Вход

Особенности мотивации и ценообразования в профессиональной деятельности мед. сестёр

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 329415
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 42
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ О МОТИВАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР
1.1 Мотивация и целеобразование
1.2 Психологические особенности овладения профессией
1.3 Психологические аспекты деятельности медицинских сестер
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Организация исследования
2.2 Методики исследования
2.3 Методы статистической обработки данных
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВАЦИИ И ЦЕЛЕОБРАЗОВАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР
3.1 Результаты анкетирования
3.2 Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Особенности мотивации и ценообразования в профессиональной деятельности мед. сестёр

Фрагмент работы для ознакомления

- анкетирование 40 студентов ГОУ СПО «Санкт-Петербургское медицинское училище №9»;
- беседа со студентами;
- наблюдение;
- математическая, статистическая обработка полученных данных.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, гипотеза исследования о том, что особенности мотивации и целеобразования в профессиональной деятельности медицинских сестер связаны с высоким уровнем альтруизма, личной ответственности, трудолюбия; высокая значимость богатства и денег являются негативным фактором для мотивации медсестры и может повлечь за собой серьезные социальные последствия, подтвердилась.
Руководителям сестринских служб необходимо изучать причины, вызывающие негативные эмоциональные состояния, снижение мотивации у медсестер и принимать меры по их устранению.
Они так же могут способствовать проведению психокоррекционной работы на местах, создавать для персонала комнаты отдыха и психологической разгрузки, а так же влиять на выработку нового мышления медицинской сестры, направленного на разрушение привычного стереотипа: «Светя другим, сгораю сам».
Рекомендуется стараться снижать рабочее напряжение, выравнивать баланс между затрачиваемыми усилиями и получаемым вознаграждением. При появлении и развитии признаков снижения мотивации представляется необходимым обратить внимание на улучшение условий труда, характер складывающихся отношений в коллективе, личностные реакции и заболеваемость.
Практические рекомендации. Стараться обучать медсестер простым способам предотвращения формирования профессиональных деформаций и психологического выгорания, например, таких как:
- культивирование других интересов, не связанных с профессиональной деятельностью;
- внесение разнообразия в свою работу;
- поддержание своего здоровья, соблюдение режима сна и питания; - овладение техникой медитации;
- удовлетворяющая социальная жизнь;
- наличие нескольких друзей (желательно других профессий), во взаимоотношениях с которыми существует баланс;
- стремление к тому чего хочется, без надежды стать победителем во всех случаях и умение проигрывать без ненужных самоуничижения и агрессивности;

Список литературы

"СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Альбицкий В. Ю., Гурылева М.Э., Добровольская М.Л., Хузиева Л.В. Качество жизни медицинских работников// Здравоохранение РФ.2003 –
№ 3 – С. 35 – 38.
1.Двойников С.И. Менеджмент в сестринском деле: Учебное пособие / С.И. Двойников. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 511 с.
2.Двойников С.И., Денисов И.Н., Лапик С.В. Менеджмент и лидерство в сестринском деле: Учеб. пособие для вузов. Издательство: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2005. – 464 с.
3.Денисов И.Н. Болонский процесс – дорога не с односторонним движением // Медицинский вестник. - 2004. - №8. – С. 13 – 16.
4.Дойль П., Штерн Ф. Маркетинг – менеджмент и стратегии. – 4-е издание. Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2007. – 536 с.
5.Дьяченко В.Г., Капитоненко Н.А., Киселев С.Н., Пригорнев В.Б., Солохина Л.В., Ципкина С.В., Гончарова О.П. Менеджмент в здравоохранении (социально-экономические проблемы организации медицинской помощи населению, способы разрешения, методы и функции управления). Учеб.-метод. Пособие// под ред. проф. В.Г. Дьяченко. – Изд. ДВГМУ – Хабаровск, 2002. – 644 с.
6.Григорьев С.И. Базовые критерии оценки качества образования и ключевые социальные компетенции: контекст современности России. – М.: Издательство РСГУ, 2006. - 16 с.
7.Григорьева М.В. Психология труда: Конспект лекций.- М.: Высшее образование, 2006. – 192 с.
8.Егоршин А.П. Управление персоналом: Учеб. для вузов/ А.П. Егоршин. - 3-е изд. - Н.Новгород: НИМБ, 2001. – 342 c.
9.Загороднова Г.А. Характеристика удовлетворенности трудом и производственная мотивация медицинских сестер // Главная медицинская сестра, 2008. - №3 //Режим доступа: [http://www.zdrav.ru/library/ publications/detail.php?ID=1883] (07.04.11).
10.Занюк С. Психология мотивации. - К.: Эльга - Н; Ника - центр, 2002. - 352 с.
11.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб: Питер, 2000. - 512 с.
12.Ищук Т.Н. Педагогическая работа медсестры-руководителя / Т.Н. Ищук // Сестринское дело. - 2007. - № 8. - С. 4 - 6.
13.Кабаченко Т.С. Психология управления: Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2000. - 384 с.
14.Караханова Т.М. Ценностные ориентации работающих женщин и использование времени // Сотис, 2003. - №3. – С. 15 - 17.
15.Ламанов П.И. Управление персоналом в организации. Краснодар, 2006. – 522 с.
16.Лукашевич Н.П. Психология труда: Учеб. пособие / Н. П. Лу-кашевич, И.В. Сингаевская, Е.И. Бондарчук. — 2-е изд., доп. и перераб. — К.: МАУП, 2004. - 112 с.
17.Лутиков А.С. Управление сестринским персоналом: специфика и проблемы / А.С. Лутикова, А.В. Пьяных // Медицинская сестра. - 2007. - № 8. - С. 29 - 30.
18.Менеджмент в здравоохранении / Н.Г. Петрова, Н.И. Вишняков, Е.Н. Пенюгина, И.В. Додонова. – М.: МЕДпресс – информ, 2009. – 256 с.
19.Минков Е.Г. Мотивация. Структура и функционирование. Издательство: Феникс , 2007. – 416 с.
20.Нирмайер Р., Зайфферт М. Мотивация. Издательство: Омега-Л, 2008. – 128 с.
21.Орел В.Е. Феномен ""выгорания"" в зарубежной психологии: эмпиричес¬кие исследования и перспективы // Психологический журнал. - 2001. - Т. 22. - №1 - С. 90 - 101.
22.Пальцев М.А. Медицинской отрасли нужны профессионалы// Доклад на совещании ректоров медицинских вузов - Москва, 2006 г.
23.Питер Ф. Друкер. Задачи менеджмента в XXI веке. М.: «Вильямс», 2001. – С. 190 - 191.
24.Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: Учеб. пособие/ Ред. Г.С. Никифоров, М.А. Дмитриева, В.М. Снетков. - СПб.: Речь, 2003. – 112 с.
25.Психология менеджмента: Учебник/ Под ред. Г.С. Никифорова.- 2-е изд., доп. и перераб.- М.; СПб.; Ниж. Новгород: ПИТЕР, 2004. – 423 с.
26.Розанова В.А. Психология управления: Учеб. пособие/ В.А. Розанова. – М.: Бизнес – школа «Интел – Синтез», 2000. – 384 с.
27.Рыжаков М.В., Кузнецов А.А. Российская система образования: состояние и перспективы // Высшее образование в России. – 2007. - № 7. – С. 3 - 17.
28.Сергеев А.М. Организационное поведение. М., 2005. – 428 с.
29.Соболевская А.А., Попов А.К. Постиндустриальная революция в сфере труда. М.: ИМЭМО РАН, 2009. – 152 с.
30.Сопина З.Е., Фомушкина И.А. Управление качеством сестринской помощи: учеб. Пособие. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — 176 с.
31.Стаут Л. Управление персоналом. Настольная книга менеджера. М., 2006. – 612 с.
32.Стратегический менеджмент: Пособие (ГРИФ) /Велесько Е.И., Неправский А.А. Издательство БГЭУ, 2009. - 307 с.
33.Тарасова Ю.А. и др. Современная организация сестринского дела: учебное пособие / Ю.А. Тарасова, Э.О. Костюкова, З.Е. Сопина, О.В. Александрова, Л.Е. Сунгурова, И.А. Фомушкина, М.Б. Бершадская; под ред. З.Е. Сопиной. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. – 576 с.
34.Теории управления о роли человека в организации // Режим доступа: [http://www.persona-nova.ru/article3.html] (02.03.11).
35.Уайтли Ф. Мотивация. Издательство: Вильямс, 2005. – 160 с.
36.Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова. М., 2002. – 674 с.
37.Управление человеческими ресурсами: менеджмент и консультирование. /Под ред. В.В. Щербины. М.: Независимый институт гражданского общества, 2004. – 585 с.
38.Федосеев В.Н., Капустин С.Н. Управление персоналом организации: Учеб пособ. М., 2004. – 611 с.
39.Чередниченко И.П., Тельных Н.В. Психология управления / Серия «Учебники для высшей школы». — Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — 608 с.
40.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 2000. – 596 с.






Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485
© Рефератбанк, 2002 - 2024