Влияние стилей общения в семье на формирование креативности у дошкольников (или в школе у подростков)

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретические подходы к изучению процесса влияния стилей общения на формирование креативности у подростков
1.1 Стили общения и креативность как понятия, их сущность
1.2 Общение, его стили у подростков
1.3 Механизмы и направления формирования креативности
1.4 Развитие личности в подростковом возрасте
1.5 Семья как социальный институт
Выводы по главе 1
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния стилей семейного воспитания на креативность подростков
2.1 Организация эмпирического исследования
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Приложение

Влияние стилей общения в семье на формирование креативности у дошкольников (или в школе у подростков)

С-
4
4
1
3
2
2
4
2
3
1
4
3
2
4
2
3
3
Н
5
2
2
1
2
2
2
1
1
1
1
1
2
2
1
1
2
РРЧ
6
2
3
2
4
5
2
2
1
2
3
2
5
2
2
1
3
ПДК
4
1
1
1
1
2
2
1
4
2
3
1
2
2
1
4
2
ВН
5
2
2
1
2
3
3
2
3
3
3
1
3
3
2
3
3
ФУ
6
4
6
5
5
7
5
5
6
6
6
5
7
5
5
6
6
НРЧ
7
2
1
2
2
2
2
1
3
4
2
2
2
2
1
3
3
ПНК
4
2
1
1
2
1
1
2
1
2
3
1
1
1
2
1
2
ВК
4
1
2
2
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
2
1
2
ПЖК
4
1
2
3
4
2
2
2
3
2
1
3
2
2
2
3
3
ПМК
4
4
2
3
2
3
2
4
4
4
2
3
3
2
4
4
4
Таблица №3
Результаты корреляционного анализа
 
соц креат
личностная креативность
АСВ
 
люб
вообр
слож
риск
общ
Г+
Г-
У+
У-
Т+
Т-
З+
З-
С+
С-
Н
РРЧ
ПДК
ВН
ФУ
НРЧ
ПНК
ВК
ПЖК
ПМК
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
1
1
0,085
-0,1629
0,3052
-0,39
-0,0995
-0,344
-0,25
0,14
-0,5
0,113
0,5
-0
0,33
-0,43
0,27
-0,37
-0,404
-0,046
-0,142
-0,287
-0,213
-0,0259
0,3447
0,5165
0,32432
2
0,085
1
0,22529
-0,206
0,233
0,59456
0,097
-0,23
0,23
-0,4
0,291
-0,1
0,28
-0
-0,2
-0,06
-0,06
-0,07
0,4779
0,4888
0,394
-0,268
0,01237
-2E-18
0,2471
-0,1299
3
-0,1629
0,2253
1
-0,324
0,116
0,61039
-0,45
0,021
0,22
-0,1
0,07
0,3
0,15
0,26
-0,14
0,4
0,119
0,0849
0,2443
0,2873
0,2104
0,021
-0,1871
-0,2
-0,299
0,16072
4
0,3052
-0,2061
-0,324
1
-0,3
0,10987
0,046
-0,04
-0,63
0,074
-0,2
-0,3
-0,1
-0,22
0,17
0,207
-0,161
-0,184
-0,22
-0,483
-0,131
-0,1005
-0,021
0,0972
0,02231
5
-0,3883
0,2333
0,11588
-0,299
1
0,54082
-0,053
-0,02
0,3
0,1
0,064
-0,1
0,29
-0
0,15
-0,47
0,224
0,4373
-0,125
0,2913
0,3564
-0,186
0,30962
-0,068
-0,291
0,24289
6
-0,0995
0,5946
0,61039
0,1099
0,541
1
-0,243
-0,12
0,04
-0,2
0,25
0,2
0,08
-0,22
0,07
0,284
0,1647
0,1964
0,4298
0,225
-0,279
-0,0046
-0,174
-0,179
0,18579
7
-0,3445
0,0967
-0,4498
0,0463
-0,05
-0,243
1
-0,12
0,03
-0
-0,38
-0,6
-0,3
-0,2
0,17
-0,29
-0,35
-0,219
0,1718
-0,124
-0,055
0,266
0,42696
2E-17
0,0824
-0,7042
8
-0,252
-0,2291
0,02129
-0,036
-0,02
-0,1185
-0,116
1
-0,31
0,6
-0,16
-0,2
0,51
-0,5
0,52
-0,35
0,262
0,7682
-0,152
-0,085
0,4928
-0,046
-0,2764
-0,053
-0,085
-0,0412
9
0,1442
0,2346
0,22203
-0,632
0,295
0,04495
0,031
-0,31
1
-0,3
-0,3
0,3
0,06
0,52
-0,01
-0,1
-0,41
-0,035
0,0964
0,2279
0,2539
0,119
0,52481
0,0748
0,0297
0,06609
10
-0,5302
-0,4443
-0,0554
0,028
0,07
-0,1791
-0,022
0,613
-0,33
1
-0,17
-0,3
0,03
-0,3
0,55
-0,36
0,498
0,5268
0,0128
0,2204
0,422
0,5
-0,3912
-0,485
-0,606
0,1072
11
0,1125
0,2912
0,07011
0,0743
0,064
0,24981
-0,382
-0,16
-0,3
-0,2
1
-0,1
0,33
-0,5
0,23
-0,09
0,25
-0,104
-0,165
-0,225
0,0111
-0,496
-0,6628
0,4725
0,3379
0,02087
12
0,4693
-0,135
0,34033
-0,156
-0,09
0,01666
-0,561
-0,24
0,29
-0,3
-0,1
1
0,18
0,49
-0,61
0,45
-0,42
-0,315
0,3319
0,2204
0,0162
0,288
-0,0211
-0,139
-0,055
0,49005
13
-0,0181
0,2751
0,1524
-0,318
0,293
0,19513
-0,269
0,508
0,06
0,327
0,2
1
-0,5
0,26
-0,3
-0,12
0,4748
0,1594
0,0287
0,7095
-0,238
-0,2641
0,2165
0,3154
0,02391
14
0,329
-0,0203
0,25683
-0,117
-0,02
0,07811
-0,233
-0,45
0,52
-0,3
-0,52
0,5
-0,5
1
-0,61
0,44
-0,09
-0,255
0,0921
0,3974
-0,293
0,214
0,49562
-0,35
-0,298
0,44173
15
-0,4349
-0,1979
-0,1393