Влияние психологических аномалий на преступное поведение

Введение
1. Преступник с психическими аномалиями
2. Характеристика здоровой психически личности
3. Судебно-психологическая и судебно психиатрическая экспертиза
3.1. Понятие и значение психологической и психиатрической экспертиз
3.2. Выявление психических аномалий при психиатрической экспертизе
Заключение
Библиография

Влияние психологических аномалий на преступное поведение

Астенические психопаты отличаются «нервной» слабостью, повышенной утомляемостью, робостью, чрезмерной впечатлительностью, неуверенностью в себе, повышенным чувством собственной неполноценности, слабохарактерностью. Вместе с тем они способны к бурным взрывам, агрессивно-разрушительным действиям, в связи, с чем представляют значительный криминологический интерес. Такому поведению, обычно неожиданному для окружающих, предшествует длительная, усугубляющаяся, чаще всего без вербализации переживаниями, иногда по поводу собственной неполноценности депрессия. Подобные переживания усиливают тревожность, грозя дальнейшему отчуждению психопатической личности от тех, кто субъективно воспринимается ею как опора в жизни. Плохая приспособляемость, страх потерять признание окружающих, если обнаружить своислабости, - типичная черта астенических психопатических лиц тормозимого круга. Их замкнутость, стремление к уединению на фоне астенической симптоматики – одна из форм психологической защиты.
Шизоидная психопатия - отличается аутизмом, замкнутостью, погруженностью в себя, рефлексией и интроверсией, парадоксальностью эмоциональных реакций. Они плохо адаптируются в новых условиях, имеют ригидные внутренние установки, непрактичны, поступки их не всегда прогнозируемы, в коллективе слывут «чудаками». Эмоциональная холодность сочетается с повышенной ранимостью. Нередко характерно образование сверхценных идей, по типу паранойи, которые занимают место в их психике.
Психастеническая психопатия характеризуется неуверенностью в правильности своих решений и поступков, нерешительностью, застенчивостью, трудностью принятия самостоятельных решений. Лица с психической психопатией склонны к самоанализу и самокопанию («умственная жвачка»). Им трудно принять самостоятельное решение, выступать перед аудиторией. Такие личности плохо адаптируются, отличаются чрезмерной ответственностью с повышенными требованиями к себе и окружающим, пониженной самооценкой, часто плохо переносят умственные перегрузки, склонны к появлению навязчивых состояний.
Для психастенических психопатических лиц, характерно то, что они руководствуются, главным образом, не потребностью достичь успеха, а стремлением избежать неуспеха, и поведение их определяется страхом перед возможностью навлечь на себя опасность неверным поступком или потерпеть неудачу из-за допущенной ошибки. Этот страх лежит в основе ограничительного поведения, склонности к навязчивому беспокойству, напряженности, нерешительности, пониженной психоустойчивости. Ситуации с непредсказуемым исходом, быстрой сменой действующих факторов, неупорядоченные и неподдающиеся планированию для лиц с указанным типом являются стрессовыми. Такие ситуации могут приводить к декомпенсации и появлению клинических нарушений, в которых тревожность ослабляется либо вследствие возникновения системы ритуалов, либо благодаря «привязыванию» тревоги к определенным стимулам.
35% противоправных действий в группе тормозимых психопатов направлены против общественного порядка. 30% - это преступления против личности, которые отличаются тяжестью содеянного, а сексуальные преступления носят перверзный характер. 29% - это преступления против собственности; 6% - иные преступления.
Неустойчивые психопаты (16,4%) характеризуются неорганизованностью, легкомыслием, безволием, внушаемостью, неспособность к целеустремленной деятельности, жаждой новых впечатлений и развлечений. Поведение носит ситуационный характер, они живут одним днем.
Преступления совершают преимущественно в группе: 74% - корыстные, 12% - против общественного порядка, бродяжничество, 8% - преступления против личности, 9% - иные.8
Паранойяльные психопаты (2,5%). Для них характерна: ригидность аффекта и мышления, застреваемость на определенных представлениях, эмоциональная напряженность переживаний, узость интересов и увлечений, склонность к формированию некорригируемых, логически неправильных умозаключений, нетерпимость к противодействию.
Образование сверхценных идей у них нередко связано с длительной психогенной ситуацией на работе, в быту, при решении каких-либо вопросов в государственных учреждениях и т.д. Весь образ жизни и устремления таких лиц начинают подчиняться доминирующей идее – достижению справедливости в своем «деле», и переживания в связи с этим становятся определяющими. Формируется гиперсоциальность, начинает утрачиваться критичность собственного поведения, в случае неудовлетворения нарастают склочность, мстительность, злобность, конфликтность, происходит накопление аффекта обиды, неприязни, что может разрядится агрессивным поведением против «виновника бед» или связанных с этим лиц.
Сутяжничество – одна из главных особенностей личности паранойяльных психопатических лиц. Сутяжные проявления у психопатических лиц могут выявляться как их реакция на определенную ситуацию. Такая реакция характеризуется узостью, конкретностью, прямой связью с реальными травмирующими факторами, некоторой однотипностью проявлений. Для паранойяльных психопатов характерна аккумуляция впечатлений детства (драки, пьянство родителей, избиение отцом матери, жестокое обращение с ним и т.д.). Противоправные действия в 64% случаев направлена против общественного порядка, в 27% - против личности и носят тяжкий насильственный характер, иные – 9%.9
2. Характеристика здоровой психически личности
Для сравнения человека с психическими отклонениями, приведем характеристику психически здорового человека. В теоретической основе данной главы положен труд А. Маслоу «Теория человеческой мотивации».
Американский психолог Абрахам Маслоу изучал вопрос: каким был «задуман» человек, как вёл бы он себя, как относился бы к себе подобным, к своему делу, как понимал бы окружающий мир, если бы обладал наилучшими психическими чертами?
В течение многих лет Маслоу изучал людей, находившихся в определённой гармонии с собой, наслаждавшихся жизнью как таковой во всех её аспектах. Как правило, эти люди добивались значительных успехов в жизни. Хотя психическое здоровье не зависит от социального положения, уровня образования и дохода. Главный показатель тут — самодостаточность и самостоятельность. Исходным пунктом является понятие о мотивации поведения, стремление личности к удовлетворению заложенных в ней потребностей. В сущности, всё богатство человеческого поведения обусловлено двумя основными моделями мотивации: стремлением к преодолению дефицита и стремлением к развитию.
Человек, который непрерывно чувствует неуверенность в своей безопасности, обделённость, испытывающий потребность в любви, в уважении и признании окружающих. Такой человек живёт в постоянном сознании, что ему чего-то недодали в жизни. При постоянных неудовлетворённых потребностях возникает невроз — «болезнь обездоленных», как называет его Маслоу. Такие люди испытывают непрерывное желание преодолеть дефицит, «снять напряжение», выйти из стрессового состояния за счёт внешних источников — других людей, ситуаций, материальных средств. Такие люди не хозяева своей судьбы, они не могут считаться здоровыми.10
Другую мотивацию поведения Маслоу обнаружил и исследовал у людей, которые стремятся к развитию и не испытывают тоски по дефициту. Такую личность учёный называет «самоактуализирующейся» или развивающейся. Такие люди не избавляются от напряжения, а напротив, оно необходимо для них как средство достижения определённой цели.
Психически здоровый человек характеризуется тем, что удовлетворил свои основные потребности в безопасности, сопричастности, любви, уважении, и потому руководствуется в основном высшими потребностями, стремится реализовать свои таланты и способности, потенциальные возможности или совершить свою миссию, своё призвание, свою судьбу. Человек стремится осознать свою изначальную природу, обрести более полное единство своей личности. Маслоу выявил набор психологических характеристик, самореализующейся личности:
Высшая степень восприятия реальности. Это означает ясность сознания, повышенное внимание, сбалансированность всех способов познания действительности.
Более развитая способность принимать себя, других и мир в целом такими, какие они есть на самом деле. Это свойство совсем не означает примирения с действительностью, но говорит об отсутствии иллюзий относительно её. Человек в жизни должен руководствоваться не мифами и не коллективными представлениями, а по возможности научными и, во всяком случае, диктуемыми здравым смыслом, трезвыми мнениями об окружающем.
Повышенная спонтанность. Иначе говоря, быть, а не казаться. Это означает выявление своей личности, свободное излияние её, отсутствие комплексов неполноценности, боязни показаться смешным, нетактичным, профаном. Иначе говоря, простота, доверие к жизни.
Более развитая способность сосредоточиваться на проблеме: упрямство, упорство, «вгрызание» в проблему и способность её рассматривать с другими и наедине с собой.
Более выраженная отстранённость и явное стремление к уединению. Психически здоровому человеку необходима душевная сосредоточенность. Он не боится одиночества. Напротив, оно ему необходимо, потому что оно поддерживает его непрерывный диалог с самим собой, помогает внутренней жизни. Человек должен работать «внутри» себя, воспитывать свою душу, должен уметь разговаривать с Богом, если это человек религиозный.
Более выраженная автономность и противостояние приобщению к какой-то одной культуре. Непрерывное ощущение себя частью какой-то культуры, семьи, группы, какого-то общества вообще — признак психической неполноценности. В целом, в важных жизненных вещах человек не должен никого представлять, не быть ничьим делегатом. Регулятором поведения здоровой личности служит не мнение окружающих, не их взгляды, и не их одобрение, и не их правила, а кодекс поведения, выработанный в диалоге с высшим началом в себе.
Большая свежесть восприятия и богатство эмоциональных реакций. Человек, как единство эмоциональной, интеллектуальной и физиологической сфер, должен брать лучшее из всех них.
Более частые прорывы на пик переживания. Пиковыми переживаниями Маслоу называет моменты осознания, озарения, откровения. Это время наивысшей сосредоточенности, когда человек приобщается к истине, к чему-то превышающему его силы и способности. В такие моменты он как бы переходит на более высокую ступень. Ему вдруг становятся понятными, открываются тайны и смыслы бытия. К таким переживаниям не обязательно относятся, допустим, научные открытия или радость художественного вдохновения творца. Их может вызвать миг любви, переживание природы, музыки, слияние с высшим началом. Главное, что в такие моменты человек чувствует не отстранённость, а соединённость с высшими силами. Он становится в наибольшей степени богоподобным, а это значит, что он не испытывает ни малейшей нужды и желаний и находит удовлетворение во всех вещах.
Более сильное отождествление себя со всем родом человеческим. Чувство единства гораздо больше того, что нас разъединяет. Неповторимость и несхожесть людей есть основание для близости, а не для их вражды.
Изменения в межличностных отношениях. Психически здоровая личность самодостаточна и самостоятельна, она менее зависима от других личностей. И это означает, что у неё нет страха, зависти, потребности в одобрении, похвале или привязанности. Она не имеет нужды лгать и приспосабливаться к людям, не зависит от их пристрастий и общественных установлений.
Более демократическая структура характера. Самореализующаяся личность не нуждается ни в какой общественной иерархии, в авторитетах и кумирах. Нет у неё и желания властвовать над другими, навязывать им свои мнения. У таких людей, на какой бы «должности» и какое бы общественное место они не занимали, хоть самое незаметное, нет начальства. Они умеют устраиваться везде так, что не иметь над собой контролёров и зависимых от них материально людей.
Высокие творческие способности. Если в наличии этого мы не видим, если вокруг, как нам кажется, серые, незаметные, незначительные люди, значит это общество дурно устроено, оно не даёт человеку возможности самоактуализации.
Определённые изменения в системе ценностей. Люди, достигшие определённой степени самореализации, имеют очень высокое мнение об окружающих. Они верят в людей, в человечество, в его судьбу, в его лучшее будущее, хотя и не обязательно могут сформулировать это на словах. У них положительный настрой, они не только доброжелательны к другим, но и обладают положительной жизненной философией, системой взаимоувязанных ценностей.11
3. Судебно-психологическая и судебно психиатрическая экспертиза
3.1. Понятие и значение психологической и психиатрической экспертиз
Судебно-психологическая экспертиза становится одним из важнейших звеньев психологической службы, создаваемой в стране. Ее можно рассматривать как отрасль практической психологии, которая тесно связана с юридической психологией, т.к. использует методы общей психологии, сталкиваясь с противоправной деятельностью человека.
Судебно-психологическая экспертиза - это часть судебной психологии, являющейся, в свою очередь, частью юридической психологии. Введение судопроизводства требует дополнительных сведений из других областей знаний, и судебная психология должна использовать смежные области этих знаний.
Функции судебно-психологической экспертизы заключается в точной и объективной оценке индивидуальных особенностей психической деятельности психически здоровых обвиняемых, свидетелей и потерпевших в связи с задачами уголовного процесса.
Общим предметом судебно-психологической экспертизы являются психологические особенности (свойства, состояния, процессы) психически здорового человека.
Судебная (криминальная) патопсихология - это самостоятельная научная дисциплина, возникшая на стыке патопсихологии, судебной психиатрии и криминологии, использующая подходы, понятийный аппарат и методы каждой из них в целях решения научных и практических проблем борьбы с преступностью.12
Предметом судебной (криминальной) патопсихологии являются особенности психологии личности и преступного поведения лиц с психическими аномалиями в связи с вопросами уголовного и гражданского права, которые имеют криминогенное значение и предусматривают разработку мер профилактики такого поведения.
Следовательно, судебная патопсихология изучает психологическую природу, психологические закономерности и механизмы влияния психических аномалий на совершение уголовно наказуемых действий.
Объектом изучения судебной патопсихологии являются психологические особенности личности и преступного поведения лиц с психическими аномалиями.
Судебно-психиатрическая экспертиза - это решение экспертных вопросов относительно лиц с патологией психики (обвиняемых, свидетелей, потерпевших). Но экспертные вопросы психологического содержания не могут входить в компетенцию судебно-психиатрической экспертизы как области применения медицинских, а не психологических знаний. Поэтому научное разрешение этих вопросов может быть обеспечено только развитием пограничных областей науки - судебной (или криминальной) патопсихологии.13
Судебно-психиатрическая экспертиза - проводится психиатрами. Определяет вменяемость обвиняемого или свидетеля, наличие или отсутствие психических заболеваний и их вид (шизофрения, олигофрения и т.д.)
Судебно-психологическая экспертиза - проводится вслед за судебно-психиатрической экспертизой. Если психиатр дает заключение о том, что обвиняемый здоров (это заключение хранится в уголовном деле), не страдает психическими заболеваниями, является вменяемым, и мог отдавать себе отчет в своих действиях, к делу приступает психолог, задача которого заключается в установлении особенностей характера, степени интеллектуального снижения и т.п. у обвиняемого или свидетеля
Опыт проведения экспертиз аффективных преступлений показал, что большею частью приходится сталкиваться с психическими состояниями, в которых норма и патология переплетены и тесно связаны. Чаще всего аффективные реакции, ведущие к преступлению, наблюдаются у лиц с психопатическими чертами характера, органическим поражением головного мозга и другими психическими аномалиями, не исключающими вменяемости относительно содеянного. Судебно-психологическая экспертиза в этих случаях либо выйдет за пределы своей компетентности, оценивая патологические черты характера и особенности течения аффективных реакций у лиц с психическими аномалиями, либо, игнорируя их значение, может прийти к ошибочному заключению. В этих случаях необходимо проводить комплексную психолого-психиатрическую экспертизу, на всех этапах которой применяется специальные знания, относящиеся к психологии и психиатрии. Однако эта экспертиза остается в значительной степени искусственной: психиатр по-прежнему делает свое дело, а психолог - свое.
В круг вопросов, относящихся к компетенции комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы в уголовном процессе, входит: установление признаков психического заболевания, слабоумия; установление временного болезненного расстройства психической деятельности у обвиняемых, свидетелей и потерпевших; установление их способности отдавать отчет в своих действиях или руководить ими; установление способности правильно воспринимать факты, имеющие значение для дела, и давать правильные показания.
На первых этапах экспертизы при диагностике психических расстройств непсихотического уровня, интеллектуальных нарушений, не достигших степени выраженного слабоумия, правомерна постановка вопросов психологического (патопсихологического) содержания:
1) установление признаков и степени умственной отсталости несовершеннолетних обвиняемых, соответствие их психического развития паспортному возрасту и способности полностью осознавать значение своих действий и руководить ими
2) квалификация эмоционального возбуждения и его выраженности в момент совершения преступления у лиц с психическими аномалиями
3) установление индивидуальных личностных патохарактерологических особенностей обвиняемых с психическими аномалиями, характера и структуры нарушений
4) установление мотивов содеянного у обвиняемых с психическими аномалиями
5) установление способности свидетелей и потерпевших с психическими аномалиями правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания
6) установление способности свидетелей и потерпевших с психическими аномалиями по делам сексуальных правонарушений правильно воспринимать характер и значение совершенных по отношению к ним преступных действий и оказывать активное сопротивление
7) квалифицированная экспертная оценка психических состояний непсихотического характера (растерянность, тормозные реакции) у лиц с психическими аномалиями, препятствующими выполнению этими лицами своих профессиональных обязанностей, что привело к преступлению
8) установление индивидуальных личностных патохаратерологических особенностей, психического состояния, психологических мотивов, суицида у лиц с психическими аномалиями при посмертной экспертизе
9) составление по материалам уголовного дала патопсихологического портрета разыскиваемого преступника.14
Методы психологического исследования при проведении психолого-психиатрической экспертизы
Вопрос о достоверности свидетельских показаний относится к компетенции судебно-следственных органов. Задача же экспертов - выявить у обвиняемых и свидетелей такие психические аномалии, при наличии которых они не могут выступать в качестве свидетелей или потерпевших или которые существенно влияют на дачу свидетельских показаний. В судебно-психологической экспертизе используются традиционные психологические методы общей психологии, возрастной и педагогической психологии, социальной психологии и психологии труда.
Основные принципы построения экспертного психологического исследования.
Основные принципы построения экспертно-психологических исследований в психиатрической клинике сводятся к следующему:
1) психологический эксперимент является своеобразной "функциональной пробой", в процессе которой исследуются специфические функции человеческого мозга. Цель - выявление конкретных форм нарушения познавательной деятельности, изменений личности, характерных для того или иного заболевания