Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
314840 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
52
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТРАВМ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ В ОБЗОРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. ТРАВМЫ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ – ВИДЫ, ОСОБЕННОСТИ, ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
1.2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ ПЕРЕЛОМОВ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ
1.3. ОСОБЕННОСТИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ ПРИ ПЕРЕЛОМАХ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ
1.4. ГИПОТЕЗА РАБОТЫ
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ ПРИ ТРАВМАХ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ
2.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБСЛЕДУЕМЫХ ЛИЦ
2.4. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.5. МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ
2.6. МЕТОДЫ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ ПРИ ТРАВМАХ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ
3.1. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ ДО И ПОСЛЕ ПРОГРАММЫ ЛЕЧЕНИЯ
3.2. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ
3.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ
3.4 ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ДОСТОВЕРНОСТИ РАЗЛИЧИЙ ПО СТЬЮДЕНТУ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1. ПРОТОКОЛЫ I ГРУППА С ТРАВМАМИ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ (ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ЛФК)
ПРИЛОЖЕНИЕ №2. ПРОТОКОЛЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ II ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ТРАВМАМИ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ (НЕ ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ЛФК)
Введение
Эффективность занятий лечебной физкультурой при травмах верхних конечностей у детей
Список литературы
1.Абаев. Ю.К. Справочник хирурга. Ростов на Дону: Феникс, 2005 – 427 с.
2.Дубровский В.И.Лечебная физкультура и врачебный контроль. М.: МИА, 2006. – 598 с.
3.Евсеев Ю.И. Физическая культура. Ростов-н/Д: Феникс, 2004. – 384 с.
4.Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. М.: МПСИ, 2004. – 336 с.
5.Иванов С.М. Врачебный контроль и лечебная физкультура. М.: Медицина, 2000. – 402 с.
6.Нестеренко Ю.А., Ступин В.А. Хирургия. М.: Медицина, 2005. – 592 с.
7.Настольная книга учителя физической культуры. Под ред. Л.Б. Кофмана. – М.: Наука, 2005. – 221 с.
8.Попов С.Н., Валеев Н.М., Гарсева Т.С. Лечебная физкультура. М.: Академия, 2006. – 416 с.
9.Теория и методика физического воспитания: Учеб. для ин-тов физ. культ.: В 2 т. Под общ. ред. Л. П. Матвеева, А. Д. Новикова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Физкультура и спорт, 2006. – 272 с.
10.Теория и методики физического воспитания: Учеб. для пединститутов. Под ред. Б. А. Ашмарина. М.: Педагогика, 2004. – 412 с.
11.Теория и организация адаптивной физической культуры. Т.1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физкультуры. Под редакцией Евсеева Ю.И. М.: советский спорт, 2002. – 448 с.
12.Теория и методика физического воспитания. Т 1. Под редакцией Круцевич Т.Ю. Киев, 2004. – 356 с.
13.Теория и методика физического воспитания. Т. 2. Под редакцией Т.Ю. Круцевич. Киев: Олимпийская литература, 2004. – 390 с.
14.Хирургические болезни. Под редакцией Кузина М.И. М.: Медицина, 2004. – 640 с.
15.Червинская К.Р., Щелкова О.Ю. Медицинская психодиагностика и инженерия знаний. СПб.: Ювента, 2004. – 624 с.
16.Частные методики адаптивной физической культуры. Под редакцией Шапковой Л.В. М.: Советский спорт, 2007. – 608 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00415