Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с элементами дизайна в художественно-конструктивной деятельности

1.Бабаева Ю.Д. Психологический тренинг для выявления одаренности. Методическое пособие / Под ред. В.И. Панова. – М.: Молодая гвардия, 1997.
2.Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. – Ростов н/Д.: Изд-во РПГУ, 2000.
3.Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: Учеб. пособ. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК и ФПК. – Ростов н/Д.: Творческий центр «Учитель», 1999.
4.Гукаленко О.В. Теоретико-методологические основы поликультурного образовательного пространства. Личностно-ориентированное образование в контексте культуры // Известия Южного отделения РАО. – Вып. 11. – Ростов н/Д.: 2000.
5.Панов В.И. Одаренные дети: выявление – обучение – развитие // Педагогика. – 2001.– №4.
6.Пономарев Я.А. Психология творчества. – М.: Наука, 1976.
7.Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. – М., 1994.
8.Акинщикова Г.И. Соматическая и физиологическая организация человека. – Л., ЛГУ, 1997.
9.Безмоздин Л.Н. Художественно - конструктивная деятельность человека - Ташкент, 1975.
10.Голубева Э.А. Способности и индивидуальность - М., 1993.
11.Данин Д. Вероятностный мир - М., 1981.
12.Кеплер И. О шестиугольных снежинках - М., 1982.
13.Киреенко В.И. Психология способностей к изобразительной деятельности - М., 1959.
14.Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психические особенности человека - Л., 1980.
15.Колков А.И. Гармония как критерий всеобщего развития - Сб. Матерь Агни Йоги - Новосибирск, 1989
16.Колков А.И. Гармония и творчество - Вопросы психологии - 1989 - 1, С.83-90.
17.Колков А.И. Гармоническое мировоззрение и развитие человека и общества - Кемерово, 1990.
18.Мещеряков В.Т. Гармония и гармоническое развитие - Л., 1976.
19.Никифорова О.И.Исследование по психологии художественного творчества-М., 1972.
20.Николис Г., Пригожин И. Познание сложного - М., 1990.
21.Субботина Л.Ю. Развитие художественных навыков у детей: Популярное пособие для родителей и педагогов. —Ярославль: Академия развития, 1996. — 240 с., ил.
22.Азаров Ю.П. Игра и труд. – М.: Знание, 1973.
23.Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1987.
24.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.
25.Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет. сада/ Сост. А.К.Бондаренко, А.И. Матусик. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1983.
26.Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка// Вопросы психологии: - 1966. - № 6.
27.Геллер Е.М. Наш друг – игра. – Минск: Народна асвета, 1979.
28.Гельфан Е.М., Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию. – М.: Педагогика, 1971.
29.Занков Л.В. Развитие школьников в процессе обучения. – М., 1967.
30.Кон И.С. Ребенок и общество. –М., 1988.
31.Минскин Е.М. От игры к знаниям: Пособие для учителя. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1987.
32.Никитин Б.П. Развивающие игры. – 2-е изд. – М.: Педагогика, 1985.
33.Педагогика и психология игры: Межвузовский сб. науч. трудов. – Новосибирск: Изд. НГПИ, 1985.
34.Терский В.Н., Кель О.С. Игра. Творчество. Жизнь. – М.: Просвещение, 1966.
35.Шмаков С.А. Игра и дети. – М.: Знание, 1968.
36.Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978.
37.Яновская М.Г. Творческая игра в воспитании младшего школьника: Метод. пособие для учителей и воспитателй. – М.: Просвещение,1974.