Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
312727 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
Глава 1. Природа влияния на личность музыкального искусства
1.1. Специфика восприятия и воздействия музыкального искусства на личность
1.2. Социально-функциональная природа музыки: эстетическое и воспитательное влияние на человека
Глава 2. Мнения различных авторов на влияние музыкального искусства по отношению к личности
Глава 3. Социологическое исследование
Заключение
Литература
Введение
Влияние музыкального искусства на развитие личности.
Фрагмент работы для ознакомления
e
Список литературы
"Литература
[1] Асафьев Б.В. Избранные труды. М., 1952. Т. 1. С. 325.
[2] Арзумян Г. Эстетическое восприятие действительности в категориях современного мышления. Автореф. канд. дис. Тбилиси, 1990.
[3] Бодина Е.А. Воздействие музыки на воспитание личности // Педагогика. 1992. № 5—6.
[4] Выготский Л.С. Психология искусства. М., 1968.
[5] Ганслик Э.О. О музыкально прекрасном // Музыкальная эстетика Германии XIX в. М., 1982. Т. 2. С. 316.
[6] Головинский Г. О вариантности восприятия музыкального образа (из наблюдений над массовым слушателем музыки) // Восприятие музыки. М., 1980; 1 Эстетическое воспитание в современном мире. Теория и практика эстетического воспитания за рубежом. М., 1991.
[7] Каган М. Музыка в мире искусств // Советская музыка. М., 1987. № 3. С. 66.
[8] Лобанова О.Ю.Преподавание основ музыкальной культуры в вузе в контексте гуманитаризации образования. М., 1992;
[9] Матонис В.П. Музыка в системе эстетического воспитания. М., 1990;
[10] Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры. М., 1939. С. 5.
[11] Раппопорт С. Природа искусства и специфика музыки // Эстетические очерки. М.. 1980.
[12] Сластенин В.А., Шиянов Е.Н. Гуманитаризация содержания педагогического образования как средство его гуманизации // Ленинские чтения. Тезисы докладов. М., 1991. С. 58.
[13] Сохор А. Вопросы социологии и эстетики музыки. М., 1980;
[14] Сухомлинский В. А. О воспитании. М., 1975. С. 173.
[15] Тельчарова Р.А. Музыка и культура. М., 1986; Князева М.М. Влияние музыкально-эстетического воспитания на развитие личности. Автореф. канд. дис. М., 1992;
[16] Цит. по: Античная музыкальная эстетика. М., 1960. С. 156, 157. 193—197.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00421