Освещение конфликтных ситуаций:этический аспект.

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………..с.3
ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЖУРНАЛИСТА В СИТУАЦИИ КОНФЛИКТА……………………………..………..………......с.6
1.1.Понятие и типология конфликтов…………………………...………...……….............….с.6
1.2.Профессиональная этика журналиста в условиях
конфликтных ситуаций……………………….…………………...…………….....с.10

ГЛАВА 2. ПРИМЕРЫ ОСВЕЩЕНИЯ В СМИ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ…………………………….………………...………...………….с.15

2.1. Освещение в СМИ террористических актов на примере взрыва в аэропорту Домодедово………………...………….............с.15

2.2. Освещение в СМИ личной трагедии на примере Виталия Калоева………………………………………………...…………..…с.20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………....с.24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………..…..с.28

Освещение конфликтных ситуаций:этический аспект.

В качестве второго примера послужит материал о трагедии Виталия Калоева, подробно и долгое время освещаемого российскими СМИ. Какие ошибки они допускали с точки зрения этики профессионального журналиста в освещении этой проблемы?
Среди некоторой части аудитории СМИ бытует мнение, что журналисты забывают всякие понятия о морали и чести, когда речь идет о «горячей» новости. Представители «четвертой власти» от себя утверждают, что они дают людям лишь то, что те хотят видеть и в своей работе руководствуются исключительными пожеланиями аудитории. Так что же руководит журналистом в сборе и сообщении информации? И играет ли этика какую-то роль в этом процессе? В данной работе планируется найти ответы на эти и другие вопросы.
Заключение
С целью регламентации деятельности журналистов и этическойстороны их работы, было принято множество актов и соглашений, которые требуют от журналистов правдиво отражать информацию и полностью удовлетворять потребность аудитории в информации, не нарушая при этом принятых норм и правил. Для творческой, на первый взгляд, работы журналиста созданы рамки, за которые он не имеет права заходить. Это касается и отношения к аудитории и к источникам информации, к своим героям и их близким, а также к своим коллегам и власти.
Однако, все ли «работники пера» помнят об общепринятых понятиях этики и установленных правилах? Как часто мы сталкиваемся с тем, что в борьбе за рейтинги, читателей и внимание широкой аудитории телеканалы и редакции газет допускают и неверное изложение фактов, и создают сенсацию из искаженной информации. И рассмотренные в данной работе примеры освещения в СМИ разного рода конфликтов это подтверждают. В периоды обострения конфликтных ситуаций, когда в каком-то городе или в целой стране происходят беспорядки, когда речь идет о судьбе и безопасности целого народа, значимость медиа, как единственного источника связи с внешним миром, сильно вырастает. В то время как сами сотрудники этих средств массовой информации и коммуникации, относятся ко всему как способу поднять рейтинги издания и себя лично. Политики видят в телевидении и других источниках средства давления на умы масс.
«Условиями своего труда журналист поставлен в положение, когда чуть ли не на каждом шагу он должен, хочет того или нет, делать выбор, в том числе и моральный.»1. В работе постарались рассмотреть именно этот выбор, который делали журналисты в двух с виду абсолютно разных, но по сути совершенно одинаковых конфликтных ситуациях. Что руководило их действиями и их словами – личные эмоции или все-таки желание показать объективную картину. В большинстве случаев, как можно было проследить, журналист делал выбор в пользу рейтинга. Наглядно можно было проследить нарушения принятых правил – объективной подачи информации.