Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
330515 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
39
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретические и методологические основы социальная ответственность и этики менеджмента в условиях современного общества
1.1. Социальная ответственность и этика менеджмента: принятие, значение
1.2. Эволюция концепции социальной ответственности и этики бизнеса
1.3. Составляющие морально-этической зрелости руководителя
Глава 2. Анализ социальной ответственности и этики менеджмента ООО «Сварби»
2.1. Изучение общих вопросов социального развития организации
2.2. Анализ основных направлений социальных программ развития персонала
2.3. Исследование внутрифирменных социальных программ организации
Глава 3. Разработка направлений совершенствования социальной ответственности и социальных программ ООО «Сварби»
3.1. Разработка общей программы социального развития организации
3.2. Разработка отдельных направлений социальных программ организации
3.3. Разработка рекомендаций по формированию внутрифирменных социальных программ организации
Заключение
Библиографический список
Приложение 1
Введение
ЭТИКА МЕНЕДЖМЕНТА.
Фрагмент работы для ознакомления
осуществить разработку общей программы социального развития организации;
осуществить разработку отдельных направлений социальных программ организации;
осуществить разработку рекомендаций рекомендаций по формированию внутрифирменных социальных программ организации.
Для осуществления этих целей и задач в работе будут использованы следующие методы исследований: системный анализ, комплексный подход, программно-целевое планирование, аналитико-прогностические методы (экономико-статистические методы, метод экспертных оценок), а также наблюдение, интервью, опрос, экспериментальные методы.
Заключение
Сфера социальной политики включает управление деятельностью фирмы в области экологии, промышленной безопасности и охраны труда, развития персонала, внешней социальной деятельностью, взаимоотношений компании со всеми группами общественности.
Постепенно, хотя крайне медленно и противоречиво, формируется организационный механизм разработки и реализации социальных программ.
В практике управления методология разработки программ, как правило, заимствуется из планирования, с той лишь разницей, что отраслевой подход заменяется ведомственным. Однако это не вносит существенных изменений в механизм обоснования и реализации целей, поскольку по-прежнему не реализуются принципы системности и комплексности в принятии управленческих решений. Нередко программы представляют собой упрощенный вариант планов, т.е. перечень согласованных по срокам и исполнителям мероприятий, причем далеко не всегда обоснованных необходимым объемом ресурсов. В этой связи возрастает значимость исследования методологических проблем социального программирования.
Основным объектом исследований данной работы будет выступать ООО «Сварби» .
ООО «Сварби» имеет статус самостоятельного юридического лица и создано как общество с ограниченной ответственностью – совместное предприятие, в соответствии с российским законодательством, Уставом и договором между участниками совместного предприятия о совместной деятельности.
На основании проделанной в главе 2 работы можно сделать ряд выводов и предложений.
Руководство должно провести более глубокие исследования денного вопроса и принять соответствующие меры как по исправлению ситуации так и увольнению недовольных, которые могут подорвать климат в коллективе.
Список литературы
Библиографический список
1.Атаев А.А. Управленческая деятельность. – М.: Экономика, 2009. – 252 с.
2.Бенвинисте Г. Овладение политикой планирования. – М.: Про¬гресс, 2009.
3.Бирюк А. Как мотивировать персонал к результативной постоянной рабо-те.- «Бизнес Без Проблем-Персонал» №5, 2011.
4.Борисова Е. Организация управления персоналом. Поведенческие ошибки при проведении аттестации.- «ПЕРСОНАЛ-МИКС»№ 1(2) (www.personal-mix.ru)
5.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: МГУ, 2009.
6.Воробьев В.Г. Человеческие ресурсы и современная служба персона-ла.//СОЦИС, 2006.- № 11
7.Дебра Олкок. Управление временем и рабочей нагрузкой. – М.: «Фин-пресс», 2006.
8.Джонс Р. Как сделать карьеру / Пер. с англ. В. Звонарева. – М.: «Урал ЛТД», 2009. – 313 с.
9.Иванцевич Дж. М., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управления. – М.: Дело, 2009.
10.Кибанов А.Я. Управление персоналом: Учебник для вузов. – М., 2009.
11.Ксенчук Е.В, Киянова М.К. Технология успеха. – М.: Дело ЛТД, 2009. – 192 с.
12.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента/ Под ред. Евенко Л.И.: Перевод с англ.- М.: Дело,2011.- 702 с.
13.Магура М.И. Отбор персонала и управление человеческими ресурсами организации.- ''Управление персоналом'' №7, 2010
14.Магура М.И. Как повысить отдачу от обучения персонала.- «Управление персоналом» №11,2010.
15.Ливайн С., Кром М. Лидер в тебе / Пер. с англ. – М.: Изд. группа «Прогресс» – «Литера», Изд-во Агентства «Яхтсмен», 2009. – 240 с.
16.Максимцев М.М., Игнатьев А.В. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2006.
17.Огарев Г. 39 законов управления собой. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2011. – 448 с.
18.Огарев Г. 31 закон карьерного роста. – М.: РИПОЛ КЛАС¬СИК, 2011. – 448 с.
19.Поляков В.А. Технология карьеры. – М.: «Дело», 2009. – 128 с.
20.Попова Л. Кадровый аудит как система оценки человеческого потенциала компании.- «Кадровый вестник» №2, 2010.
21.Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб.: Питер, 2006.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.17433