Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
324232 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
32
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретическое обоснование темы
1.1. Психологическая характеристика периода взрослости……………..6
1.2. Психологическая характеристика волевых качеств личности….…13
1.3. Теоретические основы мотива стремления к успеху……………..19
Глава 2. Исследование связи настойчивости и стремления к успеху в период взрослости
2.1. Характеристика выборки и методов исследования………………...27
2.2 Результаты исследования…………………………………………….29
Заключение……………………………………………………………….30
Список литературы………………………………………………………33
Приложения………………………………………………………………34
Введение
"Психологические аспекты настойчивости и стремления к успеху в период взрослости""
Фрагмент работы для ознакомления
7. Неудачи выбивают меня из колеи, я отказываюсь от намерения добиться чего- нибудь значительного.
8. Если я уж поставил перед собой важную цель, меня трудно остановить.
9. Поражение побуждает меня действовать с удвоенной силой.
10. Я несколько раз пытался спланировать свою неделю, но так и не смог выполнить намеченного из-за плохой саморганизованности.
11. При возникновении трудностей, я начинаю сомневаться, стоит ли доводить начатое до конца.
12. Мне часто бывает трудно довести начатое до конца, особенно если на это требуются недели и месяцы.
13. Мои близкие считают меня одержимым.
14. Я испытываю большое удовлетворение когда добиваюсь своего вопреки трудностям.
Список литературы
Список литературы
1.Аристова И.Л. Общая психология. Мотивация, эмоции, воля: Учебное пособие. - Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2003. - 104 с.
2.Бернс Р. Развитие Я- концепции и воспитание. М.: Просвещение, 1986.
3.Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. – М: Изд-во Московского университета, 1998. -234с.
4.Изард К. Э. Психология эмоций.- СПб.: Питер,2000.-С.142.
5.Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004. – 701 с.
6.Ильин. Е.П. Психология воли. -СПб.: Питер,2002.- 342с.
7.Конюхов Н.И. Словарь-справочник практического психолога» Воронеж,1999.
8.Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2005.-823с.
9.Крыжановская Л. М. Психология развития. М.: Владос,2002.-464с.
10.Маслоу А.Мотивация и личность.- СПб.: Питер, 1999.-С.18.
11.Психология человека от рождения до смерти.- СПб.: Прайм-еврознак, 2006.-672с.
12.Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара: БАХРАХ-М, 2003. - 672с.
13.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб.: Питер,1999.-С. 22.
14.Смирнова О.Б. Исследование Я-концепции и самоотношения в психологии / Под общ. ред. проф. В.С.Агапова. – Тула: НОО ВПО НП «ТИЭИ», 2007.
15.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Т. 1, 2. – М.: Просвещение, 1986.
16.Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности, М.: ИНФРА, 2000.-537с.
17.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности, СПб.: Питер, 2000.-682с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00662