Вход

исследование синдрома эмоционального выгорания медицинских работников

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 307678
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 32
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Анализ литературы по теме синдрома эмоционального выгорания медицинских работников
1.1. Стресс: понятие и основные характеристики
1.2. Синдром эмоционального выгорания личности
1.3. Особенности эмоциональной сферы медицинских работников
Глава 2. Экспериментальное исследование синдрома эмоционального выгорания медицинских работников
2.1. Программа исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение

исследование синдрома эмоционального выгорания медицинских работников

Фрагмент работы для ознакомления

26. Временами я изматываю себя тем, что слишком много на себя беру.
27. Я очень внимательно отношусь к тому, как я одеваюсь.
28. Временами я ощущаю странные запахи.
29. Мое зрение осталось таким же, как и было в последнее время.
30. Я верю в конечное торжество справедливости.
31. У меня бывают периоды такого сильного беспокойства, что я даже не могу усидеть на месте.
32. Я люблю ходить на танцы.
33. По возможности я стараюсь избегать большого скопления людей.
34. Мой желудок сильно беспокоит меня.
35. Должен признаться, что временами я волнуюсь из-за пустяков.
36. Часто я и сам огорчаюсь, что я такой раздражительный и ворчливый.
37. Несколько раз в неделю у меня бывает такое чувство, что должно что-то случиться страшное.
38. Зачастую мои поступки неправильно истолковываются.
39. Боли в сердце или груди у меня бывают редко (или не бывают совсем).
40. В гостях я чаще сижу где-нибудь в стороне или разговариваю с кем-нибудь одним, чем принимаю участие в общих развлечениях.
Приложение 3. Опросник для диагностики способности к эмпатии А. Мехрабиена
1. Меня огорчает, когда я вижу, что незнакомый человек чувствует себя среди людей одиноко.
2. Люди преувеличивают способность животных понимать и переживать.
3. Мне неприятно, когда люди не умеют сдерживаться и открыто проявляют свои чувства.
4. Меня раздражает в несчастных людях то, что они сами себя жалеют.
5. Когда кто-либо рядом со мной нервничает, я тоже начинаю нервничать.
6. Я считаю, что глупо плакать от счастья.
7. Я принимаю близко к сердцу проблемы моих друзей.
8. Порой песни о любви вызывают у меня сильные переживания.
9. Я сильно волнуюсь, если приходится сообщать людям неприятные для них известия.
10. На мое настроение сильно влияют окружающие меня люди.
11. Я считаю иностранцев «холодными» и бесчувственными.
12. Мне хотелось бы получить профессию, связанную с общением с людьми.
13. Я не расстраиваюсь, когда мои друзья поступают необдуманно.
14. Мне очень нравится наблюдать, как люди принимают подарки.
15. По моему мнению, одинокие пожилые люди недоброжелательны.
16. Когда я вижу плачущего человека, то и сам (сама) расстраиваюсь.
17. Слушая некоторые песни, я чувствую порой себя счастливым человеком.
18. Когда я читаю книгу (роман, повесть и т. п.), то так переживаю, как будто все, о чем читаю, происходит на самом деле.
19. Когда я вижу, что с кем-то плохо обращаются, то всегда сержусь или переживаю, негодую.
20. Я могу не волноваться, даже если все вокруг волнуются.
21. Если мой друг или подруга начинают обсуждать свои проблемы, я стараюсь перевести разговор на другую тему.
22. Мне неприятно, если люди вздыхают и плачут, когда смотрят кинофильмы.
23. Чужой смех меня не заражает.
24. Когда я принимаю решение, чувства других людей на меня, как правило, не влияют.
25. Я теряю душевное спокойствие, если окружающие чем-то угнетены.
26. Я переживаю, если вижу людей, легко расстраивающихся из-за пустяка.
27. Я очень расстраиваюсь, когда вижу страдания животных.
28. Глупо переживать то, что происходит в кино или о чем читаешь в книге.
29. Я очень расстраиваюсь, когда вижу беспомощных старых людей.
30. Чужие слезы вызывают у меня раздражение, а не сочувствие.
31. Я очень переживаю, когда смотрю фильм.
32. Я могу оставаться равнодушным (равнодушной) к любому волнению вокруг
33. Маленькие дети плачут без причин.
Приложение 4.
номер
возраст
стаж работы
уровня невротизации
эмпатия
1.
36
6
7
27
2.
40
15
15
26
3.
40
13
1
27
4.
37
7
17
22
5.
34
8
20
29
6.
36
7
3
29
7.
29
6
8
30
8.
35
6
14
26
9.
55
10
16
24
10.
38
8
9
28
11.
34
12
2
26
12.
27
6
15
26
13.
31
7
3
26
14.
36
11
1
27
15.
48
12
7
26
16.
39
12
19
23
17.
39
10
15
25
18.
58
14
4
27
19.
38
16
21
26
20.
32
7
1
30
21.
46
12
9
22
22.
32
6
2
31
23.
32
6
20
27
24.
54
10
12
24
25.
40
15
17
22

 
Методика диагностики уровня эмоционального выгорания
Эиоциональное выгорание
«Напряжение».
Переживание психотравмирующих обстоятельств;
Неудовлетворенность собой;
«Загнанность в клетку»;
Тревога и депрессия.
«Резистенция».
Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование;
Эмоционально-нравственная дезориентация;
Расширение сферы экономии эмоций;
Редукция профессиональных обязанностей.
«Истощение».
Эмоциональный дефицит;
Эмоциональная отстраненность;
Личностная отстраненность (деперсонализация);
Психосоматические и психовегетативные нарушения.
122
50
17
18
10
5
48
5
23
5
15
24
18
3
3
71
6
2
3
1
47
15
20
5
7
18
5
8
5
78
13
10
3
42
8
17
5
12
23
8
10
5
228
59
17
8
11
23
91
20
15
28
28
78
20
15
23
20
143
38
4
3
26
5
54
17
17
10
10
51
20
18
8
5
45
5
5
28
10
10
3
5
12
10
2
106
44
7
11
21
5
34
10
17
5
2
28
10
8
5
5
111
26
2
10
6
8
57
25
7
15
10
28
5
5
8
10
296
97
27
17
28
25
96
20
27
23
26
103
15
28
30
30
207
53
20
7
21
5
84
25
25
6
28
70
23
20
20
7
79
28
4
3
21
34
13
19
2
17
15
2
120
16
5
6
5
52
17
20
15
52
20
20

Список литературы

"1.Абрамова Г.С., Юдчиц ЮЛ. Психология в медицине. — М.: Кафедра-М, 1998. - 272 с.
2.Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М., 1996. - 472 с.
3.Большой психологический словарь. М., 2003- 910 с.
4.Врач – пациент: общение и взаимодействия: Пер. с англ. Р.А. Евсегнеева. Женева; Амстердам; Киев, 1996. - 228 с.
5.Гулевский В.Я. Общая медицинская психология. - С-Пб: «Культ Информ Пресс», 2000. - 672 с.
6.Дуброва В.П. Терапевтическое взаимодействие: психологические аспекты подготовки врача // Социально-психологическая реабилитация населения, пострадавшего от экологических и техногенных катастроф: Материалы VII Междунар. конф. / Ред. кол.: Л.А. Пергаменщик, И.А.Фурманов, Т.В. Мейкшане. Мн., 2000. - 114 с.
7.Изард К. Психология эмоций. Спб., Питер, 2006 - 464 с.
8.Карвасарский Б. Д. Клиническая психология. М. 2004- 960 с.
9.Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. (Серия «Мастера психологии»)— СПб.: Пи¬тер, 2002. - 1312 с.
10.Кубасов В. А.. Психологические защитные механизмы. Новокузнецк 1999- 121 с.
11.Лигер С.А. Формирование копинг-поведения студентов медицинского вуза и его влияние на личностно-профессиональное развитие врача: Дис. ... канд. психол. наук. М., 1997.
12.Рубинштейн Л. С. Основы общей психологии. СПб., Питер., 2002- 720 с.
13.Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования // Психологический журнал.- 2001.- Т.22, №1.- С.90-101.
14.Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология. Учебник для ВУЗов. – М. «ГЭОТАР», 2002. - 864 с.
15.Cиндром эмоционального выгорания. Медицинская газета. № 43 - 8 июня 2005 г; с. 4-6
16.Селье Г. Стресс без дистресса. Рига: Внеда, 1992. - 109 с.
17.Г. Селье. Стресс жизни. М. 1982- 154 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00445
© Рефератбанк, 2002 - 2024