Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
305499 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
27
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Регулярное телевидение
Глава 2. Спорт и телевидение: «брак по расчету»
2.1. Американская волна
2.2. Европейская модель спортивного телевидения
Глава 3. Телевидение и Олимпийские игры
Заключение
Список литературы
Введение
Значение олимпийских игр в Берлине для развития мирового телевидения.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель настоящего исследования – рассмотреть проблемы телевизионной практики, связанные с вхождением телевидения в процесс трансляции Олимпийских игр.
Объектом исследования выбраны Олимпийские игры. Предметом исследования является влияние Олимпийских игр на процесс становления и развития мирового телевидения.
Для написания работы использовались следующие методы исследований: изучение источников литературы, сравнительный метод, диалектический метод, статистический метод. Кроме этого использованы общенаучные методы: логический, системный и проблемный, а также специально-исторические: хронологический, актуализации.
В процессе работы использовались следующие источники информации: учебные пособия, периодические издания, коллективные труды. Отдельные аспекты истории телевидения нашли отражениев обобщающих трудах, среди них следует выделить следующие: Гуськова С. И.1, Эльстинга О. Г.2, Колесниченка О. Я.3, Егорова В. В.4, Завгороднего Н. И.5, Муратова С. А.6, Григорьева А. В.7
Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы.
Заключение
Впервые Олимпийские игры транслировались по телевидению. Двадцать пять больших экранов были установлены в различных местах в Берлине, и люди могли свободно наблюдать за ходом Олимпийских игр.
Несмотря на высокие спортивные результаты и широкое участие спортсменов, XI Олимпийские игры проходили в гнетущей атмосфере милитаризма. Этот факт признает и МОК. В его бюллетене, посвященном 60-летию олимпийского движения, говорится:
Список литературы
"1.Борецкий Р. А. Телевидение на перепутье / Рудольльф Борецкий.- М.: Ин-т истории и социальных проблем телевидения, 1998.
2.Григорьев А. Е. Физическое воспитание и олимпийские игры. Краткий исторический очерк / А. Е. Григорьев.- СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001.
3.Гуськов С. И. Телевидение и спорт / С. И. Гуськов, С. С. Гуськов.- М.: Полиграф сервис, 2000.
4.Егоров В. В. Телевидение: страницы истории / В. В. Егоров.- М.: Аспект Пресс, 2004.
5.Завгородний Н. И. Олимпийские игры в период между I и II мировыми войнами / Н. И. завгородний.- М., 1982.
6.Колесниченко О. Я. Телевидение: ступени роста (зарождение и развитие) / О. Я. Колесниченко; М-во культуры РФ.- Краснодар: КГУКИ, 2003.
7.Лакан Ж. Телевидение. [Пер. с фр. А. Черноглазова].- М.: Гнозис; Логос, 2000.
8.Муратов С. А. Телевидение впоисках телевидения: Хроника авторских наблюдений: [Сб. публ., 1964-1999 гг.]. М.: Изд-во Московского университета, 2001.
9.Олимпизм, олимпийское движение, Олимпийские игры (история и современность).- М.: Советский спорт, 2004.
10.Самарцев О. Р. телевидение, личность, образование: Очерки теории телевидения / О. Р. Самарцев.- Ульяновск: Ульяновский дом печати, 1998.
11.Телевидение: вчера, сегодня, завтра / Нижегород. гос. обл. уни верс. науч. б-ка им. В. И. Ленина; [Сост. Л. Е. Кудрина и др.].- Н. Новгород: Нижегород. гос. обл. универс. науч. б-ка, 1999.
12.Телевидение: Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. «Радиосвязь, радиовещание и телевидение».- 3-е изд.- М.: Радио и связь, 2003.
13.Цинандзе Ш. Ш. Телевидение и общество: Учеб. пособие / Ш. Ш. Цинандзе; М-во общ. и проф. Образования РФ, С-Петерб. гос.электро-техн. ун-т.- СПб.: СПбГЭТУ, 1998.
14.Эльстинг О. Г. Телевидение: Учеб. пособие / М-во высш. и сред. спец. Образования РФССР.- Казань: КАИ, 1988.
15.Юровский А. Я. Телевидение – поиски и решения. Очерки истории и теории современной тележурналистики.- 2-3 изд.- М.: Искусство, 1983.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00387