Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
331054 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1. Специфика межличностного взаимодействия в Интернете
1.1. Интернет как социальное пространство
1.2. Особенности межличностной интернет-коммуникации
2. Современное состояние любовно-брачных отношений в Интернете
2.1. Распространенность попыток формирования любовно-брачных отношений с помощью Интернета
2.2. Специфика организации любовно-брачных отношений в Интернете
Заключение
Список литературы
Введение
Любовно-брачные отношения в Интернете.
Фрагмент работы для ознакомления
Поставленные задачи определяют структуру и содержание работы. Структура: введение, две главы, заключение, список использованной литературы. Во введении указаны актуальность, объект и предмет, цели и задачи представляемого исследования. В первой главе рассматривается специфика межличностного взаимодействия в Интернете. Во второй главе представляется современное состояние любовно-брачных отношений в Интернете. В заключении приводятся выводы.Работа составляется с использованием трудов специалистов, раскрывающих изучаемую проблему, Иванченко Д.А., Кончаковского Р.В., Кутюгина Д.И., Чучковой Г.С. и др. Полный библиографический список приведен в конце работы.ЗаключениеВ работе выполнялись задачи по изучению Интернета как социального пространства, специфике межличностной интернет-коммуникации, характеристике распространенности формирования любовно-брачных отношений и специфики их организации в Интернете.Было выявлено, что на Интернет корректно смотреть как на пространство, в котором наряду с обычной жизнью, можно осуществлять межличностные коммуникации с разными целями. Важно уметь переписываться (аналогия с реальностью — общаться), понимать цели, правила, традиции существования различных ресурсов (аналогия — социальное устройство), осознавать, что другой, также как и он сам, имеет дело не столько с живым человеком, сколько с экраном своего компьютера, со всеми вытекающими последствиями (виртуальная социальная психология).Установить любовно-брачные отношения с помощью Интернета сегодня пробуют миллионы россиян, однако, не известно, скольким это удалось.
Список литературы
Список литературы
1.Алхазова Т.Г. Интернет-общение как форма современной социальной коммуникации // Всероссийский социологический конгресс. Секция 20. Социальные коммуникации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.isras.ru/abstract_bank/1213011757.pdf. Дата обращения: 20.05.2011.
2.Белобородова О.А., Гурко Е. Проблемы формирования молодой семьи в России // «Социально-демографические проблемы молодежи в условиях кризиса». Материалы международного научно-практического семинара для молодых исследователей. М.: Экономическое образование, 2009. - с. 221-223.
3.Всероссийский центр изучения общественного мнения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://wciom.ru. Дата обращения: 20.05.2011.
4.Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. -592 с.
5.Гурко Т.А. Брак и родительство в России. - М.: Институт социологии РАН, 2008. - 327 с.
6.Иванченко Д.А. Интерпретация интернет-пространства в дискурсе социологии // Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2009. - №3 (66). - с. 72-78.
7.Иванченко Д.А. Специфика социального взаимодействия индивидов в интернет-сообществах // Всероссийский социологический конгресс. Секция 20. Социальные коммуникации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.isras.ru/abstract_bank/1208188722.pdf. Дата обращения: 20.05.2011.
8.Как познакомиться в Интернете [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.beautydream.ru/polovinka.html. Дата обращения: 23.05.2011.
9.Как познакомиться с девушкой в Интернете [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://lover.ru/involve/25/682.html. Дата обращения: 23.05.2011.
10.Кирьянов В.И., Сергеева О.В. Социология коммуникации. Учебно-методическое пособие. - Волгоград: ВолГУ, 2009. - 56 с.
11.Кончаковский Р.В. Интернет-сообщества: культура интеграции и ценностный релятивизм // Всероссийский социологический конгресс. Секция 16. Социология культуры [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.isras.ru/abstract_bank/1208231117.pdf. Дата обращения: 20.05.2011.
12.Кутюгин Д.И. Особенности Интернет-общения и проблема типологизации Интернет-сообществ // Федерация. - 2006. - № 14. - с. 31-38.
13.Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Толковый словарь современного русского языка. - М.: Эксмо, 2011. - 928 с.
14.Распоряжение Правительства РФ от 18.12.2006 N 1760-р (ред. от 16.07.2009) «О Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации».
15.Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. - 461 с.
16.Социология: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям (020300) «Социология», (350100) «Социальная антропология» и (351800) «Организация работы с молодежью» и как пособие для преподавателей. / Ж.Т. Тощенко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2005. - 640 с.
17.Туктарова Р. Любовная паутина. Можно ли с ее помощью завязать прочные отношения // Российская газета [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rg.ru/2009/03/03/znakomstva.html. Дата обращения: 23.05.2011.
18.Чучкова Г.С. Интернет-коммуникация как фактор личностного развития: на примере общения в чатах. - М.: РГГУ, 2008. - 239 с.
19.Чучкова Г.С. Исследование значимых отношений пользователей коммуникационных ресурсов Интернет // Институт психологии им. Л.С. Выготского [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://psychology.rsuh.ru/archive/tezis38.rtf. Дата обращения: 23.05.2011.
20.Чучкова Г.С. О проблеме общения в виртуальной коммуникативной среде // Омский научный вестник, 2007. - №1 (51). - с. 90-94.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458