Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
324306 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
3 ГЛАВА. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОМОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ЗАИКАНИЕМ
3.1. Состояние общей моторики
3.2. Состояние мелкой моторики
3.3. Состояние артикуляторной моторики
3.4.Общая характеристика состояния психомоторики
4 ГЛАВА. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ПСИХОМОТОРИКИ
4.1. Научно-теоретические предпосылки организации работы
4.2. Методика по коррекции нарушения общей моторики у заикающихся дошкольников
4.3. Методика по коррекции нарушения мелкой моторики у заикающихся дошкольников
4.4. Методика по коррекции нарушений артикуляторной моторики.
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Нарушение психомоторики у заикающихся дошкольников (часть работы)
Фрагмент работы для ознакомления
9
Средний
3
1
1
1
1
4
Ниже среднего
4
1
1
1
1
1
5
Ниже среднего
5
2
1
1
1
1
2
1
2
11
Выше среднего
6
1
1
1
1
1
1
1
7
Средний
7
1
Список литературы
1.Агранович З.Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям. – С-Петербург, 2002.
2.Белякова Л. И. Логопедия: заикание. – М. : Academia, 2003.
3.Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Заикание. Учебное пособие. — М.: Секачев, 1998.
4.Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений / Под ред. В.П. Зинченко. М.-Воронеж, 1997.
5.Болдырева Т.А. Динамика формирования личности заикающихся. // Заикание: проблемы теории и практики. Под. Ред. Л.И. Беляковой М. – 1992. - С. 76-87.
6.Волкова Г.А. Методика психолого – логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики. – СПб, 2003.
7.Гуревич М.О., Озерецкий Н.И. Психомоторика. Т 1–2. - М., 1930.
8.Ильин Е. П. Психомоторная организация человека: Учебник для вузов. М., 2003.
9.Леонова С. В. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников / под ред. В. И. Селиверстова. - М.: ВЛАДОС, 2004.
10.Лохов М.И. Психофизиологические механизмы коррекции речи при заикании. М., 1994.
11.Нахимовский А.И., Шишков В. В. Практическая психотерапия детей и подростков. СПб: Речь, 2005.
12.Поварова И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах. М.: Астрель, 2008.
13.Селиверстов В.И. Заикание у детей: Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия. - М.: ВЛАДОС, 2000.
14.Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога. - М: АРКТИ, 2000.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00479