Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
307074 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
28
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Модальные глаголы как объект грамматической стилистики
Содержание
Введение
Глава 1. Функциональная специфика модальных глаголов
1.1 Общая характеристика модальных глаголов
1.2 Функционально-семантическая категория модальности
Выводы
Глава 2. Понятие речевого этикета, функционирование модальных глаголов в директивных речевых актах
Выводы
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Модальные глаголы как объект грамм. стилистики. (на русс. яз., но с примерами на англ.)
Фрагмент работы для ознакомления
1. Описать различные общие черты модальных глаголов;
2. Рассмотреть функционально-семантическую категорию модальности;
3. Провести анализ использования модальных глаголов в речевом этикете с точки зрения грамматической стилистики и прагматики.
Заключение
В современном английском языке модальные глаголы используются как для выражения семантической категории модальности, так и для приданию предложению вежливости, в этой связи обращает на себя внимание использование модальных глаголов в директивных речевых актах Просьбы и Предложения.
Список литературы
"Список используемой литературы
1.Азнаурова Э. С. Слово как объект лингвистической стилистики; Автореф. дис. д-ра филол. наук. М., 1974.-46с.
2.Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык. – М., 2002. – 346с.
3.Беляева М.А. Грамматика английского языка. М.,1984. – 254с.
4.Блох М.Я. Теоретическая грамматика современного английского языка. М., 1983. – 256с.
5.Виноградов В.В. О категориях модальности и модальных словах в русском языке// Тр. Ин-та рус. яз. АН СССР, т.2. М.-Л. 1950.
6.Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка: Синтаксис. М., 1981.-168с.
7.Ганшина М.А., Василевская Н.М. Грамматика английского языка. М., 1964. – 275с.
8.Грайс П. Постулаты речевого общения // Новое в зарубежной лингвистике. Лингвистическая прагматика.- Вып. 16.- М., 1985. С. 24-47.
9.Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. М., 1981. – 286с.
10.Логический словарь: Дефорт/Под ред. А. А. Ивина, В. Н. Переверзева, В. В. Петрова.—М.: Мысль, 1994.—268 c.
11.Ляпон М.В. Модальность// Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. С.303-304.
12.Серль Дж. Р. Классификация иллокутивных актов: Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 17. М., 1986. С. 39-56.
13.Ступин Л.П., Игнатьев К.С. Современный английский речевой этикет. Л., 1980. – 184с.
14.Третьякова Т.П. Английские речевые стереотипы. СПб, 1995. – 174с.
15.Фаенова М.О. Обучение культуре общения на английском языке. М., 1991.- 196с.
16.Формановская Н.И. Речевой этикет// Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. С. 413-414.
17.Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. М., 1989. – 178с.
18.Формановская Н.И. Русский речевой этикет: лингвистический и методический аспекты. М., 1987. – 185с.
19.Формановская Н.И. Употребление русского речевого этикета. М., 1984. – 196с.
20.Шадрин Н. Л. Перевод фразеологических единиц и сопоставительная стилистика. Саратов, 1990. – 232с.
21.Шишкина Т. А. Косвенное высказывание в теории речевой деятельности. М., 1983. – 185с.
22.Austin J.L. How to do things with words. Harward, 1983. – 184р.
23.Leech G. Principles of politeness. L., 1982. – 214р.
24.Riffaterre M, Stylistic Context. - Word, P.207—218.
Использованная художественная литература
1.Maugham S. The Magician. – (http://www.gutenberg.org/files/14257/14257-8.txt)
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00433