Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
315988 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ГУМАНИЗМ ЭПОХИ РЕНЕССАНСА.
1.1. Особенности периодизации эпохи Ренессанса.
1.2. Философия ренессансного искусства.
1.3. Творческая личность эпохи Возрождения.
ГЛАВА 2. СИНТЕЗ ИСКУССТВ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ.
2.1. Понятие синтеза искусств.
2.2. Идеал универсализма творческой личности
в рамках синтеза искусств.
2.3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Ренессансный синтез искусств и идеал универсализма творческой личности.
Фрагмент работы для ознакомления
Методы исследования в нашей работе следующие:
1. Систематизирующий анализ источников.
2. Комплексный подход.
Гипотеза исследования: синтез искусств в эпоху Ренессанса был философски детерминирован гуманистическими идеями, сформировавшимися к тому времени в обществе.
Положения, выносимые на защиту:
- Идеал универсализма творческой личности, сформированный в эстетической концепции эпохи Ренессанса, нашёл художественное выражение в произведениях, созданных на основе синтеза искусств.
- Ренессансный синтез искусств инициировал формирование идеала универсализма творческой личности в период Возрождения.
Научная новизна работы заключается в том, что ещё не рассматривалась проблема идеала универсализма творческой личности эпохи Возрождения в ракурсе синтеза искусств в целом. Впервые устанавливается взаимосвязь феномена синтеза искусств и философского идеала эпохи.
Теоретическая значимость представляется в том, что результаты, полученные в ходе этого исследования можно использовать при дальнейшем изучении проблем, связанных с эпохой Ренессанса в целом.
Практическая значимость результатов данной роботы могут применяться на практических семинарах, при подготовке обучающих занятий в школе, в рамках преподавания истории искусства в целом.
В первой главе рассматриваются особенности эпохи Ренессанса в целом. В первом подпункте мы обращаем внимание на вопрос, связанный с периодизацией времени Возрождения, во втором – проблемы философского характера, идеи гуманизма и универсализма. В третьем подпункте особое внимание уделяется особенностям творческой личности указанной эпохи.
Во второй главе мы обращаемся к исследованию и обоснованию нашей гипотезы. В частности, в первом пункте мы определяем понятие синтеза искусств в целом, а затем во втором и третьем подпунктах рассматриваем на конкретных примерах проявление идеала универсализма творческой личности в сфере синтеза искусств.
Список литературы
"Андреев М.Л. Инновация или реставрация: казус Возрождения // Вестник истории, литературы, искусства. Отд-ние ист.-филол. наук РАН. - М.: Собра-ние; Наука. Т. 1, 2005. - С. 84-97
2. Арган Дис. К. История итальянского искусства / Пер. с ит. // В 2 т. Под на-уч. ред. В.Д. Даисиной - М,: Радуга, 1990. - 319 с., ил. 96 л.
3. Баткин Л. М. «Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления». М.: «Наука», 1978. - 199 с. 4 л. ил.
4. Баткин Л.М. Леонардо да Винчи и особенности ренессансного творческого мышления. М. : Искусство, 1990. - 413, [2] с. : ил. ; 25 см.
5. Борисова И.Е. «Моцарт и Сальери»: Интермедиальность как ключ к пуш-кинскому тексту // Studia Litteraria Polono-Slavica. W-wa, 2000. - №5. - C. 128-140
6. Громов Е. С. Современный кинематограф и проблема синтеза искусств, в кн.: Кинематограф сегодня. [Сб.], М., 1967 – 280 с., 14 л.. ил.
7. Культура и общественная мысль. Античность. Средние века. Возрождение. [Сб. ст.] / АН СССР, Отделение истории; Отв. ред. Л.С. Чиколини. М.: «Нау-ка». 1988. – 244 с.
8. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М.: «Мысль», 1982. – 623 с.
9. Любимов Л. Д. Искусство Западной Европы: Средние века. Возрождение в Италии. - М.: Просвещение, 1982. - 320 с.
10. Мазаев А.И. Проблема синтеза искусств в эстетике русского Символизма. М.: Наука, 1992 – 324 с.
11. Макаров К.А. Синтез искусств / Словарь терминов. Российская Академия Художеств. // http://www.rah.ru/content/ru/main_menu_ru/section-science_activity/section-term_dictionary.html?filterByLetter=с&wordId=4628
12. Свидерская М. И. Леонардо на рубеже Ренессанса и Нового времени // Мастера классического искусства Запада. Сб. статей. / Ред. и составитель В.Н. Прокофьев. М.: «Наука», 1983. С. 26 - 32
13. Степанов А. искусство эпохи Возрождения. Италия. XIV – XV века. СПб.: Издательство «Азбука-классик». 2005. - 504 с.
14. Тишунина Н.В. Методология интермедиального анализа в свете междис-циплинарных исследований // Методология гуманитарного знания в перспек-тиве ХХI века. К 80-летию проф. М.С. Кагана. Материалы международной научной конф. 18 мая 2001 г. СПб. Серия “Symposium”. Выпуск №12, СПб. 2001 с. 152-158.
15. Baron H. The Crisis of the Early Italian Renaissance. Civic Humanism and Re-publican Liberty in an Age of Classicism and Tyranny. Princeton, 1966
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00465