Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
332015 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1.Теоретические аспекты изучения проблем руководителя и лидера в коллективе
1.1.Понятие «лидерство» и «руководство»
1.2. Стили деятельности лидера в организации
1.3.Стили и эффективность управления и руководства
2.Анализ стиля руководства в организации на примере ООО «Стомус-Комфорт»
2.1. Общая характеристика предприятия
2.2. Анализ системы управления в организации
2.3. Исследование существующего стиля управления организацией
3. Предложения по совершенствованию стиля руководства ООО «Стомус-Комфорт»
3.1. Использование теорий лидерства при разработке эффективного стиля руководства
3.2. Обоснование и оценка предложений по использованию теорий лидерства при разработке эффективного стиля руководства
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Руководитель и лидер в коллективе.
Фрагмент работы для ознакомления
Исследования показывают, что знания и способности лидера оцениваются людьми всегда значительно выше, чем соответствующие качества остальных членов группы. Цель курсовой работы – определить роль руководителя как лидера.Задачи курсовой работы:- изучить теоретические аспекты изучения проблем руководителя и лидера в коллективе;- провести анализ стиля руководства в организации на примере ООО «Стомус-Комфорт»;- рекомендовать предложения по совершенствованию стиля руководства ООО «Стомус-Комфорт».Объект исследования курсовой работы – стиль руководства ООО «Стомус-Комфорт». Предмет исследования – теории лидерства.Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.При исследовании темы курсовой работы были изучены труды отечественных и зарубежных авторов, в частности, Абросимова И.Д., Парыгина Б.Д., Вершиговой Е.Е., Евдокимова А.В., Кричевского Р.Л. и др.Данная тема также имеет практическую значимость. Исследования личностных характеристик лидера, их анализ и изучение сущности лидерства и руководства позволяют предсказывать дальнейшие шаги лидера (руководителя), анализировать причину его поступков и своевременно решать проблемы, обусловленные тем или иным поступком лидера.ЗаключениеРуководство представляет собой процесс организации и управления совместной деятельностью членов коллектива, осуществляемый официально назначенным руководителем.Лидерство - процесс организации и управления общением и деятельностью членов малой группы и коллектива, осуществляемый лидером, определившимся в ходе спонтанно формирующихся межличностных отношений.Стиль руководства в управлении - это устоявшаяся манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить их к достижению целей организации.В современной практике не встречаются руководители использующие один устоявшийся стиль руководства. Они вынуждены его постоянно корректировать в соответствии с изменяющимися как внутренними, так и внешними условиями. Сейчас руководители должны больше внимания уделять человеческим качествам своих подчиненных, их преданности фирме и способности решать проблемы. От выбора стиля руководства зависит не только авторитет руководителя и эффективность его работы, но так же атмосфера в коллективе и взаимоотношения между подчиненными и руководителем.
Список литературы
Список использованной литературы
1.Абросимов И.Д. Менеджмент, как система управления хозяйственной деятельностью. / Абросимов И.Д. – М.: Знание, 2010.
2.Авинов А., Розманов О., Сидоров Н. Новый взгляд на деятельность руководителя / Авинов А., Розманов О., Сидоров Н. // Проблемы теории и практики управления. – 2009. - №3.
3.Антонов В.А., Уварова Г.В. Экономический советник менеджера: учебно-практическое пособие по управлению предприятием / Антонов В.А., Уварова Г.В. – Минск: Финансы, 2009.
4.Анурова Н. Успешный топ-менеджер: талант или удачная мотивация? / Анурова Н. // Консультант. – 2010. - №3.
5.Барков С.Л. Менеджмент. Программа, тесты, тематики контрольных и курсовых работ / Барков С.Л. – М: РГОТУТК, 2009.
6.Парыгин Б.Д. Социальная психология. Истоки и перспективы. – СПб.: Гуманитарный Университет Профсоюзов, 2010. - 538 с.
7.Вершигова Е.Е. Менеджмент: Учебное пособие / Вершигова Е.Е. – М.: ИНФРА-М, 2008.
8.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник / Виханский О.С., Наумов А.И. – М.: Гардарика, 2008.
9.Волкова К.А., Дешкина И.П. Предприятие: стратегия, структура, положение об отделах и службах, должностные инструкции. - М.: Экономика, НОРМА, 2009.
10.Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика. - М.: «Дело ЛТД», 2008.
11.Гаврилица О. Работа с персоналом: комплексный подход / Гаврилица О. // Кадровое дело. – 2009. - №11.
12.Галенко В. П., Рахманов А. И., Страхова О. А., Менеджмент, учебник для вузов. - СПб, Питер, 2009.
13.Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для вузов / Герчикова И.Н. - М.: ЮНИТИ "Банки и биржи", 2011.
14.Громова О.Н., Мишин В.М., Свистунов В.М. Организация управленческого труда. Учебное пособие. - М.: ГАУ, 2011.
15.Евдокимов А.В. В ожидании лидера / Евдокимов А.В.// Управление персоналом. – 2008. - №11-12.
16.Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие / Кабушкин Н.И. – М.: Новое знание, 2010.
17.Кибанов А.Я., Ивановская Л.В. Стратегическое управление персоналом: Учебно-практ. пособие для студентов заочного образования. - М.: ИНФРА-М, 2009.
18.Кричевский Р.Л. Психология лидерства. - М.: Статут, 2009.
19.Менеджмент организации: современные технологии: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Н.Г. Кузнецова, И.Ю. Солдатовой. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
20.Мескон М., Альберт М., Хедоури В. Основы менеджмента. - М.: Дело, 2008.
21.Управление организацией: Учебник / Под ред. А. Г. Поршнева, З. П. Румянцевой, Н. А. Саломатина. - М.: ИНФРА-М, 2010.
22.Управление персоналом организации: Учебник / Под. ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2010.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00482