Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
329643 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
43
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
Глава I Анализ научных исследований по проблеме отцовства
1.1. Развитие представлений о роли отца в психоаналитической традиции
1.2. Родительство как социокультурный феномен
1.3. Позиция отцовского и материнского отношения к ребенку
Глава II Роль отца в развитии ребенка
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Роль отца в развитии ребенка до года
Фрагмент работы для ознакомления
С рождением ребенка мужчина приобретает много неприятностей (дополнительные материальные заботы, бытовые обязанности, вроде стирки пеленок, уменьшение внимания со стороны жены, нарушение сна и другие трудности). И практически никаких удовольствий. Однако экспериментально доказано, что психологически подготовленные отцы охотно любуются новорожденными, испытывают физическое удовольствие от прикосновения к ним и практически не уступают женщинам в искусстве ухода за ребенком. Это способствует более тесной эмоциональной привязанности отца к ребенку.
Цель данной курсовой работы - рассмотреть роль отца в жизни ребенка, участия в его жизни и психоэмоциональном развитии.
Объектом данного исследования является отношение между отцом и ребенком в семье.
Предметом – процесс взаимоотношений и формирование самостоятельности детей.
Гипотеза – общение с отцом влияет на развитие ребенка.
Исходя из цели, были сформулированы следующие задачи исследования:
1. Развитие представлений о роли отца в психоаналитической традиции;
2. Родительство, как социокультурный феномен;
3. Позиция отцовского и материнского отношения к ребенку;
4. Роль отца в развитии ребёнка.
Заключение
Список литературы
Список использованной литературы
1.Авдеева Н.Н. Роль отца в развитии ребенка в раннем возрасте//Дошкольное воспитание. – 2005 г., №7
2.Архиреева Т.В., Полевая Е.В. Мотивация к отцовству как детерминанта отношения отца к ребенку // Семейная психология и семейная терапия. – 2006 г., № 1
3.Берлингейм Д. Доэдиповы отношения между отцом и ребенком // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2002 г., № 2.
4.Берн Шон. Гендерная психология. – СПб, 2002 г., 320 стр.
5.Борисенко Ю.В. Модель взаимосвязи факторов, определяющих специфику отцовства // Семейная психология и семейная терапия. – 2006 г., № 2
6.Варга А. Системная семейная психотерапия // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2000 г., № 2.
7.Гурко Т.А. Вариативность представлений в сфере родительства // Социс,2000г., №11
8.Гурко Т.А. Критика концепции половых ролей // Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций / Под ред. О.А.Ворониной. - М., 2001 г.
9.Гурко Т.А. Родительство в меняющихся социокультурных условиях. – Социс,1997 г., №1
10.Дольто Ф. На стороне ребенка. – М., 2003 г., 672 стр.
11.Калина О.Г., Холмогорова А.Б. Влияние образа отца на эмоциональное благополучие и полоролевую идентичность подростков // Вопросы психоло гии. – 2007 г., № 1
12.Калина О.Г., Холмогорова А.Б. Значение отца для развития ребенка (на материале зарубежных исследований) // Семейная психология и семейная терапия. – 2006 г., № 1
13.Кон И.С. Маскулинность как история // Гендерный калейдоскоп. - М., 2002 г.
14.Кон И.С. Меняющиеся мужчины в меняющемся мире // Гендерный калейдоскоп. - М., 2002 г.
15.Кон И.С. Отцовство как компонент мужской идентичности. – 2006 г.
16.Кон И.С. Ребенок и общество. - М.: ИЦ “Академия”, 2003г., 336 стр.
17.Кочубей Б.И. Мужчина и ребенок. - М.,1990 г.
18.Мацук М.А. Влияние феномена отцовства на личность мужчины // Материалы Второй Всероссийской научной конференции “Психологические проблемы современной российской семьи”: в 3 частях. Ч. 3 / под общ. ред. д-ра психол. наук В.К. Шабельникова и канд. психол. наук А.Г. Лидерса. - М., 2005 г.
19.Неумоина Е.С. Исследование психологической готовности к отцовству//Материалы Второй Всероссийской научной конференции “Психологические проблемы современной российской семьи”: в 3 ч. Ч. 2 / под общ. ред. д-ра психол. В.К. Шабельникова и канд. психол. наук А.Г. Лидерса. - М., 2005 г.
20.Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. - М.: Институт психотерапии, 2003г., 320 стр.
21.Овчарова Р.В. Психология родительства. - М., 2005 г.
22.Популярная психология для родителей / Под ред. А.С. Спиваковской. – СПб, 1997 г.
23.Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб, 2003 г.
24.Райнпрехт, Хансхайнц. Воспитание без ограничений. - М., 2000 г.
25.Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья/А. С. Спиваковская. - Том 2. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000 г.
26.Фридрих Е. Триангуляция // Психоаналитический вестник. – 1998 г., № 6
27.Фромм Э. Азбука для родителей или как помочь ребенку. – М.,1997 г.
28.Шамраев. Отцы и дети // Социс. 1996 г., №4
29.Шутценбергер А. Психодрама: вдохновение и техника. – М., 2001 г., 288 стр.
30.Эпштейн М.Н. Отцовство. – СПб, 2003 г., 248 стр.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00349