Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
311551 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Взаимосвязанность общих функций управления
2. Функция координации деятельности организации
Заключение
Используемая литература
Введение
Координация как функция высшего руководства
Фрагмент работы для ознакомления
По своему характеру координационная деятельности бывает (рис. 10):
- превентивная — направленная из предвидение проблем и трудностей;
- устраняющая — предназначенная для устранения перебоев в системе после того, как они произошли;
- регулирующая — направленная на сохранение существующей схемы работы;
- стимулирующая — направленная на улучшение деятельности системы или существующей организации даже при отсутствии конкретных проблем. [7, стр. 209-215]
Рис. 9. Природа координации
Рис. 10. Характер координации
Координационная деятельность осуществляется с помощью определенных механизмов, среди которых различают:
- неформальные непрограммируемые;
- программируемые безличные;
- программируемые индивидуальные и программируемые групповые (рис. 11). Для осуществления координации предприятия могут использовать один или несколько таких механизмов.
Рис. 11. Механизм координации
Для осуществления нормальной деятельности организации требуется множество управленческих функций, операций» процедур. Как правило, одновременно выполнять все эти управленческие мероприятия не может ни один менеджер и ни одно управленческое подразделение. Возникает потребность в разделении труда между подразделениями и сотрудниками. Разделение труда оборачивается потребностью в его координации.
Механизмы координации могут быть формальными и неформальными. Формальные механизмы хорошо подходят при работе на стабильных рынках высоко стандартизированной продукции. В этих условиях возможно применение тщательно отработанных процедур планирования» позволяющих предоставить каждому подразделению и менеджеру список требуемых к выполнению функций и операций. Требуемые к исполнению функции и операции сопровождаются правилами, стандартами и временными графиками выполнения. Стабильная среда приводит к неизменности сформированного плана и критериев, используемых для оценки степени его реализации.
В условиях нестабильной среды хозяйствования ситуация меняется коренным образом. Жесткий и чрезмерно формализованный план устаревает уже на стадии своего формирования. Ориентация на добровольное исполнение стандартов и процедур теряет смысл: новая ситуация требует новых целей, критериев, процедур и стандартов.
Стабильная среда позволяет формировать конкурентное преимущество за счет минимизации издержек, В условиях нестабильной среды такая минимизация теряет смысл. Упущенная выгода с лихвой перекрывает выигрыш, получаемый от минимизации издержек. Например, смена конкуренции ценой на конкуренцию качеством предполагает активный поиск новых возможностей удовлетворения спроса, в том числе уникальных. Это позволяет проводить координацию путем введения фиксированных правил, процедур, формальных критериев. Возникает потребность в «мягких», неформальных механизмах координации. Такими неформальными механизмами координации могут быть:
- общие — ценности, нормы, видение;
- взаимопонимание, установки, психологические стереотипы.
Таким образом, возникает проблема выбора механизма координации, являющегося наиболее адекватным для данной организации и ее среды (рис. 12). [14, стр. 287-292]
Проблемы развития и выбора достаточно эффективной стратегии координации деятельности всех звеньев и подразделений организации имеют непосредственное отношение к типам управленческого труда, базисным организационным структурам и принципам координации. Другими словами, эти проблемы формируют организаторскую функцию управления (рис. 13).
Поскольку организаторская функция управления предназначена для создания или усовершенствования общего механизма управления организацией в соответствии с целями и задачами управленческих систем, то организационные структуры имеют специфику, отражающую число и типы различных или специализированных управленческих функций и ролей, которые они используют, и типы координационных механизмов, которые они принимают (рис.14).
ние
Рис.12. Факторы формирования стратегии координации
Рис. 13. Проблема выбора стратегии координации
Рис. 14. Направления действия механизмов координации
Координация выступает основой структуры организации, которую обычно определяют как совокупность устойчивых связей в организации, Связь является условием, определяющим возможность взаимодействия. Связи между частями организации осуществляются через каналы коммуникации. Виды связей соответствуют видам тех отношений между частями организации, которые объединяют части (звенья и подразделения) в единое целое (рис. 15). Связь — это выражение отношений, а не какое-то действие. Связи реализуются не тем, что делается в их рамках, а тем, как реализуются отношения координации, что» в свою очередь, определяются тем, какие отношения лежат в основе связи. Посредством связей в организации осуществляется координация ролей и деятельности. Эффективная координация является функцией двух переменных: прав и информации. Для того чтобы между двумя субъектами управления существовала управленческая связь и соответственно осуществлялось управленческое взаимодействие, необходимо, чтобы между этими субъектами существовали отношения управления. Суть данных отношений состоит в том, что они являются основой возможности осуществления функций управления, так как именно они задают возможность вырабатывать управленческие команды и готовность эти команды выполнять. [12, стр. 45]
Рис. 15. Отношения координации управленческой
Отношения управления не являются изначальными отношениями, а базируются на более глубинных отношениях, таких, как экономические либо же морально-этические отношения. Можно выделить несколько различных видов отношений управления в зависимости от того, какие изначальные отношения преимущественно лежат в их основе. Естественно, в реальной практике отношения управления имеют комплексный характер, однако же применительно к определенным уровням и объектам управления наблюдается доминирование отдельных видов отношений управления. Наблюдается также и смена во времени взаимных позиций отношений управления различных видов.
В хозяйственной системе наиболее распространены отношения управления, базирующиеся на экономических отношениях. Для управления наиболее принципиальными являются два типа отношений: отношения, возникающие при разделении и кооперации труда в процессе совместной трудовой деятельности ассоциированных собственников, и отношения найма (возмездные отношения), возникающие между собственниками и пользователями средств производства (рис. 16).
Рис.16. Типы отношений
Методика исследования и проектирования структур управления организациями, с одной стороны, должны основываться на научных принципах управления, с другой — учитывать личные качества и опыт руководителей, хорошо знающих возможности организации и те требования, которые регламентируют деятельность каждого из подразделении.
Эти требования подчеркивают важность системного подхода к формированию либо совершенствованию организационных структур и к разработке методики с достаточной степенью детализации этапов процесса управления.
Для системы управления характерен ряд особенностей, которые вызывают значительные трудности в решении данной задачи и накладывают ограничения на масштабность в методическом плане. Рисунок 17 иллюстрирует эти особенности:
- системе управления присущи статические черты, отражающие форму и структуру управления. Это прежде всего детерминизм, т. е. схема организационного управления с составляющими ее элементами и многочисленными связями;
- в системе управления можно указать и динамику, раскрывающую содержание процесса управления. Имеется в виду целенаправленная деятельность руководителей и исполнителей;
- любая система функционирует при наличии постоянных целей, которые постоянно меняются во времени. Сама же организационная структура консервативна. Отсюда - требование гибкости и адаптивности, неизбежно возникающие перед проектируемой структурой управления;
- среди множества формальных элементов, присущих системе управления, существует и неформальный элемент (человек), который выдвигает проблему психологического климата и от которого в известной степени зависит гармония или дисгармония в производственных отношениях. [13, стр. 135-141]
Рис. 17. Условия и цель исследования функции организации
Эти особенности, органически соединяясь в системе управления, требуют комплексного подхода к вопросам, связанным с построением организационного обеспечения системы управления. Представляется важным изучение ряда теоретических предпосылок, которые могут быть положены в основу разрабатываемой методики исследования и проектирования структуры управления (рис. 18).
Рис. 18. Методика исследования
Для разработки методического аппарата проектирования структуры управления необходимо, кроме имеющихся теоретических предпосылок, знать сущность организационного проектирования. Организационное проектирование — это моделирование системы управления предприятием, осуществляемое перед его строительством либо накануне значительных преобразований.
Организационная система управления — это совокупность двух частей: внутреннего механизма управления организацией и механизма отношении с внешней средой (рис. 19). [16, стр. 300]
Рис. 19. Механизмы организационной системы управления
Управление, как и всякая совместная деятельность, должно быть организованным. Нет деятельности без организации, и управленческая деятельность в этом отношении не исключение. Организация управления строится на функциях, обязанностях, ответственности, полномочиях и компетенции. Вместе с тем всякую деятельность человека характеризуют методология и организация. Это дне взаимосвязанные характеристики. Методология — это логическая схема действия, которая определяется пониманием путей, средств и возможностей достижения целей. Организация — это упорядочение действий в соответствии с их особенностями, составом и структурой. Методология и организация теснейшим образом связаны друг с другом, вот почему иногда методологию определяют как логическую организацию деятельности, а организацию — как способ упорядочения деятельности. Рисунок 20 иллюстрирует эту взаимосвязь.
Рис. 20. Взаимосвязь методологии и организации управления
В практике управления очень большое значение имеет взаимодействие и взаимосвязь методологии и организации управления. Это взаимодействие проявляется в различных факторах управления, в том числе в предпочтениях (рис. 21). Можно в конкретной работе отдавать предпочтение либо организации управления, либо его методологии:
- если отдается предпочтение методологии управления относительно организации, то возможно возникновение опасности недостаточного учета организационного потенциала, может возникнуть противоречие между целью и средствами ее достижения, отрыв цели от реальности организации. В проблеме сочетания организации и методологии управления, может быть как нигде, наиболее ярко проявляется соответствие цели и средств ее достижения;
- если внимание больше уделяется организации в ущерб методологии управления, то возникает опасность бюрократизма, организационной консервативности. Ведь методология — это выбор методов управления, подходов для элективного решения проблем, И организация управления должна этому способствовать. Методология заставляет учитывать человеческий фактор, потребность неформального решения проблем, методология — это антиибюрократический фактор управления;
- если удается достичь гармонии методологии и организации
управления, т. е. такого их соотношения в приоритетах, при котором
не остается без соответствующего внимания ни то, ни другое, то возникает действительно эффективное управление, ибо оно в этой случае
опирается на сознание, мотивацию, образование, профессионализм. [17, стр. 260-262]
Рис 21. Варианты предпочтения методологии н организации управления
Предприятия создают структуры, чтобы обеспечить координацию и контроль деятельности своих подразделений и участников, Организационные структуры отличаются друг от друга (рис. 22):
- сложностью, т. с. степенью разделения деятельности на различные функции;
- формализацией, т. е. степенью использования заранее установленных норм, правил и процедур;
- соотношением централизации и децентрализации, т. е. уровнями, на которых принимаются управленческие решения.
Рис. 21. Характеристика организационной структуры
Для эффективного достижения цели необходимо понимание структуры работ, подразделений и функциональных единиц. Организация работы людей во многом влияет на поведение участников организации. Структурные и поведенческие взаимосвязи, в свою очередь, помогают установить цели организации, ориентированные на их достижение (рис. 22).
Структура организации — это те фиксированные взаимосвязи, которые существуют между подразделениями и участниками организации. Ее можно понимать как установленную схему взаимодействия и координации человеческих и технологических элементов. Схема любой организации показывает состав отделов, секторов и других линейных и функциональных единиц. Однако следует иметь в виду, что такой фактор, как человеческое поведение, который влияет на порядок взаимодействия и на усилия по согласованию действий, не может быть изображен на схеме. Именно человеческое поведение определяет эффективность функционирования структуры в большей мере, чем формальное распределение функций между подразделениями.
Рис. 22. Влияние функции организации на деятельность предприятия
Список литературы
1.Веснин В. Р. Менеджмент: учеб. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 504 с.
2.Вершигора Е. Е. Менеджмент. – Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 222 с.
3.Герчикова И.Н. «Менеджмент». Учебное пособие для вузов – 5-е изд.-М.: КНОРУС, 2005
4.Доблаев В.Л. Теория организаций. — М.: Институт молоде¬жи, 2005. - 174с.
5.Зволев П.Н. Технология «Прорыв» или как управлять организаци¬онным развитием предприятия// Консультант директора. 2006. — №5. - С.6-18.
6.Лафта Дж. К. Теория организации: Учебное пособие:.- М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2006. – 416с.
7.Латфулин Г.Р. Теория организации: Учебное пособие:.- СПб.: Питер, 2005 г. – 395с
8.Мильнер Б. 3. Теория организации. — М.: ТЕИС, 2006г. – 450с
9.Менеджмент организации. Учебное пособие. Румянцева З.П., Саломатин Н.А., Акбердин Р.З. и др. – М.: ИНФРА-М. 2005. – 432 с.
10.Олицкий А.А. Методологические проблемы теории организации и диалектика// Материалистическая диалектика и пути развития естест¬вознания. — М.: Наука, 2002.
11.Основы менеджмента: Учеб. для вузов/Д.Д. Вачугов, Т.Е. Березкина, И.А. Кислякова. Под ред. Д.Д. Вачугова. — 2-е изд. перераб. и доп.—М.: Высш. шк., 2005.— 376 с
12.Румянцева З.П. Общие управление организацией. Теория и практика. Учебник. М.-ИНФРА-М-2006, c.45
13.Пригожий А.И. Организации: системы и люди. Учебное пособие. –М.: ЮНИТА, 2005. -355 с.
14.Радченко Я.В. Теория организации. Ч. 1 (конспект лекций) — М.: Изд-во ГАУ, 2005.
15.Смирнов Э.А. Теория организации: Учебное пособие: - М.: Инфра.-М, 2004 г. – 248с.
16.Смирнов Э.А. Основы теория организации: Учебное пособие: - М.: Аудита-Юнити, 2005 г. – 375с.
17.Саймон Г. И др. Менелжмент в организациях: Сокр. Пер. с. анг. с– 15 –го изд. / Саймон Г., Смитбург Д., Томсон В.: Общ. ред. и вступ. ст. А.М. Емельянов и В.В. Петрова. – М.: Экономика, 2005 г. – 335 с.
18.Франчук В. И. Основы построения организационных систем. — М.: «Юрайт Экпресс», 2005. – 312 с.
19.Фалмер Р М. Организация как функция управления. Учебное пособие. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2005.- 160 с.
20.Янг С. Системное управление организацией - Учебник.- М.: ТК Велби Изд. Проспект, 2006 с. –368
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00519