Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
314798 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
23
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
2. Экспериментальное исследование учебной мотивации неуспевающих школьников
2.1. Описание методик
2.2. Анализ и интерпретация данных исследования
2.3. Коррекция и формирование мотивов учебной деятельности подростков
Заключение
Список литературы
Введение
практическая часть к курсовой "Неуспевающие школьники: причины и пути коррекции"
Фрагмент работы для ознакомления
Мы выполнили поставленную нами цель исследования и все поставленные задачи работы:
1. Провели анализ литературы по данной проблеме, рассмотрели основные вопросы проблемы.
2. Провели экспериментальное изучение формирования мотивации учения у неуспевающих школьников.
Список литературы
Список литературы
1.Бондаревский В. Б. Развитие интересов и склонности учащихся старших классов к отдельным предметам школьного обучения. - Пермь, 1960, 106 с.
2.Голомшток А. Е. Карта интересов // Профориентационная работа в школе / Под ред. А.Е. Голомштока. Калуга, 1968. С. 64—72.
3.Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. - М., 1972. 423 с.
4.Маркова А.К. «Формирование мотиваций учения в школьном возрасте» пособие для учителя М., Просвещение, 1983.
5.Фролов Ю.И. Психология подростка. - М., 1997.
6.Шумилин Е. А. Психологические особенности личности старшеклассника. - М., 1979. 151 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00815