Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
331154 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические аспекты игровой зависимости
1.1. Феномен игровой зависимости. Зависимость от игровых автоматов
1.2. Психологические особенности людей, страдающих игровой зависимостью
Выводы по главе
Глава II. Эмпирическое исследование психологических особенностей лиц, страдающих игровой зависимостью
2.1. Организация исследования
2.2. Результаты исследования
Выводы по главе
Глава III. Рекомендации по работе с людьми с игровой зависимостью
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Игровая зависимость у молодых людей и девушек в возрасте от 20 до 30 лет
Фрагмент работы для ознакомления
В настоящее время нет единой теории о причинах возникновения, симптомах, лечении игровой зависимости. Поэтому изучение психологических особенностей молодых людей с игровой зависимостью является весьма актуальным.
Цель исследования – изучение психологических особенностей молодых людей, страдающих игровой зависимостью.
Объект исследования – психология людей, страдающих игровой зависимостью.
Предмет исследования – коммуникативные, эмоциональные и интеллектуальные особенности молодых людей, страдающих игровой зависимостью.
Гипотеза исследования: молодые люди, страдающие игровой зависимостью имеют психологические особенности. Предполагается, что люди с игровой зависимостью имеют низкие коммуникативные способности, находятся в фрустрированном, неустойчивом эмоциональном состоянии, отличаютсявысоким невербальным интеллектом по сравнению с вербальным.
Задачи исследования:
Список литературы
1.Автономов Д.А. Феномен патологического влечения к азартным играм. Психоаналитический взгляд на проблему // «Вне игры. Сборник материалов, отражающий опыт работы центра реабилитации и профилактики зависимости от азартных игр» – М: РБФ НАН, 2008.
2.Акопов А.Ю. Психотерапия игровой зависимости. – СПб., Академия информациологии, «Исследования, поиски, опыт работы»: сборник научных трудов, выпуск 7, 2003, с.3-43.
3.Анонимные игроки. Международный комитет по обслуживанию ЛИ. - Лос-Анджелес, Калифорния, 1998.
4.Братусь B.C. Аномалии личности. - M., 1988.
5.Гриффит В. Виртуальный мир рождает реальные болезни // Финансовые известия. 1996. Вып. 54. № 183.
6.Дружинин В. Психология общих способностей. С-Пб., 1999.
7.Дудко Т. H., Котельникова Л. А. Формирование зависимости от азартных игр у молоде¬жи и лиц зрелого возраста // http://www.rarib.ru/pages.cfm?f=actions/igromania/dudko.
8.Зайцев В.В., Шайдулина А.Ф. – Как избавиться от пристрастия к азартным играм. Санкт-Петербург. 2003.
9.Каплан, Сэдок. Клиническая психиатрия. - М, 2002.
10.Короленко Ц.П. , Донских Т.А. Семь путей к катастрофе. Новосибирск: Наука, 1990.
11.Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения. — М., 2001.
12.МКБ-10 (Международная статистическая классификация болезней). М.: Московский центр ВОЗ, 2003.
13.Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни. М., 1995.
14.Попов Ю. В.. Вид В. Д. Современная клиническая психиатрия. - М., 1997.
15.Практикум по возрастной психологии //под редакцией Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф., «Речь», СПб., 2008.
16.Практикум по дифференциальной диагностике профессиональной пригодности. Под редакцией Бодрова В.А. М.: ПЕР СЭ, 2004. – 768 с.
17.Психологические аспекты зависимостей / Под ред. А. Ш. Тхостова и С. П. Елшанского. - М., 2005.
18.Психология и лечение зависимого поведения / Под ред. С. Даулинга. - М., 2000.
19.Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал, 1999, том 20, №1, с 86-102.
20.Эйген М., Винклер Р. Игра жизни. – М.: Наука, 1979. – 96 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00426