Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
331093 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ МОТИВАЦИИ. СУЩНОСТЬ, ВИДЫ, ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ.
1.1.ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ В ПСИХОЛОГИИ.
1.2.ПРОБЛЕМА МОТИВАЦИИ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ.
1.3.ВЗАИМОСВЫЗЬ РАЗЛИЧНЫХ ПОНЯТИЙ МОТИВАЦИИ-ЦЕННОСТНОЙ ОБЛАСТИ.
ВЫВОДЫ:
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
2.1. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.2. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.3. ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ВЫВОДЫ:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
Введение
Необходимость процесса мотивации в руководстве современным предприятием
Фрагмент работы для ознакомления
Данное исследование является достаточно актуальным в момент перехода традиционной кадровой работы к управлению персоналом, а затем и управлению человеческими ресурсами. При восприятии персонала как одной из важнейших ценностей, необходимо учитывать внешние и внутренние мотивы, побуждающие сотрудников к работе, ведущие к достижению собственной профессиональной успешности сотрудников и успеху всей организации. Разработка системы профессиональной мотивации позитивно скажется на различных процессах управления персоналом: отборе, адаптации, планировании карьеры, формировании кадрового резерва, оценке персонала.
Тема мотивации сама по себе не нова в современной науке, в основном ее раскрывают экономические исследования в области менеджмента и управления в контексте изучения факторов вличния напроизводитльность труда. В управлении персоналом данная тема рассматривается очень подробно, но зачастую не учитывается важная психологическая составляющая этого процесса.
В данной работе предпринята попытка соединения экономического и психологического подходов, с целью повышения продуктивности каждого из них.
Список литературы
"Список литературы.
1.Абульханова К.А. Социальное мышление личности// Современная психология: состояние и перспективы исследований. Часть 3. Социальные представления и мышление личности. М.: Изд-во ""Институт психологии РАН"", 2002, с. 88-103
2.Аргайл М. Психология счастья. - М.; 1990
3.Борисов Ю.А., Кудрявцев И.А. Смысловая сфера сознания и самосознания успешных и неуспешных менеджеров среднего звена// Психосемантика// Психологический журнал, 2003, т.24, №1, с.91-103
4.Ждан А.Н. История психологии от Античности до наших дней – М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2005
5.Замфир К. Удовлетворенность трудом. Мнение социолога. - М.; 1983
6.Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени // Психологическое обозрение. 1998. №1. С. 13-25.
7.Майерс Д. Социальная психология.- СПб: Питер,2000.- 688 с.
8.Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2001.
9.Маркова А.К. Психология профессионализма. - М.; 1996
10.Модели и методы управления персоналом/под ред. Е.Б. Моргунова (Серия «Библиотека журнала «Управление персоналом»). - М.; 2001
11.Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: учеб. пособие/ Под. ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. – СПб.: Речь, 2007. - 488 с.
12.Пряжниковы Н.С. и Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства.- Воронеж; 2002
13.Радул Н.Н. Особенности профессиональной самореализации военного психолога. - М.; 2001
14.Реан А. А. Формирование творческой личности специалиста в вузе (мотивационный и когнитивный аспекты) // Психологические проблемы индивидуальности: Тезисы. М.; 1983
15.Современная зарубежная социальная психология. Тексты. Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой, Л.А.Петровской. М.: Изд-во МГУ, 1984, С. 127-137. Радул Н.Н. Особенности профессиональной самореализации военного психолога. - М.; 2001
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00439