Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
306553 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1.Анализ литературы по проблеме влияния стиля руководства на межличностные отношения в коллективе
1.1.Описание стилей руководства
1.2.Стиль руководства и природа межличностных отношений
1.3.Влияние стиля руководства на межличностные отношения
Глава 2. Экспериментальное исследование выявления влияния стиля руководства на межличностные отношения в коллективе
2.1. Методы исследования
2.2. Результаты исследования
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Влияние стиля руководства на межличностные отношения в коллективе
Фрагмент работы для ознакомления
-анализ литературы по проблеме социально-психологических особенностей стиля руководства и межличностных отношений
-подбор методов исследования влияния стилей руководства на межличностные отношения
-анализ результатов исследования
Объект исследования: стиль руководства
Предмет исследования: индивидуальные особенности личности руководителя, индивидуальные особенности характеров людей в коллективе
Гипотеза: Для достижения эффективного сотрудничества, выбранный руководителем стиль руководства должен подходить данному коллективу.
В своей работе автор использовал следующие методы исследования:
наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование.
Практическая значимость:
Теперь хотелось бы уяснить себе место межличностных отношений в рабочем коллективе.
Природа межличностных отношений может быть правильно понята, если увидеть в них особый ряд отношений, возникающий внутри каждого вида общественных отношений, в том числе деловых.
При таком понимании становится ясным, почему межличностные отношения как бы “опосредствуют” воздействие на личность более широкого социального целого. Существование межличностных отношений внутри различных форм деловых отношений есть как бы реализация безличных отношений в деятельности конкретных личностей, в актах их общения и взаимодействия.
Вместе с тем в ходе этой реализации отношения между людьми вновь воспроизводятся. Иными словами, это означает, что в объективной ткани деловых отношений присутствуют моменты, исходящие из сознательной воли и особых целей индивидов.1 Именно здесь и сталкиваются непосредственно стиль руководства и межличностные отношения. Поэтому для социальной психологии постановка этой проблемы имеет первостепенное значение.
Заключение
Важность формирования эффективного стиля руководства объясняется тем, что подобный стиль способен активно содействовать сплочению руководимого коллектива, превращению его в единое целое. Нередко полагается, что основной задачей руководителя является прежде всего выполнение производственной задачи. Между тем, даже самый лучший руководитель выполнить такой план без работоспособного, сплоченного коллектива не сможет. Правильнее считать, что основной задачей руководителя является не только выполнение плана, но и создание коллектива, способного выполнять высокие задачи.
Список литературы
1.Адлер А. Понять природу человека. / Пер. с нем. — СПб.: Акаде-мический проект,1997
2.Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник. — 2-е изд., доп. и перераб. — М.: МГУ, 1988
3.Беляцкий Н.П. Менеджмент. Основы лидерства. – Минск: Новое знание, 2002.-250с.
4.Бухалков М. И. Управление персоналом. - М: Инфра-М, 2005.-386с.
5.Веснин В.Р. Менеджмент для всех. – М.: Юрист, 1994
6.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: МГУ, 1995
7.Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. – М.: Дело, 1991
8.Гончаров В. В. В поисках совершенства управления. Руководство для высшего управленческого персонала. М., 1993.
9.Журавлев А.А. Стиль в современной психологии управления М.: Издательство «Экономика» 1994
10.Кравченко А. И. Культурология. Учебное пособие для ВУЗов. — М.: Академическийпроект, 2000.
11.Красовский Ю.Д. Управление поведением в фирме М.: Изда-тельство «Инфра-М» 1997
12.Леонтьев А.Н. Психология руководителя. М.: Издание «Наука» 1996.
13.Мельник Г. С. Mass-media: психологические процессы и эффек-ты. — СПб., Изд-во С- Петербургского унив., 1996.
14.МайерсД. Социальная психология. / Пер. с англ. — СПб.: Питер, 1996.
15.Максвелл Д.С.. Шеф и его команда. – М.: СПб.: Петер, 1998
16.Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1995.
17.Основы теории управления./ под ред. Тарахиной В.Н., Ушвицко-го Л.И. – М: Финансы и статистика, 2003.-560с.
18.Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. Под ред. Никифорова Г. С. и др. СПб., 2003
19.Резник С.Д. Управление персоналом. – Пенза, ПГАСА, 1999
20.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1998.
21.Стиль и методы руководства: Сборник /сост. Попов С., Подвол-кий Г., - М.: Московский рабочий, 1985.
22.Сейнер Р. Стили поведения менеджеров в конфликтных ситуаци-ях.//Вопросы теории и практики управления. –1994.-№3
23.Скрипник К.Д. Кутасова Т.Л. Еще раз о качествах руководителя. //Управление персоналом. –1997.-№8.
24.Сидоренко Е. В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию // Психология влияния. Хрестоматия. — СПб.: Питер, 2000
25.Сборник тестов. Автор-составитель Марк Львович Любавин. Че-лябинск. Совместное издание Фирма «Атоксо» СТ «Пресса», 1992 «Хочешь узнать себя? Нет проблем
26.Уткин Э.А. управление компанией.- М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». Издательство ЭКМОС, 1997.
27.Уткин Э.А. Финансовый менеджмент. Учебник для вузов. – М.: Издательство «Зерцало», 1998.
28.Уткин Э.А. Управление персоналом в малом и среднем бизнесе. – М.: АКАЛИС, 1996.- 215с.
29.«Хочешь узнать себя? Нет проблем!» Сборник тестов. Автор-составитель Марк Львович Любавин. Челябинск. Совместное издание Фирма «Атоксо» СТ «Пресса», 1992
30.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. Учебно-практическое пособие. – М.: ЗАО «Бизнес школа», 1998
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00443