Вход

Изучение активности безработных и методов поиска работы на рынке труда (вариант № 55)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 322291
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 46
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1 ПОНЯТИЕ РЫНКА ТРУДА И БЕЗРАБОТИЦЫ В РОСИИ
1.1 Российская социальная политика……………………………………………7
1.2 Российская модель безработицы……………………………………………11
1.3 Различия в цикле смены места работы……………………………………..12
2 МЕТОДЫ ПОИСКА РАБОТЫ НА РЫНКЕ ТРУДА
3 АКТИВНОСТЬ БЕЗРАБОТНЫХ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

Введение

Изучение активности безработных и методов поиска работы на рынке труда (вариант № 55)

Фрагмент работы для ознакомления

1,311
1,001
1,084
0,984
1,422
Женщины, всего (тысяч человек)
1877
1885
1854
0,631
0,984
0,988
В том числе:
Занятые
Безработные
1845
32
1840
45
1803
51
0,997
1,406
0,978
1,133
0,977
1,594
Как видно из таблицы 2 численность экономически активного населения в 2009 году увеличилась по сравнению с 2007 годом на 33 тысячи человек ( в 2007 году численность экономически активного населения составляла 3772 тысячи человек, а в 2009 году – 3739 тысячи человек). Однако при указанном увеличении количество занятых снижается, а количество безработных растет (на 138 и 105 тысяч человек соответственно). При этом снижается как занятость мужчин (на 29 тысяч человек), так и женщин (на 23 тысячи человек), а доля безработицы среди них увеличивается с каждым годом. Причем, по данным статистики, основной возраст, на который приходится безработица на 2009 год составлял 29-30 и 30-39 лет.
Глава 3. Рекомендации по снижению уровня безработицы
Следует отметить, что выделяются экономические и неэкономические последствия безработицы, которые проявляются как на индивидуальном уровне, так и на общественном уровне.
Экономические последствия безработицы на индивидуальном уровне заключаются в потере дохода или части дохода (то есть снижении текущего дохода), а также в потере квалификации (что особенно плохо для людей новейших профессий) и поэтому уменьшении шансов найти высокооплачиваемую, престижную работу в будущем (то есть возможном снижении уровня будущих доходов). На общественном уровне это:
сокращение производства;
затраты на помощь безработным;
снижение жизненного уровня;
недопроизводство национального дохода;
снижение налоговых поступлений и другие.
Помимо чисто экономических последствий нельзя сбрасывать со счетов и значительные социальные и моральные последствия безработицы, ее негативное влияние на общественные ценности и жизненные интересы граждан. Вынужденная бездеятельность значительной массы трудоспособного населения и каждого человека в отдельности ведет к появлению жизненной депрессии, потери квалификации и практических навыков; снижаются моральные устои, растет преступность, теряется самоуважение, распадаются семьи, растет социальная напряженность в обществе, которая характеризуется также повышением числа самоубийств, психических и сердечно-сосудистых заболеваний. В конечном итоге подрывается и физическое здоровье общества.
В связи с потерей работы многие семьи оказались за чертой бедности. Бедность – это такое экономическое состояние людей, которые не имеют минимума (по нормам страны) средств к существованию. Количество бедного населения в нашей стране резко увеличилось и продолжает расти. Число бедных изменяется с изменением экономической фактуры в стране. Беспризорность – это еще одно негативное влияние безработицы. Чтобы хоть как-то мог прокормить свою семью несознательные родители пускают своих детей на преступление, как уголовного, так и морального направления. И в связи с этим увеличивается число самоубийств среди молодежи. А молодые мама боятся рожать более одного ребенка. В связи с этим прослеживается в России отрицательная ситуация - смертность превышает над рождаемостью.
Неустойчивая ситуация на рынке труда, экономические реформы, безработица, социальная незащищенность особенно молодежи влечет рост преступлений, наркомании и алкоголизма относительно молодого населения нашей страны. По данным Госкомстата число преступлений, совершенных несовершеннолетними, неумолимо растет.
Многие семьи, оказавшиеся на грани бедности, в связи с потерей работы, а, следовательно, единственного источника дохода, искали средства к существованию в теневом бизнесе. Одним из таких является распространение наркотических средств, а также их распространение, среди молодежи, что негативно складывается на умственном и физическом развитии детей.
Таким образом, социальные последствия безработицы поражают как своими масштабами, так и своей жестокостью.
Выделяют следующие фазы в развитии состояния безработного (по Пельцману):
1. Состояние неопределенности и шока (очень тяжелое состояние). Появляется при неожиданном сокращении штата, ссоре с начальством с последующим увольнением и так далее. Человек, находящийся в этой фазе, подвержен болезням (т.к. ослабляется иммунитет), невнимателен. К сожалению безработица России в 2009 года действительно стала для многих шоком, так как ее появление было достаточно неожиданно.
2. Фаза субъектного облегчения и психологической адаптации к ситуации. Возникает через несколько недель и длится 3-4 месяца. Человек испытывает некое облегчение, радость, восстанавливается здоровье (но только в том случае, если человек не испытывает материальных затруднений).
3. Фаза утяжеления состояния. Наступает через 6-7 месяцев после потери работы. Ухудшается финансовое положение, возникают трудности в семейной жизни. Снижается активность в общении, разрушаются интересы, цели, привычки. Преобладают депрессивные настроения.
4. Фаза беспомощности и примирения со сложившейся ситуацией. Возникает через 8-10 месяцев. Характеризуется тяжелым психологическим состоянием даже в случае отсутствия материальных трудностей. Человек привыкает к бездеятельности и не хочет работать. Усиление состояния апатии. Потеря надежды на трудоустройство.
Меры борьбы с безработицей бывают общими и специфическими. К общим относят:
программы по созданию новых рабочих мест;
усовершенствование в области социальной защиты безработных;
программы подготовки и переподготовки кадров;
стимулирование предложения труда и многие другие.
Специфическими меры по борьбе с безработицей различаются в зависимости от типа безработицы. Такими мерами для борьбы с фрикционной безработицей выступают:
усовершенствование системы сбора и предоставления информации о наличии свободных рабочих мест (не только в данном городе, но и других городах и регионах);
создание специальных служб для этих целей.
Для борьбы со структурной безработицей используются такие меры как:
создание государственных служб и учреждений по переподготовке и переквалификации;
помощь частным службам такого типа.
Основными средствами борьбы с циклической безработицей являются:
проведение антициклической (стабилизационной) политики, направленной на недопущение глубоких спадов производства и, следовательно, массовой безработицы;
создание дополнительных рабочих мест в государственном секторе экономики.
Меры снижения сезонной безработицы могут заключаться в стимулировании предприятий к созданию временных дополнительных рабочих мест в те сезоны, когда в деятельности сезонного цикла (туризм, сельское хозяйство) наблюдается сокращение активности.
Важную роль в борьбе с безработицей играют биржи труда. Биржа труда – учреждение, осуществляющее посредничество между рабочими и предпринимателями сделки купли-продажи рабочей силы, регистрацию безработных, предоставление информации о вакансиях, выплату пособий по безработице и другое. Биржа труда – государственное учреждение, но существуют и частные агентства, занимающиеся трудоустройством. Кроме этого, в крупных компаниях существуют отделы, занятые подбором персонала.
Заключение
В итоге проделанной работы получены следующие выводы:
Во – первых, безработица является неотъемлемым элементом рыночной экономики, которая обусловлена превышением количества людей, желающих найти работу, над количеством рабочих мест, соответствующих профилю и квалификации претендентов на эти места.
Во – вторых, существуют различные виды безработицы, критерием разграничений которых, как правило, служат причины их возникновения, продолжительность и ряд других факторов. Особенностью фрикционной безработицы является необходимость смены места жительства и переезда, получением образования, выходом из декретного отпуска, переходов с низкооплачиваемой работы на более высокооплачиваемую или интересную. Циклическая безработица обусловлена состоянием экономической конъюнктуры. Структурная безработица возникает из-за несоответствия структуры спроса и предложения на рабочую силу.
В – третьих, государство должно разработать эффективную программу, координировать которую должны конкретные фирмы, научно – исследовательские институты. Необходимо учитывать последствия безработицы, которые могут негативно сказаться на обществе. А также детально рассматривать меры борьбы с безработицей. В противном случае наша страна столкнется с проблемами, связанными с дефицитом рабочей силы.
В – четвертых, проблема безработицы является ключевым вопросом в рыночной экономике и не решив ее невозможно наладить эффективную деятельность экономики. Поэтому государство должно предпринимать определенные меры по регулированию, которые должны уменьшать рост безработицы в России. Исследовав явление безработицы практически во всех регионах Российской Федерации ситуация на рынке труда ухудшается. Но также существуют отдельные регионы, где проблема безработицы стоит довольно остро.
В-пятых, в плане рекомендаций по борьбе с безработицей следует отметить следующие аспекты. Оказавшиеся без работы люди имеют устойчивые личностные особенности, позволяющие разделить их на четыре типа в целях разработки необходимых и адекватных психокоррекционных мероприятий. Поскольку безработные представляют собой неоднородную группу, при оказании содействия в трудоустройстве целесообразно использовать дифференцированный подход. Учет полученной типологии (4 типа безработных) даст возможность службам по трудоустройству осуществлять работу с безработными в направлении повышения их адаптационного потенциала в профессиональной сфере, что в свою очередь позволит снизить текучесть кадров на предприятиях и минимизировать уровень реальной безработицы.
Список использованной литературы
1. Атаманова Р.И. Поиск работы.- изд-во «Бизнес-Школа Интер Синтез», 2007.- 192с.
2. Бреев Б.Д. Безработица в современной России.- изд-во «Наука», 2005. – 272с.
3. Волкова Т.Р., Мишин А.В. Секреты поиска работы. – изд-во «Генезис», 2003 – 128с.
4. Ильина Л.О. Рынок труда и управление человеческими ресурсами: высшее образование.-учеб., изд-во «Феникс», 2008 – 416с.
5. Кязимов К.Г. Рынок труда и занятость населения – изд-во «Перспектива», 2005.- 368с.
6. Нанавян А.М. Безработица в России: риски и экономические последствия, уч.пособие, 2007, - 112с.
7. Оганян К.М., Стрельцов Н.М. Занятость населения и ее регулирования. – изд-во «Бизнес-Пресс», 2008 – 376с.
8. Плакся В.И. Безработица: теория и практика (социально-экономический аспект). – изд-во «РАГС», 2005. – 384с.
9. Страровойтова Л.И., Золотарева Т.Ф. Занятость населения и ее регулирование: Учеб.пособие для высш. учеб. завед – М.: «Академия», 2001. – 192с
10. Журнал «Мониторинг доходов и уровня жизни населения», июль – сентябрь 2006 // Уровень регистрируемой безработицы, с.50
11. Журнал «Общество и экономика» 2005, №7-8 // Как становятся безработными: причина и динамика с.326-337
12. www.allstat.ru
13. www.gks.ru
14. www.msko.fsgs.ru
Приложение
Число безработных по Российском Федерации с 2007 по 2009 год (тысяч человек)
 
2007 год
2008 год
2009 год
Российская Федерация
4301,0
4623,3
4823,9
Центральный федеральный округ
628,1
731,0
765,3
Белгородская область
30,6
31,0
32,4
Брянская область
42,8
42,4
44,6
Владимирская область
54,4
43,2
43,9
Воронежская область
58,3
60,0
60,6
Ивановская область
25,5
29,5
32,1
Калужская область
27,6
26,2
28,7
Костромская область
12,3
19,2
21,9
Курская область
29,4
38,1
38,2
Липецкая область
16,6
29,9
37,5
Московская область
76,8
103,9
105,7
Орловская область
24,7
25,1
29,7
Рязанская область
23,6
31,4
32,5
Смоленская область
34,4
37,0
37,7
Тамбовская область
48,1
51,9
54,1
Тверская область
31,1
36,1
37,9
Тульская область
21,2
27,5
27,9
Ярославская область
23,8
43,5
44,3
г. Москва
46,9
55,0
55,6
Северо-Западный федеральный округ
323,2
396,1
422,9
Республика Карелия
23,6
32,3
33,8
Республика Коми
54,9
41,6
44,2
Архангельская область
38,8
47,8
49,9
Вологодская область
27,0
38,6
41,1
Калининградская область
17,8
46,6
51,5
Ленинградская область
37,0
55,4
56,7
Мурманская область
32,6
36,3
40,2
Новгородская область
17,5
16,9
17,5
Псковская область
18,2
25,4
29,4
г.Санкт-Петербург
55,8
55,3
58,6
Южный федеральный округ
1024,8
983,6
1017,4
Республика Адыгея
21,6
16,0
17,4
Республика Дагестан
248,6
172,7
175,9
Республика Ингушетия
82,6
101,1
106,3
Кабардино-Балкарская Республика
74,9
74,3
75,4
Республика Калмыкия
20,5
23,7
27,5
Карачаево-Черкесская Республика
38,5
31,8
34,8
Республика Северная Осетия - Алания
30,5
35,6
37,7
Краснодарский край
166,4
126,2
129,3
Ставропольский край
87,9
107,7
108,3
Астраханская область
46,6
40,3
44,2
Волгоградская область
88,0
107,6
111,5
Ростовская область
149,2
146,7
149,1
Приволжский федеральный округ
969,0
1009,5
1051,8
Республика Башкортостан
133,2
105,9
108,3
Республика Марий Эл
34,1
34,4
37,3
Республика Мордовия
16,3
11,4
17,3
Республика Татарстан
108,3
96,1
99,4
Удмуртская Республика
65,7
66,0
68,3
Чувашская Республика
59,9

Список литературы

"СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Конституция Российской Федерации www.constitution.ru
2.Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Курс лекций для студентов высших учебных заведений. М., 1996.
3.Гильдингерш М.Г. Безработица в России: сущность, формы, социальные последствия в условиях перехода к рынку / М.Г. Гильдингерш. Под ред. А.И. Муравьева. – СПб. : Изд-во СПбУЭФ, 1995. – 163 с.
4.Глуханюк Н.С. Психология безработицы: введение в проблему / Н.С. Глуханюк, А.И. Колобкова, А.А. Печеркина. – 2-е изд., доп. – М.: Мос. психол.-соц. ин-т, 2003. – 84 с
5.Демин А.Н. Способы адаптации безработных в трудной жизненной ситуации / А.Н. Демин, И.П. Попова // Социологические исследования. – 2000. – № 5. – 132с.
6.Громыко Г.Л. Теория статистики: практикум. М.: Инфра-М, 2003.
7.Гусаров В.М. Статистика:Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 463с.
8.Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики. Учебник 4-е издание. М.: Финансы и статистика, 2002г. – 482с.
9.Казаков А.П., Минаева Н.В. Экономика. Курс лекций. М., 1998.
10.Кузьминова Т.В. Исследование феномена безработицы отечественной наукой (по материалам фондов диссертационного отдела РГБ) / Т.В. Кузьминова // Социологические исследования. – 2003. – № 7. – С. 145–150
11.Курс социально-экономической статистики: Учебное пособие для вузов. Под редакцией Назарова М.Г. - М.: Финстатинформ, ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 771с.
12.Моргенштерн О. О точности экономико-статистических наблюдений. — М.: Статистика, 1968. — 324с.
13.Общая теория статистики: статистическая методология в изучении
коммерческой деятельности. Учебник под ред. А.А.Спирина, O.Э.Башиной,
- M.; Финансы и статистика, 1995. - 296 c.
14.Плюснин Ю.М. Социальная психология безработных / Ю.М. Плюснин, Г.С. Пошевнев. – Новосибирск : ЦСА, 1997. – 84 с.
15.Рынок труда. Учебник для вузов. Под ред.Волгина Н.А., 2003. - 480с.
16.Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: М.: Юрист, 2001.
17.Чернова Т.В. Экономическая статистика. Учебное пособие. Таганрог: Издательство ТРТУ, 1999 — 385с.
18.Шмойлова Р.А. Практикум по теории статистики. М.: ФиС, 2003.
19.Все о статистике www.allstats.ru
20.Федеральная служба государственной статистики www.gks
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048
© Рефератбанк, 2002 - 2024