Вход

Воспитательно-реабилитационные ресоциализирующие подходы в контроле над подростково-молодежной девиантностью.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 332271
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 34
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение
Глава 1. Девиантное поведение молодежи и подростков
1.1. Объяснение девиантного поведения
1.2. Основные причины и факторы девиантного поведения
1.3. Специфика и причины девиантного поведения современной молодежи и подростков
1.4 Формы девиантного поведения современной молодежи и подростков
Глава 2. Деятельность Санкт-Петербургского государственного учреждения «Подростковый Центр "Невский"» в контроле над подростково – молоднжной девиантностью
2.1. Санкт-Петербургский государственный «Подростковый Центр "Невский"»: направления работы центра
2.2. Специфика работы центра с девиантными подростками и молодежью
2.3. Направления профилактики девиантного поведения
Заключение
Список литературы


Введение

Воспитательно-реабилитационные ресоциализирующие подходы в контроле над подростково-молодежной девиантностью.

Фрагмент работы для ознакомления

1.3. Специфика и причины девиантного поведения современной молодежи и подростков
1.4 Формы девиантного поведения современной молодежи и подростков
Глава 2. Воспитательно – реабилитационные ресоциализирующие подходы контроля над девиантностью подростков и молодежи на примере Санкт-Петербургского государственного учреждения «Подростковый Центр "Невский"»
2.1. Санкт-Петербургского государственного учреждения «Подростковый Центр "Невский"»: направления работы центра
2.2. Специфика работы центра с девиантными подростками и молодежью

Список литературы

Список литературы

1.Авдеева-Федосеева Ж.А., Мулик А.Б. Методические рекомендации по выявлению предрасположенности к девиантному поведению. - Волгоград: Издательство ВолГУ, - 2001.
2.Андреева Г.М. Психология социального познания. – М.: Аспект – пресс, 2007.
3.Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М.: Наука, 1993.
4.Белоусова З.И. Овсянникова В.В. Социально-психологические проблемы девиантного поведения детей и подростков. – М.: МГУ, 2008.
5.Быков С.А. Наркомания среди молодежи / С.А. Быков // Социс. – 2000 - № 4.
6.Девиантность и социологический контроль в России (XIX-XX вв.) / Отв. ред. Я. И. Гилипский. СПб.: Питер, 2000.
7.Дивицына Н.Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. — Ростов н/Д: «Феникс», 2005.
8.Димов В.М. Проблема девиантного поведения российской молодежи (социологический аспект)// Вестник Московского университета, Сер, 18. Социология и политология - 1997 - № 3.
9.Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. - М.: Академия, 1996. Кн.3.
10.Иванова Е.А. Семья наркомана. / Е.А. Иванова// Вестник Московского Университета – 2002 - №1.
11.Зернов Д. Критический очерк аналитических оснований криминоло¬гической теории Ломброзо // Криминология. М.: Знание, 1991.
12.Клейберг Ю.А. Практикум по девиантологии - СПб.: Речь, 2007.
13.Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. Женщина преступница или проститутка. Любовь у помешанных. Минск, 1998.
14.Маликова Н.Н. Типология отношений студентов к наркомании / Н.Н. Маликова//Социс – 2007 - № 2.
15.Маршак А.Л. Социология: Учебное пособие / А.Л. Маршак – М.: Высшая школа, 2002. – 317 с.
16.Меренков А.В. Социальный портрет современной проститутки/ А.В. Меренков // Социс – 2005 - № 4.
17.Мертон Р. Социальная структура и аномалия // Социология преступности. М.: Наука, 1966.
18.Радугин А. А., Радугин К. А. Социология. М.: Владос, 2000.
19.Смелзер П. Социология. М.: Проспект, 1994.
20.Хагуров Т.А. Введение в современную девиантологию. – Ростов-на-Дону, - 2003.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00573
© Рефератбанк, 2002 - 2024