Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
319312 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЭВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИЯ
Р. НЕЛЬСОНА И С. УИНТЕРА
1.1. Концептуальные основы эволюционной теории
1.2. Базовые положения эволюционной теории
Р. Нельсона и С. Уинтера
ГЛАВА 2. МЕТОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНЦЕПЦИИ ИНКРЕМЕНТАЛИЗМА
2.1. Концептуальные основы инкрементализма
2.2. Достоинства и недостатки инкрементализма
ГЛАВА3. ШКОЛА ОБУЧЕНИЯ – СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ
3.1. Реальность формулирования стратегии
3.2. Стратегия как единство «5Р»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Введение
Метологические основы концепции обучения: инкрементализм, эволюционная теория Р. Нельсона и С. Уинтера, концепция стратегических инициатив.
Фрагмент работы для ознакомления
- раскрыть сущность и содержание эволюционной теория Р. Нельсона и С. Уинтера;
- сформулировать и обосновать принципы инкрементализма;
- обосновать суть концепции стратегических инициатив.
В качестве объекта исследования в работе выступают методологические основы концепции обучения.
Предметом исследования являются основы концепций обучения: инкрементализм, эволюционная теория Р. Нельсона и С. Уинтера, концепция стратегических инициатив.
Теоретической и методологической основой исследования послужили научные труды отечественных и зарубежных специалистов в области стратегического менеджмента и стратегического планирования.
В данной работе использовалась специальная справочная, нормативная, методическая и научно-техническая литература, материалы периодической печати. Применялись общенаучные методы исследования как системный подход, анализ и синтез, сравнение, экономико-статистические методы обработки данных.
Информационно-аналитической базой исследования послужили материалы монографии и публикации периодической печати российских и зарубежных издательств по проблемам стратегического планирования.
Структура работы определяется целью и задачами исследования. Она состоит из введения, трех глав, включающих по два параграфа, заключения, библиографического списка.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
"СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Балашов, А.П. Антикризисное управление: учеб.пособие / А.П. Балашов. - Новосибирск: ГУП РПО СО РАСХН, 2008. - 176 с.
2.Бланк К. Антикризисное финансовое управление предприятием / Под ред. И.А. Бланк. К.: Ника-Центр, 2006. - 672 с.
3.Брасс, А. А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: пособие для подготовки к экзаменам / А. А. Брасс. – Минск: Современная школа, 2006. – 212 с.
4.Веснин, В. Р. Основы менеджмента / В. Р. Веснин. - М. : Проспект, 2008. - 521 с.
5.Винокуров, В. А. Организация стратегического управления на предприятии / В. А. Винокуров. - М. : Центр экономики и маркетинга, 2006.- 167 с.
6.Виханский, О. С. Менеджмент : учебник / О. С. Виханский А. И. Наумов. — 5-е изд. — М. : Гардарики, 2006. – 250 с.
7. Волкогонова, О.Д. Стратегический менеджмент: Учебник. - М. ФОРУМ; ИНФРА-М, 2006. - 371 с.
8.Гительман, Л. Д. Преобразующий менеджмент / Л. Д Гительман. -М. : Юнити, 2006. - 456 с
9.Грумаков В.Н. Стратегический менеджмент: Практика. – М.:ВУЗ. Учебник, 2008. – 243 с.
10.Ефремов, В. С. Стратегическое управление в контексте организационного развития / В. С. Ефремов // Менеджмент в России и за рубежом. - 2008. - № 1.- С. 127-137.
11.Жарковская, Е. П., Бродский Б. Е. Антикризисное управление. Учеб. пособие. М.: ИД Дашков и Ко, 2007. - 292 с.
12.Забелин, П. В. Основы стратегического управления / П. В. Забелин, Н. К. Моисеева. - М.: Маркетинг, 2008. - 318с.
13.Захаров, В.Я. Антикризисное управление. Теория и практика: учеб. пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 287 с.
14.Зуб, А. Т. Стратегический менеджмент / А. Т. Зуб. - М. : Аспект Пресс, 2007.- 415 с.
15.Зуб, А. Т. Стратегический менеджмент: Теория и практика: Учеб¬ное пособие для вузов. - M.: Аспект Пресс, 2006. - 415 с.
16.Йеннер, Т. А. Создание и реализация потенциала успеха как ключевая задача стратегического менеджмента / Т. А. Йеннер // Менеджмент. - 2007. - № 2. - С. 57-72.
17.Коротков, Э. М. Антикризисное управление: Учебник. - 2-е изд., доп. и перераб. / Под ред. проф. Э.М. Короткова. — М.: ИНФРА-М, 2008. - 620 с. - (Высшее образование).
18.Мазур, И. И. Эффективный менеджмент / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, Н. Г. Ольдерогге. - М.: Высшая Школа, 2006 - 523 с.
19.Максименко Г.Б. Менеджмент: Учебное пособие для студ. вузов. М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 236 с.
20.Маренков, Н.Л.,Касьянов В.В. Антикризисное управление. - М.: Изд-во «Феникс», 2004. - 512 с.
21.Маркова, В.Д. Стратегический менеджмент. Курс лекций: Учебное пособие / В.Д. Маркова, С.А. Кузнецова. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2006. - 244 с.
22.Мащенко, В. Е. Системное корпоративное управление / В. Е. Мащенко, Е. Р. Дашковой. - М. : Сирин, 2007. - 251 с.
23.Петров А.Н. Стратегический менеджмент./ Под. ред. Петрова А.Н. – СПб.:Питер, 2007. – 318 с.
24.Полукаров, В. Л. Основы менеджмента: учебное пособие / В. Л. Полукаров. – М.: КНОРУС, 2007. – 188 с.
25.Попов, С. Г. Основы менеджмента / С. Г. Попов. - М. : Ось - 89, 2007. - 298 с.
26.Романов, А.П. Стратегический менеджмент: учебное пособие / А.П. Романов, И.А. Жариков. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. - 80 с.
27.Сонин К.И., Хованская И.А. Координация усилий и распространение информации // Общественные науки и современность. 2009. № 3. С. 169-176.
28.Томпсон, А. А. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии / А. А. Томпсон. - М.: Юнити, 2007. - 576 с.
29.Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент.:учебн. – 9-е изд.,исп. И доп. – М.6Издательство «Дело» АНХ, 2009. – 424 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00417