Вход

Цели и задачи управления персоналом предприятия

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 309928
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 31
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1 Теоретические основы управления персоналом
1.1 Сущность понятия управление персоналом
1.2 Принципы и цели управления персоналом
Глава 2 Совершенствование системы управления персоналом ОАО «Универмаг «Москва»
2.1 Разработка мер по совершенствованию системы управления персоналом ОАО «Универмаг «Москва»
2.2 Эффективность новой системы управления персоналом компании
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Цели и задачи управления персоналом предприятия

Фрагмент работы для ознакомления

начальник отдела кадров, специалист по адаптации
- « -
разъяснительная работа в организации
специалист по адаптации
постоянно
создание корпоративной культуры труда
директор, специалист по адаптации, коллектив
постоянно
четкое формулирование и разъяснение коллективу целей организации, как долгосрочных, так и текущих
директор
постоянно
наглядная агитация
специалист по адаптации
постоянно
инструктирование работников
специалист по адаптации, руководители подразделений, наставники
постоянно
совершенствование материально заинтересованности в труде
директор, финансовая служба, специалист по адаптации
постоянно (пересмотр не реже, чем раз в 2-3 года)
выявление роли индивида в группе
руководитель подразделения, непосредственный начальник работника, специалист по адаптации
постоянно
Продолжение таблицы 4
1
2
3
Опрос работников на предмет их готовности к внедрению системы
специалист по адаптации
предваряет внедрение проекта
Как уже отмечалось ранее, в компании не существует разработанного адаптационного механизма. Поэтому в рамках дипломной работы был сформулирован стандарт адаптации персонала.
Стандарт адаптации персонала
Этап 1. Знакомство с производственными особен­ностями организации, включение в коммуникативные сети, знакомство с персоналом, корпоративными осо­бенностями коммуникации, корпоративной этикой, правилами поведения т. д.
Этап 2. Практическое знакомство ново­го работника со своими обязанностями и требованиями, которые к нему предъявляются со стороны организации. Непосредственный руководитель проводит ознакомление новичков с фирмой и ее историей, кадровой политикой, ус­ловиями труда и правилами, объясняет задачи и требования, предъявляемые к работе, вводит работника в рабочую группу, поощряет помощь новичкам со сто­роны опытных работников.
Программа ориентации включает ряд неболь­ших лекций, экскурсии, практикумы (работа на отдель­ных рабочих местах или с определенным оборудованием). В обязательном порядке производятся инструктаж по технике безопасности и охране труда.
В ходе проведения программы ориентации должны затрагиваться следующие вопросы:
1. Общее представление о компании:
цели, приоритеты, проблемы;
традиции, нормы, стандарты;
продукция и ее потребители, стадии доведения про­дукции до потребителя;
разнообразие видов деятельности;
организация, структура, связи компании;
информация о руководителях.
2. Политика организации:
принципы кадровой политики;
принципы подбора персонала;
направления профессиональной подготовки и повы­шение квалификации;
содействие работникам в случае привлечения их к судебной ответственности;
правила пользования телефоном внутри предприятия;
правила использования различных режимов рабочего времени;
правила охраны коммерческой тайны и технической документации.
3. Оплата труда:
нормы и формы оплаты труда и ранжирование работ­ников;
оплата выходных, сверхурочных.
4. Дополнительные льготы:
страхование, учет стажа работы;
пособия по временной нетрудоспособности, выходные пособия, пособия по болезням в семье, в случае тяжелых утрат, пособия по материнству;
поддержка в случае увольнения или ухода на пенсию;
возможности обучения на работе;
наличие столовой, буфетов;
другие услуги организации для своих сотрудников.
5. Охрана труда и соблюдение техники безопасности:
места оказания первой медицинской помощи;
меры предосторожности;
предупреждение о возможных опасностях на произ­водстве;
правила противопожарной безопасности;
правила поведения при несчастных случаях и поря­док оповещения о них.
6. Работник и его отношения с профсоюзом:
сроки и условия найма;
назначения, перемещения, продвижения;
испытательный срок;
руководство работой;
информирование о неудачах на работе и опозданиях на работу;
права и обязанности работника;
права непосредственного руководителя;
организации рабочих;
постановления профсоюзов и политика компании;
руководство и оценка исполнения работы;
дисциплина и взыскания, оформление жадоб;
коммуникация: каналы коммуникации, почтовые материалы, распространение новых идей.
7. Служба быта:
организация питания;
наличие служебных входов;
условия для парковки личных автомобилей;
8. Экономические факторы:
стоимость рабочей силы;
стоимость оборудования;
ущерб от прогулов, опозданий, несчастных случаев.
После прохождения общей программы ориентации может быть проведена специальная программа, в которой могут быть затронуты следующие вопросы:
1. Функции подразделения:
цели и приоритеты, организация и структура;
направления деятельности;
взаимоотношения с другими подразделениями;
взаимоотношения внутри подразделения.
2. Рабочие обязанности и ответственность:
детальное описание текущей работы и ожидаемых ре­зультатов;
разъяснение важности данной работы, как она соотно­сится с другими в подразделении и на предприятии в це­лом;
нормативы качества выполнения работы и основы оценки исполнения;
длительность рабочего дня и расписание;
дополнительные ожидания (например, замена отсутствующего работника).
3. Требуемая отчетность:
виды помощи, которая может быть оказана, когда и как просить о ней;
отношения с местными и общегосударственными ин­спекциями.
4. Процедуры, правила, предписания:
правила, характерные только для данного вида рабо­ты или данного подразделения;
поведение в случае аварий, правила техники безопасности, информирование о несчастных случаях и опасности;
гигиенические стандарты;
охрана и проблемы, связанные с воровством;
отношения с работниками, не принадлежащими к дан­ному подразделению;
правила поведения на рабочем месте;
вынос вещей из подразделения;
контроль за нарушениями;
перерывы (перекуры, обед);
телефонные переговоры личного характера в рабочее время;
использование оборудования;
контроль и оценка исполнения
Этап 3. Действенная адаптация. Для повышения эффективности действенной адаптации новичку назначается наставник.
Этап 4. Функционирование. Этим этапом завершается процесс адаптации, он характеризуется постепенным преодолением производственных и межличностных про­блем и переходом к стабильной работе.
Кроме того, важнейшей из рекомендаций, предложенной в дипломной работе является создание должностной инструкции специалиста по адаптации.
Должностная инструкция
1. Общая часть
1.1. Отдел – отдел кадров
1.2. Полное наименование должности – инспектор по адаптации персонала
1.3. Должность подчинена и получает приказы и распоряжения от начальника отдела кадров
1.4. Дополнительные распоряжения Вы можете получить от руководителей групп инспекторов функциональных групп отдела кадров.
1.5. Должность дает распоряжения и методические указания всем подразделениям организации в пределах своей компетенции.
1.6. Работа в данной должности требует от работника:
Таблица 5
Признаки закрепления в должности
Требования
Образование
высшее
Специальность
психолог и/или специалист по труду
Минимальный рабочий стаж по специальности
-
2. Цели
Руководство организации для данной должности выдвинуло следующие цели:
2.1. Организация и текущее регулирование мероприятий по адаптации персонала
2.2. Консультирование работников и должностных лиц по проблемам адаптации.
3. Функции
Таблица 6
№ п/п
Перечень функций
Периодичность и срок исполнения
1.
Организация обучения руководителей подразделений по проблемам адаптации
ежемесячно – в течение срока внедрения проекта и в первый год его применения;
по мере необходимости, но не реже двух раз в год – в последующие годы
2.
Консультирование работников по социальным, экономическим, психологическим, правовым вопросам адаптации
по мере необходимости – в индивидуальном и групповом порядке
3.
Составление планов мероприятий по адаптации персонала
ежегодно – в конце года на следующий календарный год
4.
Составление отчета о результатах деятельности
ежеквартально, чаще – по запросу руководителя организации или одного из подразделений
4. Информация
4.1. Выполнение должностных обязанностей предполагает обмен информацией со всеми подразделениями:
Таблица 7
Получение
Передача
Содержание информации
Форма
Срок и периодичность получения
Содержание информации
Форма
Срок и периодичность передачи
1
2
3
4
5
6
1. Уведомление о наличии конфликтов или иных проблем в воплощении плановых мероприятий по адаптации
служебная записка
по мере необходимости
1. План мероприятий в рамках программы адаптации на год
план мероприятий
ежегодно – в начале года
2. Просьба о проведении обучения
запрос
по мере необходимости
2. Сведения об оптимизации процессов адаптации новых работников для подразделений
рекомендации, методические материалы
по мере необходимости
3. Сведения о текучести кадров и иных качественных и количественных показателях успешности адаптации
отчет о текучести кадров
по мере необходимости, но не реже 1 раза в квартал
3. Отчет о проделанной работе и результатах
отчет
по мере необходимости, но не реже 1 раза за квартал
4. Просьба о консультации от работника
устная
по мере необходимости
4. Ответы на вопросы работников
устная/письменная
по мере необходимости
4.2. Вы обязаны вести журнал учета обращений работников за консультацией, журнал мероприятий в рамках программы адаптации новых работников, персональные карточки работников, обращавшихся за консультациями или с жалобами с отражением в них результатов проделанной работы.
5. Права
5.1. Предлагать мероприятия в рамках программы адаптации персонала
5.2. Инициировать рассмотрение руководством проблем адаптации
5.3. Организовывать обучение кадров
5.4. Перенимать опыт других организаций
5.5. Разрабатывать и выдвигать на рассмотрение руководству методические материалы по проблемам адаптации, адресованные руководителям подразделений и организации, коллективу, отдельным работникам.
5.6. Инициировать наложение дисциплинарных взысканий на работников или должностных лиц, препятствующих процессам адаптации нового персонала.
6. Ответственность
6.1. На данной должности Вы несете ответственность за слабую работу, задержки в реализации установленных целей, неполное использование предоставленных прав.
6.2. Вашу работу оценивает непосредственный руководитель на основе данных о текучести кадров, количестве и содержательности проведенных мероприятий, отзывов обратившихся за консультацией работников.
7. Дополнения и изменения:
Таблица 8
№ п/п
Изменяемый пункт должностной инструкции

Список литературы

"1.Бочкарёв В.К. Управление персоналом: Учебное пособие. В.К. Бочкарев, В.Д. Дорофеев, В.А. Дресвянников. – Пенза: Издательство Пензенского Государственностью университета, 2000. – 116с.
2.Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. – 3-н изд., перераб и доп. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2003 г. – 154 с.
3.Десслер Г. Управление персоналом: Учебное пособие для студентов / Пер. с англ. под ред. Ю.В. Тленова. – М.: БИНОМ, 2003. – 431с.
4.Добреньков В.И., Кравечнко А.И. Учебник Методы социологического исследования. Москва: ИНФРА-М 2004.
5.Добрынин Ю. В. Экономическая теория: Учебник. - СПТБ: «Ун. Экон. и фин.», 2005 г. – 280 с.
6.Какзанцев А.К., Малюк В.И., Серова Л.С., Основы менеджмента. Практикум: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.:ИНФРА-М, 2002
7.Кныш М.И., Перекатов Б.А., Тютиков Ю.П.Стратегическое планирование инвестиционной деятельности: Учебное пособие. - СПТБ, 2002 г. – 490 с.
8.Коротова Н.В., Клеппер Е.В. Управление персоналом. – Учебник. – М.: Финансы и Статистика,2005. – 320 с.
9.Менеджмент персонала В.Р. Веснин. – М.: Т.Д. «Элит-2000»,2002.-304с.
10.Персональный менеджмент: Учебник / С.Д. Резник и др. – П27 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 622с. - (Серия «Высшее образование» )
11.Скляренко В.К., Прудников В.М. Экономика предприятия: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005
12.Стредвик Дж. Управление персоналом в малом бизнесе/ Пер. с англ.под ред. В. А. Спивака. – Спб.: Издательский Дом «Нева», 2003
13.Уколов В.Ф, Теория управления: Учебник / В,Ф, Уколов, AM. Масс, И.К. Быстряков. -М.: Экономика, 2003.
14.Уколов В.Ф. Теория управления: Учебник / В.Ф. Уколов, А.М. Масс, И.Н. Быстряков. – М.: Экономика, 2003
15.Управление организацией: Учебник (Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саламатина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000
16.Управление персоналом организации. Практикум: Учеб. пособие / Под ред. д.э.н., проф. А.Я. Кибанова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М,2004. – 365с.
17.Управление персоналом: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» и «Управление персоналом» / [Шлендер П.Э. и др.]; под. ред. проф. П.Э. Шлендера. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2005. – 320с.
18.Управление персоналом: Учебник / Общ. ред. А.И. Турчинова. – М.: Изд-во РАГС,2003. – 488с.
19.Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М: ЮНИТИ,2003. – 560с.
20.Цветаев В.М. Кадровый менеджмент: Учебник. – М.: ТК Велби, изд-во Проспект,2004.-160с.
21.Экономика и социология труда: Учебник/ Под ред. д.э.н., проф. А.Я. Кибанова. – М.:ИНФРМА-М, 2003. – 584с. – (Серия «Высшее образование»).
22.Воробьев Г. Человеческие ресурсы и современная служба персонала // Социологические исследования, №11, 2006. с.111-119:
23.Сорочихина Е.А. Система обучения персонала для торгового дома / Е.А. Сорочихина, Л.А. Бодрова // Справочник по управлению персоналом. – 2002. - № 12. – С. 51-65
24.Управление персоналом: http://www.vusnet.ru/biblio/archive/noname_upr_person/
25.Усова К.А. Особенности адаптации персонала розничной торговой сети // Справочник по управлению персоналом. – 2003. - №3. –с.33-37
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00619
© Рефератбанк, 2002 - 2024