Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
319001 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
38
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
Вопрос о хронологии сочинений Платона. Концепция Х. Теслефа
1.Общие вопросы методологии изучения античной философии
2.Платоновский корпус.
2.1.Платоновский корпус.История составления и изучения
2.2. Вопрос о составе корпуса
3.Концепция Х. Тослефа
3.1 Проблема хронологии сочинений Платона
3.2 Схема Х. Тослефа
Заключение
Библиография
Введение
Хронология диалогов Платона по Х.Теслефу.
Фрагмент работы для ознакомления
Одним из самых спорных вопросов в изучение истории античной философии является вопрос о хронологии диалогов Платона. Спор по этому вопросу ведется уже более двухсот лет. Выдвигалось и выдвигается множество предположений и концепций. В нашей работе мы рассмотрим историю вопроса, общеметодологические принципы изучения истории философии, выдвигаемые на протяжение столетий версии и концепции по хронологии Платоновского корпуса и остановимся подробнее на схеме Х. Теслефа.
Заключение
Платон занимает исключительное место в истории философии. С одной стороны он уже представляет собой профессионального философа, с другой еще мудрец, не скованный ограничениями, и склонный рассматривать даже самые отвлеченные, умозрительные проблемы с точки зрения их жизненной значимости.
В истории философии ведутся споры о содержание и хронологии платоновского корпуса. Выдвигаются различные предположения и концепции. Одной из последних попыток установить хронологию диалогов Платона была предпринята Х. Теслефом. Теслеф проанализировав существующие теории и объединив различные уже существующие методы хронологии платоновских сочинений, выдвинул свою схему, опираясь, прежде всего на содержательный элемент самих диалогов. Однако думается, что и схема Теслефа не является окончательной и неоспоримой.
Пока человеческая мысль будет обращаться к творчеству Платона, будут продолжаться споры о его идеях и произведениях.
Список литературы
"Библиография
1.Асмус В.Ф. Античная философия.- М., 1976.-544с.
2.Богомолов А.С. Античная философия. -М.Высшая школа, 2006.-390 с..
3.БуркетВ. Греческая религия. Архаика и классика.-СПб.:Алтея, 2004.- 584 с.
4.Васильева Т.В. Комментарии к курсу истории античной философии. Пособие для студентов. -М.:,Изд-во Савина 2002.-452 с
5.Виндельбанд В. Платон.-. М., 1993. -176 с.
6.Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии.в 3 тт._-М.:.Наука, 2002 .
7.Диоген Лаэртский О жизни, учениях и изречения знаменитых философов. -М.:Мысль, 1979
8.История философии. Запад – Россия – Восток / Под ред. Н.В. Мотрошиловой. Т. 1. -М., 2001 -480 с.
9.Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. Становление греческой философию- СПб.:., Алтея, 2003.- 368 с.
10.Лосев А.Ф. История античной эстетики.-М.:Искусство, 1974
11.Рассел Б. История западной философии.- Р-на-Д: Феникс, 2002.-453 c.
12.Соловьев Вл., Платон // Брокгауз и Ефрон, т. 46, -с. 837-851.
13.Соловьев Вл. Сочинения в двух томах. Т. 2, - М., Мысль , 1988.
14.Трубецкой С.Н. Учение о Логосе в его истории // Сочинения / Сост., ред. и вст. ст. П.П. Гайденко. -М., 1994.
15.Учебники платоновской философии. -Москва Томск, Водолей , 1996.-458с.
16.Целлер Э. Очерки истории греческой философии.- СПб.,Алтея 1996.-252с.
17.Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии.- М., Высшая школа1981.-373 с
18. Эппле Н. В. Теслеф. Исследования платоновской двухуровневой модели// Вопросы философии.- 2001г.- N 6 - С.188 – 190
19.Hegel G. W. Fr. Vorlesungen uber die Geschichte der Philosophie. 1. Bd. Leipzig, 1971
20.Thesleff H., Studies in Plato chronology. Helsinki, 1982 (Commentationes Humanarum litterarum, 70); Idem, Platonic Chronology // Phronesis 34, 1989, p. 1-26.
21.Tigerstedt E. N. Interpreting Plato.- Stockholm, 1977.
22.http://en.mgl.ru
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00421