Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
315619 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Социальные стандарты.
Введение
1 Теоретические аспекты государственных минимальных социальных стандартов
1.1 Понятие минимальных социальных стандартов
1.2 Задачи социальной стандартизации и требования к социальным стандартам
1.3 Виды социальных нормативов и показателей
2 Государственные минимальные социальные стандарты в политике доходов и заработной платы
2.1 Направления социальной стандартизации. Прожиточный минимум
2.2 Минимум социально значимых услуг
2.3 Анализ формирования в России единого социального пространства с целью обеспечения прожиточного минимума и минимального стандарта потребления социально значимых услуг
Заключение
Список использованных источников
Введение
Социальные стандарты.
Фрагмент работы для ознакомления
17,8
В соответствии с данными таблицы 1 доля граждан с доходами ниже величины прожиточного минимума за период 1992 – 2007гг. составляла в среднем одну четверть российского населения. Постепенная адаптация людей к изменившимся условиям жизни, улучшение социально-экономической ситуации в России за счет роста мировых цен на основные составляющие российского экспорта привели к снижению этого показателя к 2007 году. Тем не менее, значение доли бедного населения свидетельствует о нерешенности этой проблемы.
Таблица 2 - Количество объектов социальной сферы
1993
1995
2000
2001
2002
2005
2007
Число общеобразовательных учреждений
70355
70782
68804
68594
67431
66207
64908
Число больничных учреждений, тыс.
12,6*
12,1
10,7
10,6
10,3
10,1
…
Как видно из данных таблицы 2, напротяжении ряда лет происходило сокращение количества общеобразовательных и больничных учреждений. Так, число общеобразовательных учреждений снизилось с 70355 в начале 1993/1994 учебного года до 64908 в начале 2007/2008 учебного года. Число больничных учреждений снизилось с 12,6 тыс. в 1992 году до 10,1 тыс. в 2005 году.
Вторая проблема обусловлена несбалансированностью российской бюджетной системы, что проявляется в несоответствии доходов региональных и местных бюджетов возложенным на них расходным обязательствам (см. табл. 3). При этом использование механизма трансфертной помощи за счет вышестоящих бюджетов не позволяет компенсировать сокращение собственных налоговых полномочий на региональном и местном уровнях.
Таблица 3 - Распределение доходов, поступающих в консолидированный бюджет РФ, между федеральным бюджетом и бюджетами субъектов РФ
1995
1997
1998
1999
2000
2001
2004
2005
2006
2007
Доходы
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
(1)
49,06
44,21
44,08
48,23
51,51
54,66
57,44
57,26
58,79
63,10
(2)
50,94
55,79
55,92
51,77
48,49
45,34
42,56
42,74
41,21
36,90
(3)
53,11
48,26
47,45
50,72
53,97
59,40
62,65
62,49
63,10
66,20
(4)
46,89
51,74
52,55
49,28
46,03
40,60
37,35
37,51
36,90
33,80
(5)
48,12
44,20
44,86
50,59
56,50
62,28
64,89
64,10
63,82
…
(6)
51,88
55,80
55,14
49,41
43,50
37,72
35,11
35,90
36,18
…
Расходы
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
(7)
52,70
48,26
52,78
50,50
49,93
49,84
54,90
54,31
53,21
54,43
Список литературы
1.Трудовой Кодекс РФ от 26 декабря 2001 года с изменениями от 01.12.2007 N 309-ФЗ
2.Асжина М.А, Чибриков Г.Г. Основы экономической теории- М.: Норма, 2006.
3.Понизов В. Приоритеты социальной политики определены // Человек и труд. - 2008. - №5. – с.22-25.
4.Российский статистический ежегодник, 2008 / Росстат., М., 2008, с. 135.
5.Социальные аспекты бюджетно-налоговой политики в РФ, Вопросы экономических наук, М., - 2006. - № 5
6.Экономикс: принципы, проблемы и политика: Учебник / Под ред. Кэмпбелла Р., Макконнелла, Стэнли Л., М.: Республика. - 2007. – с.400.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00458