Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
324308 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Влияние смены родителя на формирование ревности при появлении второго ребенка в семье
1.1Теоретические и методологические основы детской ревности
1.2 Влияние смены одного из родителей на ребенка
ГЛАВА 2. Исследование влияния смены родителя на формирование детской ревности при появлении второго ребенка в семье
2.1 Объект, предмет, методики, выборка и программа исследования
2.2. Анализ полученных данных
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Детская ревность при появлении в семье 2 ребенка, если произошла смена одного из родителей.
Фрагмент работы для ознакомления
Актуальность темы исследования: Детство - самый важный этап в жизни каждого человека, период становления личности. Любые изменения в жизни ребенка откладывают отпечаток на всю его жизнь. Появление брата или сестры, смена родителя часто негативно отражаются на личности ребенка. Но если избежать стресса, связанного с изменениями в семье полностью нельзя, необходимо знать как правильно вести себя, чтобы свести к минимуму негативные последствия.
Объект исследования – взаимоотношения ребенка в семье при смене одного из родителей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
БИБЛИОГРАФИЯ
1.Бреслав Г.М. Проблемы эмоциональной регуляции общения у дошкольников\\ Вопросы психологии.- 1984, №3.- 59 с.
2.Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. – М., 1990, 533 с.
3.Волков, Б.С., Волкова, Н.В. Детская психология. Психологическое развитие ребенка до поступления в школу/3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2000. 144с.
4.Дмитриев А., Кудрявцев В., Кудрявцев С. Введение в общую теорию конфликтов. – М.,1993., 213 с.
5.Дольто Ф. "На стороне ребенка". М.:Агаф,СПб.:21 век, 1997., 316 с.
6.Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л., 1982, 288 с.
7.Зеньковский, В.В. Психология детства. – М.: «Академия», 1996. 352с.
8.Канатаев Ю.А. Психология конфликта. – М.: ВАХЗ, 1992.
9.Клайн В. "Как подготовить ребенка к жизни". М.-Л., 1991.
10.Крюкова С.В. Здравствуй, Я сам! Тренинговая программа работы с жетьми от 3 до 6 лет – М.: «Генезис», 2002- 144с.
11.Леонидова Б.Л. "Когда их двое". М.: Знание, 1987.
12.Монина Г., Лютова Е. "Проблемы маленького ребенка". СПб., 2002.
13.Олейник А.Н. Основы конфликтологии. – М.: АПО, 1992.
14.Роберт Т. Байярд Ваш беспокойный ребенок. – М.: 1991. 220с.
15.Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: уч.пособие: в 2 кн.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: гуманит. Изд.центр ВЛАДОС,1999.-кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. – 384с.
16.Спок Б. "Ребенок и уход за ним". Л., 1991.
17.Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М.: Мысль, 1989.
18.Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей. Пер. с англ. Е.Рыбиной.- 2-е изд. – М.: Апрель-Пресс-изд-во Института психотерапии, 2005. – 224 с.
19.Фромм, А. Азбука для родителей. – Л.: 1991. 349с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00498