Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
308607 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Социальная политика по отношению к лицам пожилого возраста
1.1. Люди пожилого возраста как часть общества
1.2. Государственные принципы по отношению к пожилым людям
1.3. Этапы становления социального обслуживания людей пожилого возраста
Глава 2. Рекомендации по технологиям социальной работы с людьми пожилого возраста
2.1. Реабилитация людей пожилого возраста
2.2.Рекомендации по социальной работе с пожилыми людьми
Заключение
Список литературы
Введение
Технологии социальной работы с пожилыми людьми.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Уровень цивилизованности общества ставится в прямую зависимость от того положения, которое занимает в обществе старики, инвалиды и дети.
Совершенно очевидно, что от меры, глубины и последовательности решения проблем пожилых людей зависит будущее страны, и устойчивое социальное развитие.
В заключении следует отметить, что при разработке, апробации и внедрении социальных технологий в практической социологии целесообразно исходить не только из потребности узко профессиональной направленности социальной работы по оказанию помощи людям пожилого возраста, а также из стратегическо-перспективной социальной задачи установления взаимовыгодного партнерства между гражданами и обществом в целом. Целью этого паритетного состояния должны быть улучшение уровня жизни. Не случайно авторитетные зарубежные ассоциации социальных работников (США и ряда других стран) выделяют главную задачу социальной работы в установлении взаимного общения между определенными людьми и обществом.3
После анализа литературы по проблеме исследования автор пришел к выводу, что в нашей стране процесс становлении социальной работы с пожилыми людьми как профессиональной деятельности только разворачиваться, причем проходит он в трудных условиях кризисного состояния отечественной экономики. Однако и для нас главным ориентиром, главным критерием социальной работы является качество жизни всех россиян.4
Автор отметил, что в наше время много говорят о дефиците, и не только о материальной и социальной его сфере, но и в сфере человеческой жизни.5
Еще раз автор работы отмечает, что важнейшими методами (технологиями) социальной работы с пожилыми людьми являются:
- коррекционное воздействие;
- медицинская реабилитация;
- психологическая реабилитация;
- социально-бытовая реабилитация
- социально-трудовая адаптация;
Список литературы
"Список литературы
1.Актуальные проблемы социальной политики в условиях перестройки. – М., 1999. – 210 с.
2.Антология социальной работы. Том 1. История социальной помощи в России./Сост. М.В.Фирсов. - М.: Сварогь - ИВФСПТ, 2002. – 521 с.
3.Антология социальной работы: сборник в 5 томах, т. 2 – М., 1999.
4.Виенанд М. Основные принципы и функции социальной работы и социальной педагогики: / Пер. с нем. Г. Вильнера. // Социальная работа. 2002, № 6, с. 52-55.
5.Краснова О.В. Социальная психология старения как основная составляющая социальной геронтологии // Мир психологии. 1999. №2.
6.Личность - семья - общество: социальные проблемы, тенденции, прогнозы: Материалы Международной научно-практической конференции... 1-3 июня 1993 г.. -М.: Союз, 1999. -197 с.
7.Майерс Д. Социальная психология. – СПб, 1997. – 156 с.
8.Основы социальной работы.- Москва-98, учебник, - 198 с.
9.Парыгин Б. Д. Социальная психология. – СПб, 1999. – 210 с.
10.Пожилой человек: проблемы возраста и аспекты социальной работы, Межвузовский сборник // Под ред. Н.Б.Шмелевой, Е.М.Радаева. – М., 2007. - 123 с.
11.Практика социальной работы: обзор основных направлений. - Энциклопедия социальной работы (перев. с англ.). - М.: Центр общечеловеческих ценностей.-1997.-т.2.-с.301-308
12. Практикум по социальной психологии / Под ред. Э. Пайнс и др. – СПб, 2000. – 201 с.
13.Психология социальной работы / Ред. М. Гулина. - СПб.: Питер, 2002. -350 с. - Библиогр.: с. 339-346. - (Учебник нового века).
14.Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М., 1997. – 176 с.
15.Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов Н.Ф.Дементьева, Э.В.Устинова; Тюмень 2000. – 312 с.
16.Свенцицкий А. Л. Социальная психология управления. - СПб, 2001. – 213 с.
17.Семья как объект социальной работы // Основы социальной работы. — М., 1999. — с. 144-152.
18.Социальная педагогика: Учебн. пособие для студентов высших учебных заведений / Ред. В.А. Никитин. - М.: Владос: Московский государственный социальный университет, 2000. -272 с. - (Учебное пособие для вузов).
19.Социальная работа. Под. ред. В.И. Курбатова, - Рост на Дону: Феникс 2002. – 231 с.
20.Социальная работа с инвалидами. – М., 1997. - 135 с.
21.Социальная работа с пожилыми людьми, Учебное пособие // Под ред. Ю.В.Полянскова, Н.Б.Шмелевой, С.В.Булярского, Т.З.Биктимирова, СПб., 2006. - 211 с.
22.Социальное обслуживание граждан пожилого возраста: Сборник нормативных материалов. // Под ред. В.В.Иглина, И.С.Шабуниной, М., 2006. - 292 с.
23.Шахова С.А., Джигкаева О.В., Соловьева Н.Б. Технологии социальной работы с пожилыми людьми. – СПб., 2003. – 190 с.
24.Шмелева Н.Б., Донина О.И. Педагогические основы социальной работы. Учебное пособие, М., 2006. - 170 с.
25.Шмелева Н.Б. Социальная работа (личность и профессия). – М., 2006. – 184 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0042