрина. – М.: Когито - Центр, 2007. - 76 с.
39.Тхостов, А.Ш. Психология телесности / А.Ш. Тхостов - М.: Смысл, 2008. – 277 с.
40.Тхостов, А.Ш. Осознание заболевания у онкологических больных // Журнал невропатологии и психиатрии им С.С. Корсакова. - 2004. - №12.
41.Хазова, С. А. Когнитивный ресурс и совладание с трудностями / С. А. Хазова // Журнал практического психолога. - 2010. - № 2. - С.75 - 85
42.Чехлатый, Е. И. Совладающее поведение у больных неврозами, лиц с преневротическими нарушениями и в социальных группах повышенного риска нервно-психических расстройств: диссертация ... доктора психологических наук : 19.00.04 защищена 11.10.2007: утв. 15.12.2007 / Чехлатый Евгений Иванович; Санкт-Петербург, 2007 - 58 c.
43.Фетискик, Н.П. Социально - психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов - М., Институт Психотерапии - 2002. - 490 с.
44.Финагентова, Н.В. Мультимодальный подход и многомерная диагностика в психологическом сопровождении онкологических заболеваний // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова - т.15. - №2, 2009 - 255 с.
45.Финагентова, Н.В. Саногенные психологические факторы у больных с онкологическими заболеваниями / Диалоги о Науке - №3, СПб.: ООО Грегорис Букс, № 3. - 2009. - 112 с.
46.Фрейд, А. Эго и защитные механизмы А. Фрейд - М.: Эксмо, 2003. – 256 с.
47.Шкуратова. И. П., Анненкова Е. А.. Личностные ресурсы как фактор совладания с кризисными ситуациями // Психология кризиса и кризисных состояний. Междисциплинарный ежегодник. 2007. - № 4. - С. 17-23.
48.Ялкут, С.И.. Профилактика опухолей / С.И. Ялкут – М.: Книга плюс, 2006. – 234 с.
49.Folkman, S. The Oxford Handbook of Stress, Health, and Coping / S. Folkman. - Oxford; New York : Oxford University Press, - Oxford library of psychology. - 2010. -469 р.
50.Pearlin L.I. The structure of coping / L.I. Pearlin., C. Schooler // The journal of health and social behavior. - 2001.-Vol. 19. №. 1. P. 2 - 21.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00534
© Рефератбанк, 2002 - 2024