Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
312198 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Общая характеристика семьи и брака в Древних Афинах
1.1. ПОНЯТИЕ СЕМЬИ И БРАКА
1.2. УСЛОВИЯ ЗАКЛЮЧЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ БРАКА
Глава 2. Правовое регулирование семейных отношений в Древних Афинах
2.1.ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ
2.2. НЕИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ
Глава 3. Правовая основа наследственных отношений в Древних Афинах
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Брак и семья в Древних Афинах
Фрагмент работы для ознакомления
По итогам рассмотрения этих вопросов предпринимается попытка прийти к определенным выводам в заключении и вносятся определенные предложения.
Заключение
Европейская история с самого начала пошла по другому пути, по тому пути утверждения самобытной личности, который был намечен во «второй неолитической революции» разделением дома и кладбища, дома и храма, разделением жизни на частную и публичную. На этом пути семья претерпевает более динамичные изменения, на этом пути возможно говорить о формировании новых социокультурных архетипов семейной жизни. Основу такого развития образует античный мир.
Древняя Греция и Древний Рим дают нам новые богатые материалы по истории семьи. Прежде всего, античность коренным образом отличается от того «варварства», которое окружало ее и ей предшествовало, впрочем, как и от Древнего Египта, который, по признанию самих греков, стал для них источником всех их знаний и мудрости. Однако это заимствование носило, по всей видимости, достаточно поверхностный характер и касалось второстепенных вещей. Так, например, из Египта попадает в древнегреческую культуру изобретенное индусами учение о переселении душ и внешние атрибуты погребального ритуала, но вот существовавшей в Египте веры в единого Бога, Творца мира греки не позаимствовали.
Точно также не унаследовали они и египетского типа общественной организации, вдохновленной тотальной идеей родового единства. Непосредственное отождествление семьи с самоосуществлением жизни рода уступает место индивидуализации семейных отношений. В античном мире семья не является уже покрывающей все возможные проявления человека репрезентацией рода, она отныне - союз свободных людей. Это понимание семьи явственно звучит уже в древнегреческой культуре, Рим же доводит его до степени чеканных юридических формулировок. Сложность ситуации заключается в том, что хотя семья продолжает рассматриваться как способ продолжения рода, хотя она и по существу остается формой жизни рода, но теперь она обретает отдельное от общеродовых структур существование, переходит на индивидуально интимный уровень.
В Древней Греции, существует достаточно развитая система семейного права. Понятие о семье исходит из идеи естественного союза и совершенно определенно предполагает моногамию, как, например, пишет Аристотель в «Никомаховой этике». Слова Аристотеля о недопустимости посторонних связей являются не только частным мнением мыслителя. «В Афинах существовали законы против прелюбодеяния (они приведены в судебных речах): любовника жены, застигнутого на месте, муж мог убить; что касается жены, уличенной в измене, то муж должен был с ней развестись, а сама она не имела права участвовать в общественных празднествах и жертвоприношениях. Государство, таким образом, пыталось регулировать личную жизнь граждан». Действительность, конечно, отличалась от идеала. «Громкие» бракоразводные процессы были скорее исключением, и это как раз значимый признак перемен. Это знак того, что сфера семейной жизни воспринимается уже как личное достояние. В предшествующую эпоху правилом было скорее публичное решение семейных проблем, поскольку родовая жизнь, осуществляющаяся в семье, естественно должна направляться, руководиться и исправляться всею целостностью рода.
Список литературы
1.Азаревич Д. История византийского права. Ч. 1 — 2. Ярославль, 1876 — 1877.
2.История государства и права зарубежных стран. Ч. 1/Под ред. Жидкова О. А., Крашенинниковой Н. А. –М.: Норма. 2004. -624с.
3.Всеобщая история государства и права/Под ерд. Батыра К. И. –М.: Юристъ. 1998. -456 с.
4.Всеобщая история государства и права: Учебник. Т.1/Под ред. В. А. Томсинова. –М.: МКД «Зерцало-М». 2002. -640с.
5.Волков Ю. Г., Нечипуренко В. Н. и др. Социология: Курс лекций: учебное пособие. – Ростов-н/Д. 1999. -512 с.
6.Загоровский А. И. Курс семейного права. –Одесса.: Типография Южно-Русского печатного дома. 1909.
7.История Византии/Под. ред. С. Д. Сказкина. М., 1967. Т. I — III.
8.Кечекьян, С. Ф. Государство и право Древней Греции. научное издание /Моск.гос.ун-т им.М.В.Ломоносова. - М.: Изд-во МГУ, 1963. - 72 с.
9.Кучма В. В. Государство и право Древнего мира и Средних веков : В 2 ч. - Волгоград: Изд-во Волгогр. ун-та, 2001. -543 с.
10.Омельченко О. А. Всеобщая история государства и права. Учебник. Т.1. –М.: Остожъе. 1998. -512с.
11.Суриков И. Е. Проблемы раннего афинского законодательства – М.: Яз. славян. культуры, 2004. - 144 с.
12.Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. –М.: ООО «ТК Велби». 2002. -268с.
13.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность и Средние века). –М.: ИКД Зерцало-М. 2001. -560с.
14.Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства: в связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана / Ф. Энгельс. – М.:ЛКИ, 2007. -238с.
15.Черниловский З. М. Всеобщая история государства и права. –М.: Юристъ. 1996. -576 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427