Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
312481 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
47
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Межличностные отношения, и какое место занимает в них любовь
1.1 Теория любви
1.2 Виды и аспекты любви
1.3 Любовь как личностный ресурс.
Глава 2. Понятие романтических отношений
2.1 Понятие личность
2.2 Личностные особенности и романтические отношения.
Глава 3. Экспериментальное исследование
3.1. Организация и методы исследования
3.2. Результаты исследования
3.3. Корреляционный анализ результатов
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Влияние личностных особенностей на построение романтических отношений
Фрагмент работы для ознакомления
Задачи:
1. Определить психологический портрет личности (выявить личностные особенности).
2. Выяснить как личностные особенности влияют на длительность и особенности романтических отношений.
Заключение
Анализ литературных источников показал, что романтические отношения рассматриваются с позиций философии, психологии, культурологи и др. наук. В каждой науке рассматривается специфический аспект романтических отношений, которые можно приравнять к любви. Романтическая любовь - это особое очень сильно энергетически заряженное явление. В западной культуре она является религией и напоминает арену, где мужчина и женщина ищут смысл, трансценденцию, целостность и восторг. В нашей культуре люди пользуются выражением "романтическая любовь" для обозначения любого взаимного влечения муж чины и женщины, практически не замечая никаких различий. Вместе с тем, романтическая любовь является весьма непростым образованием со сложной и противоречивой внутренней структурой. При ее анализе необходимо учитывать множество переменных как психологического, так и непсихологического плана. С психологических позиций романтическая любовь — это не любовь, а комплекс установок в отношении любви: переплетение чувств, идеалов и реакций.
Список литературы
"1. Берн Э. «Секс в человеческой любви».- М., Московский кадровый центр, 1998. - 113с.
2. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. –М., Изд-во Московского Университета, 1987 – 167 с.
3. Изард К. Психология эмоций. - М., МГУ, 1999. - 440 с.
4. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. – М., Гардарика, 2005. – 320 с.
5. Колоткин М.Н. Социология. Учеб. - метод. пособие. – Новосибирск: СГГА, 2001. – 72с.
7. Кон И.С. Введение в сексологию. - М., Политиздат, 1989. – 320с.
8. Кецало Н.М. Эволюция проблемы личности в истории философской
мысли. Вестник МГТУ, Т. 9, №4, 2006. – С. 547 - 555
9. Мэй Р. Любовь и воля. - М., ""Рефл-бук"", 1997. – 230с.
10. Стендаль О любви /Психология эмоций. Тексты/ Под ред. В. К. Вилюнаса,Ю. Б. Гиппенрейтер. — М., Изд-во Моск. ун-та, 1984.- С. 280 – 285
11. Савин Е.Ю., Фомин А.Е. Практикума по общей и экспериментальной психологии. – Калуга: 2004. – 245 с.
12. Фромм Э. Искусство любви (Исследование природы любви). Выпуск второй. Сер. «Философия и жизнь»; № 6. – М.: Знание, 1991. – 64с.
13. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. 2- е изд. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006. – 768с.
14. Хромов А.Б. Пятифакторный опросник личности: Учебно-методическое пособие. - Курган: Изд-во Курганского гос. университета, 2000. - 23 с.
15. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М., Прогресс, 1996. – 108с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00471