Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
305024 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
КРЕАТИВНОСТЬ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Взгляд на проблему креативности в практике управления персоналом 5
1.1.Понятие корпоративной креативности 5
.1.1. Мифы корпоративной креативности 6
1.2.Проблема изучения личности руководителя в психологической
науке 14
1.2.1.Общие и специальные способности в управленческой деятельности 22
1.2.2.Уровни творческого развития руководителя 23
1.2.3.Стимулирование творчества и лидерства 25
Глава 2. Эмпирическое изучение креативности в структуре личности руководителя 28
2.1. Постановка проблемы исследования 28
2.2. Методологический инструментарий 29
2.3. Анализ результатов 31
2.4. Рекомендациипо развитию креативного мышления
руководителя 33
Выводы 35
Заключение 37
Библиографический список 39
Введение
Креативность, как фактор эффективного управления персоналом.
Фрагмент работы для ознакомления
1. анализ психологической литературы по проблеме креативности в управленческой деятельности;
2. рассмотрение понятия креативности в сфере бизнеса;
3. изучения состава управленческих способностей и их влияние на эффективность управления персоналом;
4. выработка рекомендаций по развитию креативных способностей и креативного мышления у руководителей.
Заключение
Настоящая работа посвящена обзору и анализу исследований креативности как фактора эффективного управления персоналом. Нами были рассмотрены основные теоретические положения, сформулированные исследователями корпоративной креативности, а также приведены примеры эмпирических исследований, существующих в психологии творчества.
Со времени Уильяма Джемса и вплоть до середины прошлого столетия в университетских курсах психологии эта тема обычно опускалась как ненаучная, мистическая, хлопотная и наносящая вред научному образованию студентов. А если все же и проводились какие-то исследования проблемы творчества, то они имели отношение к столь маргинальным сферам, что люди, одаренные творческими способностями, находили в них мало общего с управленческой деятельностью. Основные выводы этих работ были настолько тривиальны или малозначны, что руководители улыбались и говорили: «Да, интересно. Однако это не то, что происходит со мной, когда я работаю». Сейчас хоть и наметился прогресс в этой области, психология, по мнению Р. Мэя, и далее относится к проблеме творчества как к второстепенной [15, c.160].
Список литературы
Список литературы
1.Богоявленская Д. Вчера и сегодня психологии творчества.// Творчество в искусстве – искусство творчества. – М. – 2000.
2.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. - СПб.- 2001.
3.Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала. В 2-х т. М., 1996.
4.Дорфман Л. Личность, креативность, искусство. – ПГИИК. – Пермь. – 2002.
5.Зарайский Д.А. Управление чужим поведением. Технология личного психологического влияния. – Дубна, 1997.
6.Карпов А.В. Психология менеджмента. – М., 2000.
7.Кнорринг В.И. Искусство управления: - Учебник.– М.: Издательство БЕК, 1997.
8.Кричевский Л.И. Если Вы – руководитель. М., 1993.
9.Крупник Е. П. Экспериментальное изучение взаимосвязей художественного и общего развития личности. – Психологический журнал. – Том 12. - №1. – 1991. – С. 108-117.
10.Кудряшова Л.Д. Каким быть руководителю: психология управленческой деятельности. – Л., 1986.
11.Кузьмин Е.С., Волков И.П., Емельянов Ю.Н. Руководитель и коллектив. – Л., 1974.
12.Леонтьев А.Н. Психология руководителя. – М.: Издание «Наука».- 1996.
13.Мангутов Н.С., Уманский Л.И. Организатор и организаторская деятельность. – Л., 1975.
14.Мелик-Пашаев А. А. Об источнике способности человека к художественному творчеству. – Вопросы психологии. - №1. – 1998. – С. 76-82.
15.Мэй Р. Мужество творить. – М. – 2001.
16.Обозов Н.Н., Щекин Г.В. Психология работы с людьми. - Киев, 1990.
17.Пашина А. Х. и Торопова А. В. изучали особенности эмоциональной сферы музыкантов с различным уровнем музыкальности. – Психологический журнал. – Том 21. - №1. – 2000. – С. 109-115.
18.Пономарев Я. А. Состояние, тенденции и перспективы развития психологии творчества. – Психологический журнал. – Том 7. - №2. – 1986. – С.3-17.
19.Поршнев А.Г., Ефремов В.С. Менеджер ХХI века. Кто он.//Менеджмент в России и за рубежом. № 4. 1998.
20.Сафонцева С. В. и Воронин А. Н. Исследование влияние экстраверсии-интроверсии на взаимосвязь интеллекта и креативности. – Психологический журнал. – Том 21. - №5. – 2000. – С. 56-64.
21.Холодная М. Психология интеллекта: парадоксы исследования. – М. – Томск. – 1997.
22.Швальбе Б., Швальбе Х. Личность. Карьера. Успех. – М., 1993.
23.Якокка Л. Карьера менеджера. - М., 1995.
24.http://www.theleadershipchallenge.com
25.http://www.heartlandinstitute.com/resources.html
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00341