Языковые средства установления контакта с читателем в статьях о компьютерных играх (на примере 1-2-х изданий за 2009-2010 гг.).

Введение
Глава I. Языковые средства и возможности русского языка при установлении контакта с читателем текста СМИ
§1. Возможности языковых средств в СМИ
§2. Языковые элементы разговорной речи в статьях
Глава II. Статьи о компьютерных играх
Заключение
Список использованной литературы

Языковые средства установления контакта с читателем в статьях о компьютерных играх (на примере 1-2-х изданий за 2009-2010 гг.).

Тема «Языковые средства установления контакта с читателем в статьях о компьютерных играх» является актуальной, так как сегодня многие издатели пытаются привлечь читателя-подростка к своим журналам и газетам, публикуя статьи о новинках компьютерных игр. Но тексты таких статей иногда лексически и стилистически безграмотны. Язык таких материалов может вызвать агрессию и сложности в понимании текста. Большой пласт разговорной лексики и обращений к читателям подстегивает на покупку тех или иных игр, которые таят в себе привыкание к виду смерти, терроризма и других опасных вещей. Отечественные психологи бьют тревогу, чтобы это все запретили, но в Москве этот вопрос только обсуждался в Госдуме. Монографий по поводу изданий о компьютерных играх еще нет.
Цель работы – определить особенности языкаизданий о компьютерных играх.
Задачи работы:
Рассмотреть языковые средства и возможности текстов о компьютерных играх;
Рассказать о проблемах восприятия статьи о компьютерных играх ребенком.
Заключение
Языковая композиция публицистического текста – одна из главных проблем стилистики текста. Авторы статей о компьютерных играх для детей должны помнить, что сложный язык терминологии плохо воспринимается читателем. Важно до определенной степени упростить текст и сделать его интересным.
Языковая композиция – это движение, взаимодействие, чередование и взаимопроникновение всех ее компонентов – словесных рядов, композиционных отрезков, субъективации авторского повествования, деталей (подробностей) – в тексте статьи. Это явление динамическое и многогранное.
Сегодня журналистское образование рассматривается как средство комфортного существования личности в современном мире, как способ саморазвития личности. В этих условиях становится возможным усиление его культурообразующей роли, появляется новый идеал человека образованного в виде «человека культуры», человека облагороженного образа», обладающего умственной, эстетической, общественно-духовной культурностью. Средством и условием достижения этого идеала становится коммуникативная культура личности, включающая в себя как составные части эмоциональную и речевую, информационную и логическую культуру.
Важно владеть русской речью, русским языком, чтобы превосходно править сложные авторские тексты.
Редактор газеты должен владеть стилистикой, знать хорошо русский язык. Именно он в конечном итоге смотрит статьи журналистов и проверяет использование эмоционально-оценочной лексики.
Иногда эмоциональную окраску приобретают синонимы и важно подобрать правильный эквивалент для статьи.
Уходите – отправляйтесь, удаляйтесь, ретируйтесь.
Говорить – выражаться, высказываться, излагать, молвить, произносить, рассуждать, трактовать.
Хорошо – положительно, радостно.
Засмеяться – веселиться.