Вход

Модели менеджмента персонала.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 311623
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 47
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1 Характеристика моделей организационного поведения
2 Факторы, влияющие на управление персоналом
2.1 Центральная стратегия управления
2.2 Авторитарная модель
2.3 Коллегиальная модель
2.4 Патерналистская модель, или «опека»
2.5 Поддерживающая модель
2.6 Развивающая модель (партнерство)
3 Выбор модели управления персоналом
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Модели менеджмента персонала.

Фрагмент работы для ознакомления

19
ОТКРЫТОСТЬ -ЗАКРЫТОСТЬ СИСТЕМЫ
Система открыта
20
ТИП ЗАНЯТЫХ ПО МАТРИЦЕ
Человеческие ресурсы
21
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ МОДЕЛИ
Большая адаптивность по сравнению с автори­тарной моделью, внутреннее тепло и защищен­ность опеки, ограниченные возможности раз­вития и трансформации за счет использования потенциала людей
22
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ МОДЕЛИ
Сложность в управлении и формировании многослойной идеологии, уходит человеческий капитач, имеется возможность экспертной оценки принимаемых решений
23
РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА
Гибрид функционального и узкоспециального
24
КАЧЕСТВО И ХАРАК­ТЕРИСТИКИ ИНФОРМАЦИИ
Среднее качество информации (недостаточное для системы), суждения, оценки, слухи, сплетни
25
ФАЗЫ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА, НА КОТОРЫХ ПРИМЕНЕНИЕ МО­ДЕЛИ ЭФФЕКТИВНО
Окончание 3 фазы - захват рынка, 4фаза - зрелость - как заменитель бюрократии
Исправить систему, в которой возникла «опека», можно только безжалостностью. Переход к другой модели возможен только через авторитарную модель.
2. Движущая сила модели - интрига, психологические
игры и манипуляции.
«Опека» характеризуется определенными свойствами среды:
интриги;
социальный контроль (слежка своих за своими);
исчезает возможность психокоррекции;
наличие «общественных порок» (остракизм).
Это всегда крайне агрессивная среда, которая заботится только об одинаковости всех членов среды.
Права у всех равные - это права на потребление ресур­сов. Ответственности нет ни у кого. Полная потеря смысла труда. Никого не увольняют, что бы не нарушили.
3. Организационная структура - любая. Идеально - дове­денная до абсурда рациональная бюрократия.
Морально-психологический климат в «опеке» нездоро­вый, характерен следующими признаками:
детскость речи (суффиксы -ечк);
фамильярность;
истерики (истероидные тенденции).
У Берна - это «кормяще-заботливая» модель, характеризующаяся следующими факторами:
• липкая забота;
ханжество (на поверхности: обязательно истерично-эк­зальтированная любовь; внутри: холод, зависть, нена­висть). Отсюда двойственная политика - «в глаза» и «заглаза»;
искажение информации (без цели, из любви к искус­ству);
патологическая жестокость в уничтожении всего, что
выступает из гомогенной массы;
инициатива наказуема.
Способы борьбы с данной моделью организационного по­ведения:
• очистка среды;
• стать хуже (игра «Антигерой доминирует над героем»).
В этой среде сильных не ценят. Здесь господствуют перевертыши.
Мотивация в этой модели только одна - материальная. Попытка введения нематериальных мотиваторов вызовет злобу. Только деньги, достающиеся даром. Лучше меньше, но в покое.
Может быть ситуация, когда и руководитель такой же.
4. Коммуникации.
«Макаронные коммуникации»; организация охвачена клубком коммуникаций (сплетни, слухи, интриги), которые выходят за границы организации.
5. Принятие решений - отсутствует. Все попытки «забал­тываются».
Основные параметры патерналистской модели представ­лены в таблице 9.
Таблица 9 - Патерналистская модель (опека)
№ п/п
ПАРАМЕТР
СВОЙСТВО ПАРАМЕТРА
1
ЦЕЛЬ
Привязать элементы системы к своему месту надолго (навсегда) - аналог пожизненного найма по-японски
2
ФОРМА
Бюрократия - наиболее яркая, любая форма (организационная мимикрия)
3
ДВИЖУЩАЯ СИЛА
Косвенное силовое воздействие в форме соци­ального давления и контроля, манипуляций и психологических игр как со стороны руковод­ства, так и со стороны людей в организации
4
УСТРЕМЛЕНИЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО БЛОКА
Упорядочение, стандартизация, управляемость, концентрация ресурсов, администрирование, лояльность и преданность, нахождение трудовых ресурсов внутри системы постоянно
5
УСТРЕМЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Уверенность в завтрашнем дне, стабильный высокий доход, отсутствие обязанностей, место в системе, другие гарантии, ощущение защищенности, доступ к ресурсам для всех равный
6
ТИП ЗАНЯТЫХ ПО МАКГРЕГОРУ
Люди «X»
7
МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Теплый, большое количество слухов и сплетен, соблюдение равенства в «проедании» ресурсов, слежка за своими, подсидка
8
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Должна находиться наверху системы в управленческом блоке; на самом деле - полностью распыляется
9
ПРАВА
У всех людей организации - равные, возникает социальный пакет; полномочия линейные
10
ВЛАСТЬ В ЦЕЛОМ
Распределена равномерно, каждый элемент старается от нее избавиться, безответственность, фактически, власть отсутствует
11
СПОСОБ ВЫРАБОТКИ РЕШЕНИЙ
Выработка решении отсутствует
12
СПОСОБ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ
«Забалтывание»
13
ИНИЦИАТИВА И ИННОВАЦИИ
Наказуемы, так как заставляют напрягаться и изменяют систему равноправного проедания ресурсов-системы
14
КОММУНИКАЦИИ
Многосторонние, фамильярные, несистематические, слухи, сплетни
15
СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ
На поверхности - авторитарный, фактически - либерализм
16
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
Слабая иерархия, власть должности; идеология - «коммунистическая» ( «От каждого по способностям - каждому по труду»)
17
КОНТРОЛЬ
Разрушен
18
МОТИВАЦИЯ ЛЮДЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ
Разрушена, безделье, доступ к ресурсам, уверенность в завтрашнем дне, созданная самим коллективом, коллективизм, спаянность
19
ОТКРЫТОСТЬ -ЗАКРЫТОСТЬ СИСТЕМЫ
Система закрыта, чужих не принимает
20
ТИП ЗАНЯТЫХ ПО МАТРИЦЕ
Кадры, остальные либо уходят, либо превращаются в кадры
21
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
МОДЕЛИ
Нет для бизнеса и деятельности вообще, для персонала - социальная защищенность (собес в исполнении организации)
22
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ МОДЕЛИ
Полная недееспособность
23
РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА
Отсутствует
24
КАЧЕСТВО И ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНФОРМАЦИИ
Низкое качество информации, суждения, оценки, слухи, сплетни
25
ФАЗЫ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА, НА КОТОРЫХ ПРИМЕНЕНИЕ МО­ДЕЛИ ЭФФЕКТИВНО
Ни при каких условиях
2.5 Поддерживающая модель
Самая спорная и сложная в управлении модель, так как цель и движущая сила модели порождают ряд серьезных проб­лем для управления моделью.
1. Цель модели - поддержка инициативы и развитие бизнеса за счет этого
Проблема состоит в том, что не понятно, поддер­жки инициативы. Поддержка должна быть обоснованна. Обоснования поддержки.
вероятность реализации;
экспертная оценка;
оценка уровня риска
2. Движущая сила - мотивация Основные проблемы, связанные с этим:
организация зависит от персонала;
резко возрастает объем работ по управлению мотива­цией Необходимо перейти от индивидуальной мотива­ции к мотивации организационной.
3. Организационная структура - дивизиональная. Так как дивизиональная структура имеет несколько разновидностей, рассмотрим подробнее их характеристики.
3.1. Функциональное деление
а) выделение функции бизнес-процесса
Рисунок 2 - Функции бизнес-процесса
б) функции управления
планирование\контроллинг,
организация,
мотивация,
контроль;
в)динамические функции (функция изменяться) обеспечивают пульсацию системы.
3.2 Продуктовое деление
Рисунок 3 – Продуктовое деление
3.3.Территориальное деление
Та же схема, только дивизион формируется по рынку, а не по продукту. Дивизион занимается всеми продуктами ком­пании на определенном рынке
3.4 Глобальная структура[19,469]
Рисунок 4 – Глобальная структура
4. Коммуникации.
Поддерживающая модель характеризуется двусторонни­ми коммуникациями, имеющими на 50% авторитарные ры­чаги, на 50% - самоуправляющие.
При таком положении в целях чистоты и своевременнос­ти информации следует уделять внимание кодированию ин­формации:
а) код (язык, основные параметры);
б) своевременность донесения информации (очень важный аспект, особенно, когда речь идет о негативной, «шоко­вой» информации, т.е. проблеме);
в) формы отчетности;
г) проблема фильтрации (возникает искажение информации вследствие экспертных оценок, версий, суждений; ре­шение проблемы - либо качественный фильтр, например отчетность по конкретным параметрам без комментариев, либо не нужна двусторонняя коммуникация).
Поскольку в данной модели больше доверия оказывается креативу, то во избежание тяжелых последствий для органи­зации должен обязательно проводиться анализ креативных предложений.
5. Мотивация - основная модель - принцип «кафетерия».
Самый важный навык в работе по принципу «кафетерия» -
создание искусственной ценности. Проблемы, связанные с
мотивацией в этой модели мы разбирали выше. В результате
кризиса моделей мотивации родилось разделение прав и от­ветственности.
Принцип разделения прав и ответственности предполагает передачу руководителем определенной доли прав и ответ­ственности своим подчиненным, которые проявили иници­ативу, для решения задачи.
Проблемы, возникающие в реализации этого принципа: Задача организационная, а к предпринимательству склонны люди, у которых инициатива больше, чем от­ветственность. Но здесь необходимо, чтобы ответствен­ность была больше инициативы. Линейного решения нет. Необходимы:
-контроль с акцентом на карательные меры;
-финансовый поток (предоставлены все ресурсы, кроме денег) открывается только тогда, когда понятно, что все идет как надо. Неготовность реципиента (получателя) к несению ответственности.
Человеческий капитал - легко несет ответственность, но проблемой является чрезмерный креатив.
Человеческие ресурсы - могут нести узко специализиро­ванную ответственность.
Персонал - готов к предпринимательству, но не готов к несению ответственности.
Кадры - не готовы.
Основные параметры поддерживающей модели представ­лены в таблице 10 [19,471]
Таблица 10 - Поддерживающая модель (разделение ответственности
№ п/п
ПАРАМЕТР
СВОЙСТВО ПАРАМЕТРА
1
ЦЕЛЬ
Получение среднего достаточного качества, такой же инициативы дисциплины и возможностей развития
2
ФОРМА
Функциональная
3
ДВИЖУЩАЯ СИЛА
Мотивация экспертная власть, основанная на разумной вере в профессионала
4
УСТРЕМЛЕНИЯ УПРАВ ПЯЮШЬГО БЛОКА
Развитие системы в соответствии с вызовами внешней среды, сохранение динамической стабипьности и способностей к выживанию системы
5
УСТРЕМЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Развитие профессионализма, получение крат­косрочного значимого материального результата, удовлетворение потребностей эго-модели
6
ТИП ЗАНЯТЫХ ПО МАКГРЕГОРУ
Люди «У» - в основном предпринимательского типа инициативные и умеренно агрессивные
7
ГОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Предпринимательский ценится инициатива на­ходчивость, энергия индивидуальный результат, улучшается за счет участия в управлении
8
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Должна находиться на каждом рабочем месте системы рождается ответственность у персо­нала за конечный результат персонал готов брать на себя частичную ответственность за - общий результат и более полную - за свое рабочее место
9
ПРАВА
У всех людей организации - равные возмож­ности, не поддерживается социальный пакет, полномочия штабные
10
ВЛАСТЬ В ЦЕЛОМ
Распределена относительно равномерно - в соответствии с решаемыми задачами, возникает делегирование полномочий, снижается координация действий
11
СПОСОБ ВЫРАБОТКИ РЕШЕНИЙ
Выработка решений интуитивная и формально­логическая
12
СПОСОБ ПРИНЯТИЯ Р ЕШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ
Индивидуальный в основном, творческий коллективный, иногда - коллегиальный, при коллективных способах принятия решений - увеличивается время на их создание и реализацию, требуется процесс согласования, необходима фильтрация информации
13
ИНИЦИАТИВА И ИННОВАЦИИ
Поддерживаются, если приносят ощутимый краткосрочный результат
14
КОММУНИКАЦИИ
Многосторонние, с обратной связью, хорошая циркуляция информации, оперируют в основном с фактами
15
СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ
Демократический
16
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
Иерархия в сочетании с властью экспертной, коллегиальными элементами и партисипативностью - развитые штабные полномочия и делегирование
17
КОНТРОЛЬ
Гибкий, текущий, возникает режим мониторинга
18

МОТИВАЦИЯ ЛЮДЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ
Весь диапазон мотиваторов от высших до низ­ших, появляется самореализация в узком понимании смысла этой категории мотиваторов
19
ОТКРЫТОСТЬ -ЗАКРЫТОСТЬ
СИСТЕМЫ
Система открыта, имеются предпосылки к корпоративному мышлению
20
ТИП ЗАНЯТЫХ ПО МАТРИЦЕ
Человеческие ресурсы, персонал
21
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ МОДЕЛИ
Большая адаптивность по сравнению с автори­тарной моделью, опекой, коллегиальной мо­делью, большие возможности развития, воз­можность привлечения большего количества людей с развитой мотивацией; возможность использования человеческого потенциала в большей степени, чем в других моделях.
22
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ МОДЕЛИ
Сложность в управлении и формировании сис­темной мотивации, руководителю необходимо быть харизматической личностью и професси­оналом, необходимы гибкий контроль и мони­торинг, возрастают затраты на формирование и поддержание работоспособности системы; необходима нематериальная мотивация и сложное системное управление
23
РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА
Гибрид функционального и узкоспециального, тяготеет к широкой специализации, но не универсальное
24
КАЧЕСТВО И ХАРАК­ТЕРИСТИКИ ИНФОРМАЦИИ
Среднее достаточное качество информации (недостаточное для системы), суждения, оценки, слухи,сплетни
25
ФАЗЫ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА, НА КОТОРЫХ ПРИМЕНЕНИЕ МО­ДЕЛИ ЭФФЕКТИВНО
3 фаза - захват рынка, 4 фаза - зрелость как заменитель бюрократии
2.6 Развивающая модель (партнерство)
1. Цель модели - развитие бизнеса с помощью творчества, развитие личности. В связи с этим в управлении моделью возникают следующие сложности [11,140]:
а) результат, качество (так как может быть «дикий креа­тив» - то есть творчество ради творчества);
б) срыв заданий по срокам, стоимости (потому что творец
любит сам процесс творчества);
в) творческий кризис, скука;
г) оплата (там, где конечный результат труда описан и понятен, понятен и оклад; в данной модели конечный резуль­тат - идея, поэтому необходим другой подход к системе оп­латы труда).
2. Движущая сила модели - творчество. Это обуславливает
необходимость в мощном администрировании и управлении
человеком (цели, ценности, методы)
3. Организационная структура - органическая («команда»).
Основные разновидности данной структуры - окружность
и шар[11,144].
3.1. «Окружность» - полномочия в «команде» передают­ся членам команды по кругу, в зависимости от того, какая специальность важна в решении вопроса.
3.2. «Шар» (или сфера) - полномо­чия передаются с разных уровней.
Необходимо учитывать особеннос­ти, возникающие в управлении этой структурой:
эта структура требует доверия, а для того, чтобы дове­рие сложилось, необходимо время от полугода до полу­тора лет;
принцип «команды» предполага­ет равенство членов во всем, в
том числе и по профессионализ­му. Сложно подобрать более трех
готовых специалистов высокого уровня - маркетолог, финан­сист, юрист и т.д., кроме того - это дорого;
«команда» предполагает равен­ство типов темпераментов ее членов.
Во всем остальном они должны быть разными, иначе воз­никнет «опека». В этой системе происходит изменение со­здания - эти люди склонны к переворотам и разрушениям. Необходима искусственная среда, которая будет поддержи­вать принцип равенства.
Для «монтажа» команды необходимо соблюсти принцип Равенства по следующим параметрам:
- деньги;
-власть;
- смысл труда (не должно быть работ-изгоев, все делают все),
- хорошие отношения с создателем команды
Для разрушения («демонтажа») команды достаточно на­рушить принцип равенства по одному из этих параметров.
Особенность модели - синергетический эффект. Для чле­нов команды не существует нерешаемых задач, так как они используют себя, как инструмент. С увеличением синергетического эффекта увеличивается сила команды - может привести к «объявлению войны», в случае непримиримых разногласий с администрацией или создателем команды. С этого момента команда должна быть разрушена. Чтобы не допустить этого, необходима профилактика - давать задания с заранее запрограммированным провалом. После этого члены команды снова возвращаются в разряд «учени­ков»
4. Коммуникации.
Коммуникации характеризуются децентрализованностью:
а)единое поле,
б)информация общая;
в) «грязная» информация (т.е. экспертные оценки, мне­ния, суждения и т п )
Основная проблема - большая возможность утечки ин­формации, либо «утечки мозгов».
5. Мотивация в развивающей модели носит параллельный
характер. Если в авторитарной модели имеет место перекос
в сторону нематериальных факторов, а в поддерживающей
модели - в сторону материальных, то в развивающей моде­ли одинаково выражены оба блока факторов. Это самая до­рогая мотивационная программа.
Мотивационный ряд в порядке убывания выглядит так:
-метамотиваторы (смысл работы);
-успех,
-признание;
-деньги.
Поскольку в данной модели форма мотивации всегда должна содержать материальную и нематериальную ипостась од­новременно, то резко возрастает сложность работ по созданию мотивационных программ.
Основные параметры развивающей модели представлены в таблице 11[11,157].
Таблица 11 - Развивающая модель
№ п/п
ПАРАМЕТР
СВОЙСТВО ПАРАМЕТРА
1
.
2
-
3
. —
4
ЦЕЛЬ
Развитие бизнеса за счет развития личности
2
ФОРМА
Адаптивные структуры (органические) - команда
3
ДВИЖУЩАЯ СИЛА
Творчество
4
УСТРЕМЛЕНИЯ УПРАВЛЯЮЩЕГО БЛОКА
Развитие системы динамическая стабильность, способность к выживанию системы, конкурентные преимущества (прорывы)
5
УСТРЕМЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Метамотиваторы (развитие, путь, цель, процесс, достижение, спасение, патриотизм, помощь, формирование, создание и др )
6
ТИП ЗАНЯТЫХ ПО МАКГРЕГОРУ
Люди «зет» - творцы
7
МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Гармония, полное отсутствие конкуренции внутри образования, возможны трения с материнской организацией, необходима малочисленность
8
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Вся почнота ответственности за конечный результат передается от человека к человеку в организации на основе профессионализма и потенциала - способности эффективно достичь поставленной цели
9
ПРАВА
У всех людей организации - равные полномочия (органическая власть)
10
ВЛАСТЬ В ЦЕЛОМ
Распределена относительно равномерно, перетекает, координация находится в режиме «автоподстройка» система самообучающаяся
11
СПОСОБ ВЫРАБОТКИ РЕШЕНИЙ
Выработка решений интуитивная, работают креативные способности, формально­логическая обработка информации и реализация решении
12
СПОСОБ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ
Индивидуальный в основном, творческий кол­лективный, иногда - коллегиальный Сферы ответственности разделены но у всех -универсальный характер деятельности (коммутантам деятельность)
13
14
ИНИЦИАТИВА И ИННОВАЦИИ
Развивается
14
КОММУНИКАЦИИ
Многосторонние, с обратной связью, хорошая циркуляция информации, оперируют в основ­ном с фактами единое информационное поле
15
СТИЛЬ УПРАВЛЕНИЯ
Единство ценность личности доверие, равный профессионализм» стиль «невмешательство»
16
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
Время
1 оризонтальная одноуровневая
17
КОНТРОЛЬ
Жесткий контроль за результатами труда и мониторинг за всеми остальными 9 целями, ценностями и методами достижения целей
18
МОТИВАЦИЯ
ЛЮДЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ
Весь диапазон мотиваторов от высших до низших, появляется самореализация в широком понимании смысла этой категории мотиваторов
19
ОТКРЫТОСТЬ -ЗАКРЫТОСТЬ СИСТЕМЫ
Система закрыта, имеются предпосылки к ан­тикорпоративному мышлению при несовпаде­нии целей команды с материнской организацией
20
ТИП ЗАНЯТЫХ ПО МАТРИЦЕ
Человеческий капитал
21
СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
МОДЕЛИ
Максимальная эффективность в динамических и непредсказуемых условиях, адаптивность, гибкость и нестандартность решений, мощный синергетический эффект
22
СЛАБЫЕ СТОРОНЫ МОДЕЛИ
Сложность в управлении и формировании, руко­водителю необходимо быть суперпрофессионалом, необходимы жесткий контроль и монито­ринг, возрастают затраты на формирование и поддержание работоспособности системы, не­обходима нематериальная мотивация и сложное системное управление целями и ценностями
23
РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА
Гибрид функционального и узкоспециального, тяготеет к широкой специализации, но не универсальное

Список литературы

"Список использованной литературы


1.Арсеньев Ю. Н. Управление персоналом: модели упр.. - М. : ЮНИТИ, 2005. - 287 с.
2.Аширов Д. А. Организационное поведение. - М.:Проспект, 2006. - 357 с.
3.Басовский Л. Е. Менеджмент.- М.:ИНФРА-М, 2005. - 215 с.
4.Большаков А. С. Современный менеджмент: Теория и практика. - СПб. : Питер, 2006. - 411 с.
5.Герасимов Б. Н. Менеджмент персонала.- Ростов н/Д :Феникс, 2006. - 447с.
6.Гордиенко Ю. Ф. Управление персоналом. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 346 с.
7.Иванова С. В. Искусство подбора персонала: как оценить человека за час. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. - 159 с.
8.Егоршин А. П. Основы управления персоналом. - М.:Инфра-М, 2006.-352 с.
9.Менеджмент /Под ред. В.И. Королева. - М.:Экономистъ, 2005. - 431 с.
10.Менеджмент / Под ред. В.В. Томилова. - М. : Юрайт, 2007. - 590 с.
11.Молотков Ю. И. Модели менеджмента. – Нов.: СибАГС, 2006. - 215 с.
12.Молотков, Ю. И. Основы менеджмента/ В.В. Цевелев. - Новосибирск : СГУПС. - 2005. - 280 с.
13.Музыченко В. В. Управление персоналом. - М. : Academia, 2005. - 525 с.
14.Основы менеджмента: современные технологии / Под ред. М.А. Чернышева. - М. ; Ростов н/Д : МарТ, 2006. - 319 с.
15.Резник С. Д. Организационное поведение. - М.: Инфра-М, 2006. - 429 с.
16.Сергеев А. М. Организационное поведение. - М.:Академия, 2006. - 282 с.
17.Технологии кадрового менеджмента/ Под ред. И.В. Мишурова. - Ростов н/Д : МарТ, 2006. - 362 с.
18.Уткин Э. А. Управление персоналом. - М.:ЭКМОС, 2005. - 223 с.
19.Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.:ИНФРА-М, 2006. – 637с.
20.Управленческий учет / Под ред. А.Д. Шеремета.- М.:ИД ФБК-ПРЕСС, 2005. - 510 с.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00517
© Рефератбанк, 2002 - 2024