Вход

2-я глава курсовика. Влияние тревожности на эффективность работы менеджера.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 330099
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 40
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
1.Теоретическая часть
1.1.Тревожность: понятие, причины возникновения, виды
1.2 Влияние тревожности на деятельность менеджера
Выводы по главе 1

2. Экспериментальная часть
2.1 Цели, задачи и гипотеза исследования
2.2. Организация исследования
2.3 Анализ результатов исследования
Выводы по главе 2

Заключение
Список литературы
Приложения


Введение

2-я глава курсовика. Влияние тревожности на эффективность работы менеджера.

Фрагмент работы для ознакомления

-0,6697
То есть у женщин самоэффективность и тревожность связаны отрицательно. При этом наименьшая связь наблюдается между реактивной тревожностью и самоэффективностью, в то время как между общей тревожностью и самоэффективностью, а также между личностной тревожностью и самоэффективностью наблюдается сильная отрицательная взаимосвязь.
Рассмотрим связь между связь между тревожностью и самоэффективностью в мужской выборке (таблица 5)
Таблица 5.
Связь между тревожностью и самоэффективностью в мужской выборке
И самоэффективностью
Связь между общей тревожностью
-0,7525
Связь между ситуативной тревожностью
-0,52461
Связь между личностной тревожностью
-0,76246
У мужчин самоэффективность и тревожность связаны также отрицательно. У мужчин по сравнению с женщинами более выражена связьмежду ситуативной тревожностью и самоэффективностью.
Выводы по главе 2
Проведенное исследования взаимосвязи уровня тревожности и эффективности личности в выполнении профессиональной деятельности показало, что уровень общей тревожности и личностной тревожности отрицательно связаны, то есть, чем больше уровень тревожности, тем ниже уровень общей самоэффективности личности. Наименьшая связь обнаруживается между реактивной тревожностью и самоэффективностью.
Данные факты объясняются тем, что чем больше человек испытывает тревогу, чем больше тревога проявляется как личностная черта, чем меньшую уверенность он чувствует и хуже выполняет профессиональную деятельность. Ему сложно установить контакт с другими людьми, он поглощен мыслями о своих страхах и не отвлекается ни на что другое.
Наименьшая взаимосвязь между уровнем реактивной тревожности и самоэффективности может объясняться сиюминутным характером тревожности, который мало воздействует на самоэффективность.
Для женщин были выявлены следующие результаты: самоэффективность и тревожность связаны отрицательно. При этом наименьшая связь наблюдается между реактивной тревожностью и самоэффективностью, в то время как между общей тревожностью и самоэффективностью, а также между личностной тревожностью и самоэффективностью наблюдается сильная отрицательная взаимосвязь.
Как и в случае с анализом взаимосвязи тревожности и самоэффективности по выборке в целом, мы видим, что при увеличении уровня тревожности в женской выборке происходит уменьшение уровня самоэффективности. Сильнее взаимосвязь выражена между общей, личностной тревожностью и самоэффективностью.
У мужчин самоэффективность и тревожность связаны также отрицательно. У мужчин по сравнению с женщинами более выражена связь между ситуативной тревожностью и самоэффективностью.
Таким образом, цели нашего исследования достигнуты, задачи решены, гипотеза подтвердилась.
Заключение
Тревожность, как состояние нервно-психического напряжения является склонностью индивида к переживанию тревоги и во многом обусловливает его поведение. Определенный уровень тревожности – естественная и обязательная особенность активной деятельности личности. У каждого человека существует свой оптимальный или желанный уровень тревожности – так называемая полезная тревожность.
В психологии различают тревожность как эмоциональное состояние (ситуативная тревожность) и как устойчивую черту (личностная тревожность). В целом тревожность является субъективным проявлением неблагополучия личности.
Основными факторами, влияющими на уровень тревожности, выступают внутренние индивидуально-психологические и внешние социально-психологические факторы. К внутренним факторам относятся высокий уровень нейротизма и личностной тревожности, рассогласование в мотивационной сфере. К внешним факторам относятся недостатки организационной структуры и негативный психологический климат в коллективе.
Проведенные эмпирические исследования подтверждают выдвинутую нами гипотезу: уровень тревожности влияет на эффективность профессиональной деятельностью.
Список литературы
1. Абакумова Т.В. Детерминанты страха как неравновесного эмоционального состояния // Наука и образование. - 1999. - №4.
2. Абраменко Н. Менеджер - вредная профессия //Новый персонал. - 2004. - №4. - С. 18-21.
3. Айзенк Х. Психологические теории тревожности: В кн. Тревога и тревожность / Под ред.В.М. Астапова. - СПб.:Питер, 2001. - С. 224-247.
4. Андрусенко В.А. Социальный страх. - Свердловск: 1991.
5. Астахов Р.Л. Тревожность как фактр трансформации личности подростков // Психология ХХI века: Тезисы Межд. Научно-практической студенческой конференции СПб, 2000, - С. 160-168.
6. Бодалев А. Восприятие человека человеком. - Л., 1965.
7. Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличения индекса тревожности при расхождении самооценки и притязаний //Вопросы психологии. 1993. №1.
8. Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления психических ситуаций. - М.: Изд-во МГУ, 1980.
9. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М. Изд-во МГУ,1988-164с.
10. Захаров С.В., Предупреждение отклонений в поведении личности: 3-е изд., СПб: Союз, 1997 - 224с.
11. Голушко А.А. Соотношение результативности деятельности и уровня тревожности (на примере экзаменационной ситуации) // Вопросы прикладной психологии. - Новокузнецк, 1995.
12. Засин С. Динамика эмоционального напряжения в системах с меняющейся вероятностью ожидаемого исхода. - В кн.: Речь, эмоции, личность. - Л, 1978.
13. Изард К. Э. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 1999.
14. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. - СПб. - Питер,2004. - С. 159-161.
15. Карпенко Л.А. Краткий психологический словарь; М, 1999- 195 с.
16. Катыгин Ю.А., Умнов В.П. Связь тревожности как свойства личности с некоторыми психофизиологическими характеристиками // Психофизиология. - Л, 1979, С. 46-49.
17. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М.: Наука, 1983.
18. Кьергергор Страх и трепет. - М.: Республика, 1993.
19. Краткий психологический словарь / Под общ. Ред. А. Петровского, М. Ярошевского. - М., 1985.
20. Кудрявцева Н. Тревога как социальная болезнь // Химия и жизнь. - 2004. - №11. - С. 10-14.
21. Левитов Д. О психических состояниях человека. - М., 1964.
22. Левитов Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. - 1996. - №1.
23. Мельниченко О.Г. Исследование тревожности в связи с личностными биохимическими особенностями // Психофизиология. - Л., 1979. - С.95-97.
24. Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности: В кн.: Тревога и тревожность/Под ред. В.М. Астапова. - СПб.:Питер, 2001. - С. 215-221.
25. Наенко Н. Психологические исследования индивидуальных различий. - М., 1976.
26. Немчин Т.А. Состояния нервно-психического напряжения. - Л, 1988.
27. Павлов И.П. Избранные сочинения.-М., 1987.
28. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. - М.: «МОДЭК», 2000.
29. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. - М.,1989-490с.
30. Сапольски Р. Как приручить стресс // В мире науки. - 2003. - №12. - С. 61-65.
31. Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики.-Спб.: Издательство «Речь», 2003.-624 с.
32. Ханин Ю.Л. Личностные и социально-психологические опросники в прикладных исследованиях:проблемы и перспективы // Социальная психология и общественная практика.-/Под ред. Е.В. Шорохова, В.П. Левкович.-М.: Наука, 1985. - С. 163-177.
33. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). - С-Пб: «Питер», Серия «Мастера психологии», 1999 - 980с.
Приложения
Приложение№1
Столбец1
Среднее
28,73333
Стандартная ошибка
0,425976
Медиана
28
Мода
28
Стандартное отклонение
2,333169
Дисперсия выборки
5,443678
Эксцесс
-0,05171
Асимметричность
0,607556
Интервал
8
Минимум
25
Максимум
33
Сумма
862
Счет
30
Карман
Частота
25
2
26,6
28,2
14
29,8
5
31,4
3
Еще
5
Приложение 2
Результаты изучения уровня тревожности и эффективности профессиональной деятельности

пол
Уровень
тревожности
(баллы)
Уровень эффективности деятельности
Ситуативная тревожность
Личностная тревожность
1
Ж
29
25
62
53
2
Ж
28
24
44
39
3
М
28
23
40
34
4
М
28
31
40
51
5
Ж
33
27
64
65
6
Ж
33
32
63
62
7
Ж
30
20
36
38
8
М
29
40
56
53
9
М
29
39
39
43
10
Ж
28
21
38
42
11
Ж
27
23
33
30
12
Ж
27
25
47
39
13
Ж
27
24
34
34
14
Ж
29
26
39
32
15
Ж
29
25
40
38
16
М
25
40
27
27
17
М
25
38
36
38
18
Ж
33
35
26
30
19
Ж
33
26

Список литературы

"Список литературы

1.Абакумова Т.В. Детерминанты страха как неравновесного эмоционального состояния // Наука и образование. - 1999. - №4.
2.Абраменко Н. Менеджер - вредная профессия //Новый персонал. - 2004. - №4. - С. 18-21.
3.Айзенк Х. Психологические теории тревожности: В кн. Тревога и тревожность / Под ред.В.М. Астапова. - СПб.:Питер, 2001. - С. 224-247.
4.Андрусенко В.А. Социальный страх. - Свердловск: 1991.
5.Астахов Р.Л. Тревожность как фактр трансформации личности подростков // Психология ХХI века: Тезисы Межд. Научно-практической студенческой конференции СПб, 2000, - С. 160-168.
6.Бодалев А. Восприятие человека человеком. - Л., 1965.
7.Бороздина Л.В., Залученова Е.А. Увеличения индекса тревожности при расхождении самооценки и притязаний //Вопросы психологии. 1993. №1.
8.Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления психических ситуаций. - М.: Изд-во МГУ, 1980.
9.Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М. Изд-во МГУ,1988-164с.
10.Захаров С.В., Предупреждение отклонений в поведении личности: 3-е изд., СПб: Союз, 1997 - 224с.
11.Голушко А.А. Соотношение результативности деятельности и уровня тревожности (на примере экзаменационной ситуации) // Вопросы прикладной психологии. - Новокузнецк, 1995.
12.Засин С. Динамика эмоционального напряжения в системах с меняющейся вероятностью ожидаемого исхода. - В кн.: Речь, эмоции, личность. - Л, 1978.
13.Изард К. Э. Психология эмоций. - СПб.: Питер, 1999.
14.Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. - СПб. - Питер,2004. - С. 159-161.
15.Карпенко Л.А. Краткий психологический словарь; М, 1999- 195 с.
16.Катыгин Ю.А., Умнов В.П. Связь тревожности как свойства личности с некоторыми психофизиологическими характеристиками // Психофизиология. - Л, 1979, С. 46-49.
17.Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М.: Наука, 1983.
18.Кьергергор Страх и трепет. - М.: Республика, 1993.
19.Краткий психологический словарь / Под общ. Ред. А. Петровского, М. Ярошевского. - М., 1985.
20.Кудрявцева Н. Тревога как социальная болезнь // Химия и жизнь. - 2004. - №11. - С. 10-14.
21.Левитов Д. О психических состояниях человека. - М., 1964.
22.Левитов Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. - 1996. - №1.
23.Мельниченко О.Г. Исследование тревожности в связи с личностными биохимическими особенностями // Психофизиология. - Л., 1979. - С.95-97.
24.Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности: В кн.: Тревога и тревожность/Под ред. В.М. Астапова. - СПб.:Питер, 2001. - С. 215-221.
25.Наенко Н. Психологические исследования индивидуальных различий. - М., 1976.
26.Немчин Т.А. Состояния нервно-психического напряжения. - Л, 1988.
27.Павлов И.П. Избранные сочинения.-М., 1987.
28.Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. - М.: «МОДЭК», 2000.
29.Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. - М.,1989-490с.
30.Сапольски Р. Как приручить стресс // В мире науки. - 2003. - №12. - С. 61-65.
31.Собчик Л.Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики.-Спб.: Издательство «Речь», 2003.-624 с.
32.Ханин Ю.Л. Личностные и социально-психологические опросники в прикладных исследованиях:проблемы и перспективы // Социальная психология и общественная практика.-/Под ред. Е.В. Шорохова, В.П. Левкович.-М.: Наука, 1985. - С. 163-177.
33.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). - С-Пб: «Питер», Серия «Мастера психологии», 1999 - 980с.



Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00461
© Рефератбанк, 2002 - 2024