Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
328969 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников
1.1 Понятие «сидром эмоционально выгорания»
1.2 Этиология СЭВ
1.3 Структура и характеристики проявления СЭВ
1.4 Профессиональная деятельность медицинской сестры на отделении больницы
Выводы по главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы эмоционального выгорания у медицинских сестер
2.1 Эмпирические методы исследования
2.2 Характеристики эмпирической выборки
2.3 Особенности проведения эмпирического исследования
2.4 Анализ и интерпретация полученных данных
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Введение
Эмоциональное выгорание у медицинских сестер работающих в детском и взрослом лечебном учреждении
Фрагмент работы для ознакомления
Провести анализ профессиональной деятельности младшего медицинского персонала больницыПодготовить и провести эмпирическое исследование, направленное на диагностику эмоционального выгорания младшего медицинского персонала больницы.Провести статистическую обработку данных.Сделать вывод о подтверждении или опровержении поставленной гипотезы.Создать рекомендации по профилактике СЭВ.Методологической базой данного исследования являются учения следующих авторов: Дж. Фроуденбергера, К. Маслача, Джексона, Н. Водопьяновой, В.Е. Орел, В.В. Бойко, Д. Трунова, Т.В. Форманюка и др. В ходе данного эмпирического исследования для подтверждения или опровержения поставленной гипотезы применялись следующие методики:Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко.Эмпирическое исследование проводилось в марте 2011 года на базе ***** больницы города Санкт-Петербурга. В исследовании принимало участие 40 обследуемых в возрасте от 28 до 45 лет. Практическая значимость данного исследования состоит в том, что на основе полученных данных могут быть составлены рекомендации по профилактике СЭВ в зависимости от характера профессиональной деятельности сотрудников больницы.ЗаключениеИтак, синдром эмоционального выгорания это специфический вид профессиональной деформации лиц, вынужденных во время выполнения своих обязанностей тесно общаться с людьми, который проявляется:в чувстве безразличия, эмоционального истощения, изнеможения; в развитии негативного отношения к своим пациентам; негативном самовосприятии в профессиональном плане — недостаток чувства профессионального мастерства. Наше исследование показало, что с одной стороны наблюдается в целом низкий уровень выраженности синдрома эмоционального выгорания у сотрудников больницы *** города Санкт-Петербурга. Это может быть результатом грамотного руководства директората данной больницы, благоприятного социально-психологического климата, который присутствует на отделениях исследуемой больницы. В тоже время анализ синдрома эмоционального выгорания у сотрудников разных отделений выявил достоверно значимые различия в его выраженности между медицинским персоналом педиатрического отделения и лечебного отделения. Подобные результаты исследования могут быть обусловлены особенностями объекта профессиональной деятельности обследуемых. В первом случае это дети, которые являются фактором, останавливающим формирование СЭВ.
Список литературы
Список использованной литературы
1.Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М.: Филинь, 1996. 238 с.
2.Водопьянова Н.Е. Психическое «выгорание»//Стоматолог, №7,2002
3.Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб.: Питер, 2005.
4.Гришина Н.В. Помогающие отношения: профессиональные и экзистенциальные проблемы // Психологические проблемы самореализации личности. – СПб: Питер 1997.
5.Еникеев М.И. Психологическая диагностика. Стандартизированные тесты. - М.: «Приор-издат», 2003. - 288 с.
6.Коростылева Л.А. Детерминанты затруднений самореализации личности в профессиональной сфере // Психологические проблемы самореализации личности. – СПб.: Питер, 2003.
7.Ларенцева Л.И. Изучение синдрома эмоционального выгорания у врачейстоматологов //Клиническая стоматология, №4, декабрь, 2003 г.
8.Маслач К. Профессиональное выгорание: как люди справляются [Электронный документ] http://psy.piter.com/library/?tp=1&rd=1
9.Материалы сайта Все тесты: профессиональные психологические тесты. http://vsetesti.ru/
10.Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования // Психологический журнал - 2001.- Т.22, №1.- С.90-101.
11.Орел В.Е.Синдром психического выгорания личности – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. – 330 с.
12.Пономарева Г.А. Синдром «эмоционального выгорания» у педагогов, работающих с «особыми детьми», и способы его профилактики в условиях образовательного учреждения (из опыта работы) // Специальная психология. – 2006. - №1. с. 48-57.
13.Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Ред. и сост. Райгородский Д.Я. - Самара, 2001. C.672.
14.Робертс Г.А. Профилактика выгорания // Обзор современной психиатрии.- 1998.- №1.- с. 39-46.
15.Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях. // Психологический журнал. – 2002, том23, №3. – с.85-95.
16.Рукавишников А.А. Опросник психического выгорания для учителей. Руководство. Ярославль, 2001 – 14 с.
17.Сидоренко Е. Математические методы в психологии – Спб: Речь, 2007, с. 350
18.Сидоров П. Синдром эмоционального выгорания. Конспект врача. http://health.mpei.ac.ru/sindrom.htm.
19.Синдром сгорания / Первичная профилактика психических, неврологических и психосоциальных расстройств.- М., 2002.- С.104-124
20.Скугаревская М.М. Синдром эмоционального выгорания // Медицинские новости.—2002.— №7.— С. 3-9.
21.Толстых А. Заповеди психогигиены // Медицинская газета. – 1986. - №59 (4908). – 23 июля.
22.Форманюк Т.В. Синдром профессионального сгорания как показатель профессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии. 1994. № 6.
23.Шрайдер К. Как снять стресс. 30 способов улучшить свое самочувствие за 3 минуты. М., 1993.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00349