Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
306893 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОПРЕДЕЛЕНИЯ
1.1 ПРОФОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
1.2 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ И САМОСОЗНАНИЕ
1.3 МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
2.1 ЦЕЛЬ, ГИПОТЕЗА И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3.1 Сравнительный анализ показателей личностного профильного плана
2.3.2 Сравнительный анализ показателей анкеты интересов
2.3.3 Сравнительный анализ показателей структуры Я-концепции
2.4 ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Анализ гендерных различий при профессиональном самоопределении учащихся старших классов.
Фрагмент работы для ознакомления
3
3,00
3,00
2
3
1
3
4
4
1
3
4
4
5
4
2
3
4
4
3
3
4
1
2
4
2
2
1
1
3
1,00
1,00
1
1
4,00
1
3
4,00
4,00
2
3
1
1
3
1
5
1
3
5
4
1
1
1
4
5
4
3
5
1
3
5
1
5
1
2
2
2,00
2,00
2
2
4,00
5
5
4,00
4,00
1
2
1
1
1
5
5
2
2
5
5
1
1
1
2
5
2
3
5
1
1
6
5
4
2
2
2
4,00
4,00
2
5
3,00
4
2
3,00
3,00
2
1
1
1
1
4
4
2
2
4
5
2
3
4
1
2
3
3
2
1
7
4
4
5
5
1
4,00
4,00
5
4
2,00
3
2
2,00
2,00
2
2
1
1
3
3
1
1
3
3
4
3
3
1
3
3
4
2
3
4
1
1
8
1
2
5
2
2
5,00
2,00
3
2
2,00
1
3
2,00
2,00
2
2
3
3
2
1
3
2
4
3
3
2
1
4
4
2
1
3
2
1
9
2
5
2
1
3
1,00
1,00
1
1
3,00
5
5
3,00
3,00
1
1
3
4
4
1
3
2
5
3
4
1
4
2
1
5
2
1
10
2
5
1
1
5
1,00
1,00
1
1
4,00
5
5
4,00
4,00
1
2
1
1
5
4
2
5
3
1
3
2
1
2
1
4
2
1
5
2
4
11
3
2
1
2
5
5,00
5,00
3
2
4,00
1
3
4,00
4,00
2
1
1
1
2
5
2
1
4
1
2
1
1
4
3
4
3
1
3
4
4
12
4
4
2
5
2
4,00
3,00
5
4
3,00
3
2
3,00
3,00
2
2
1
1
3
4
4
1
3
5
5
2
2
1
1
3
1
3
1
3
5
2
13
4
1
5
4
3
3,00
3,00
4
5
2,00
1
1
2,00
2,00
1
2
1
5
2
3
3
1
3
5
5
2
3
1
2
3
1
4
1
3
4
4
14
2
2
3
5
3
5,00
5,00
5
1
2,00
2
3
2,00
2,00
1
5
2
5
2
3
3
1
3
4
1
1
3
2
3
3
2
4
2
4
4
15
3
5
2
2
4
1,00
1,00
3
3
3,00
5
5
3,00
3,00
5
3
3
5
5
4
4
2
1
3
1
2
4
4
1
3
3
2
4
1
5
5
1
1
3
4
1
1
5
1,00
1,00
1
3
4,00
3
4
4,00
4,00
3
5
3
4
4
2
5
2
1
2
5
3
1
4
5
3
2
1
4
2
4
5
2
1
2
4
1
2
5
5,00
5,00
3
1
4,00
3
4
4,00
4,00
4
5
2
3
4
5
4
2
1
2
5
3
1
4
1
3
4
1
4
2
1
4
4
3
1
5
5
2
3
4
3,00
3,00
5
5
3,00
5
5
3,00
3,00
5
4
3
3
2
4
4
1
3
3
1
5
1
5
4
5
1
1
2
5
2
4
1
5
3
3
4
3
3,00
3,00
4
5
2,00
2
3
2,00
2,00
1
5
3
4
4
3
3
2
1
4
4
1
3
4
5
1
1
3
2
5
2
5
1
3
3
4
3
4
5,00
5,00
5
3
2,00
2
3
2,00
2,00
1
5
2
5
2
3
3
1
3
5
1
4
3
5
1
5
5
1
3
1
5
5
2
6
1
4
4
2
5
2
4,00
3,00
5
4
3,00
3
2
3,00
3,00
2
2
1
1
3
4
4
1
3
5
5
2
2
1
1
3
1
3
1
3
5
Список литературы
"Список литературы
1.Взаимодействие общеобразовательной школы и специальных учебных заведений в профессиональной ориентации молодежи: Межвузов-ский сборник научных трудов. – Ярославль: ЯГПИ им. К. Д. Ушинского, 1984, стр. 98;
2.Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психоло-гии. СПб., 2001
3.Захаров Н.Н. “Профессиональная ориентация школьников: учеб-ное пособие для студентов”. – М.: Просвещение, 1988 – 272 стр.;
4.Мартынова С.С. “Профессиональная ориентация школьников (методические рекомендации)”; Омск: Омский пед. ин-т, 1976 -196 стр.;
5.Наследов А. Д. Математические методы психологического ис-следования. СПб., 2004
6. Профессиональная адаптация молодежи; М.: Издательство Моск. ун-та, 1969 – 128 стр.
7.Профессиональная ориентация и обучение труду в сфере обслу-живания/[В. А. Аптекман, В. Н. Зубков, И. М, Пацула; под ред. Б. Н. Ройз-мана] М. – Высшая школа, 1979 – 128 стр.;
8.Профессиональная ориентация молодежи и организация приема в высшие учебные заведения/ Гусев Н. Г., Н. П. Калашников, А. В. Качанов и др. – М.: Высшая школа, 1982 – 128 стр.;
9. Профессиональная ориентация молодежи”/ А. Д. Сазонов, Н. И. Калугин, А. П. Меньшиков и др. – М.: Высшая школа, 1989 – 272 стр.;
10.Профессиональная ориентация старших школьников в процессе трудового обучения” / Под ред. канд. пед. наук В.А. Полякова; М.: Просве-щение, 1972 – 160 стр.;
11.Профессиональная ориентация учащейся молодежи: Межвузов-ский сборник научных трудов”;- Новосибирск, 1980-87 стр.
12.Профессиональная ориентация учащихся: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов”; под ред. А.Д. Сазонова.- М.: Просвещение, 1988-223 стр.
13.Профессиональная ориентация школьников: Межвузовский сборник научных трудов”. – Ярославль: ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1987-156 стр.;
14. Учебно-методический кабинет профессиональной ориентации: Книга для учителя” / Л.В. Ботякова, А.Е. Голомшток, С.С. Гриншпун и др. М.: Просвещение, 1986-112 стр.;
15.Чистяков Н.Н., Буянова Г.А., Касаткина Н. Э.“Профессиональная ориентация в УПК”; М.: Педагогика, 1985-112 стр. - (Педагогический поиск: Опыт, проблемы, находки);
16.Школа и выбор профессии / под ред. В.А. Полякова, С.Н. Чистя-ковой, Г.Г. Агановой.-М.: Педагогика, 1987-176 стр. (Библиотека учителя и воспитателя);
17.Школа и труд / под ред. П.Г. Атутова, В.А. Кальнес.- М.: Педаго-гика, 1987-216 стр.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00439