Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
304952 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
35
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Сущность человеческого капитала
1.1. Эволюция концепции человеческого капитала
1.2. Понятие человеческого капитала
1.3. Социальный капитал в создании человеческого капитала
2. Человеческий капитал в зарубежных странах
3. Количественные и качественные характеристики человеческого капитала в России
2.1. Население
2.2. Здравоохранение
2.3. Трудовые ресурсы
2.4. Образование
Заключение
Список литературы
Введение
Человеческий капиталл и его роль в современной экономике.
Фрагмент работы для ознакомления
2004
Численность экономически активного населения - всего
74946
70861
69660
68079
67339
72175
71464
70968
72127
73198
73359
мужчины
39171
37336
36749
35925
35379
37639
37154
36846
37073
37404
37339
женщины
35774
33525
32911
32154
31960
34537
34310
34122
35054
35794
36020
в том числе:
занятые в экономике - всего
71068
64149
62928
60021
58437
63082
64465
64664
65858
67247
67244
мужчины
37145
33720
33087
31554
30587
32838
33374
33435
33653
34229
34227
женщины
33923
30429
29841
28467
27850
30244
31091
31229
32205
33018
33017
безработные - всего
3877
6712
6732
8058
8902
9094
6999
6303
6268
5951
6116
мужчины
2026
3616
3662
4371
4792
4801
3781
3411
3385
3148
3076
женщины
1851
3096
3070
3687
4110
4293
3219
2893
2883
2803
3040
Численность безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости (на конец года) - всего
578
2327
2506
1999
1929
1263
1037
1122
1500
1639
1920
мужчины
161
872
930
721
682
383
322
359
487
533
647
женщины
417
1455
1576
1278
1247
880
715
763
1013
1106
1273
Из них безработные, которым назначено пособие по безработице - всего
371
2026
2265
1771
1756
1090
909
1007
1169
1305
1624
мужчины
95
764
874
647
625
334
285
328
370
415
544
женщины
276
1262
1391
1124
1131
756
624
679
799
890
1080
Трудовые ресурсы составляют 57 % численности населения, а экономически активное население - чуть меньше половины общей его численности. Следует отметить, что и абсолютная численность экономически активного населения, и его доля в общей численности населения незначительно, но устойчиво снижаются с 1992 г. За этот же период наблюдается рост уровня безработицы.
Численность экономически активного населения к концу февраля 2006г. составила 73,9 млн. человек, или около 51% от общей численности населения страны.
Преобладающая часть занятого населения сосредоточена в крупных и средних организациях. В январе 2006г. на них работало 37,9 млн. человек, или 55,4% общей численности занятых. Кроме того, в крупных и средних организациях привлекалось на условиях совместительства и по договорам гражданско-правового характера 1,7 млн. человек (в эквиваленте полной занятости). Общее число замещенных рабочих мест для полной занятости работников в крупных и средних организациях, определенное как суммарное количество работников списочного состава, совместителей и работников, выполнявших работы по договорам гражданско-правового характера, в январе 2006г. составило 39,6 млн. и было меньше, чем в январе 2005г. на 0,1 млн. человек, или на 0,2%.
Методика Международной организации труда, основываясь на обследовании домашних хозяйств, включает в число безработных значительную часть занятых в «неформальном секторе», а также фактически ищущих работу без обращения в службу занятости.
Таким образом, данные свидетельствуют, что уровень безработицы в современной России (несмотря на падение объема производства с 1990 г. почти вдвое) официально находится на уровне среднеевропейских показателей. Госкомстат не ведет статистику по производительности труда с 1992 г.,31 но очевидно, что при большом спаде производства и официально высокой занятости производительность труда крайне низка. По неофициальным данным, сегодня в России насчитывается от 8 до 10 млн. безработных.
Рост безработицы происходит не только за счет населения, неконкурентоспособного на рынке труда, но и за счет роста безработных из числа лиц, имеющих высокий уровень образования и подготовки. Следует учитывать, что большое количество работников формально числится на работе, но фактически не трудится и не получает заработную плату.
В конце февраля 2006г. 5,7 млн. человек, или 7,7% экономически активного населения, классифицировались как безработные (в соответствии с методологией Международной Организации Труда), в органах государственной службы занятости в качестве безработных было зарегистрировано 1,9 млн. человек, в том числе 326,5 тыс.человек в Чеченской Республике.
Одной из характеристик степени «рыночности» экономической системы служит показатель доли занятых в негосударственном секторе экономики. За последний период наблюдалось значительное снижение численности занятых в государственном секторе и соответственно увеличилось количество занятых в секторе негосударственном, что свидетельствует о расширении рыночного поля экономики (Табл. 2.2.).
Таблица 2.2
Среднегодовая численность занятых в экономике по формам собственности, тыс. чел.32
1970
1975
1980
1985
1990
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
Всего в экономике
64006
68847
73275
74937
75325
66409
65950
64693
63812
63963
64327
64710
65359
65666
66407
в том числе по формам собственности:
государственная, муниципальная
55051
61162
66219
68253
62198
27939
27726
25897
24295
24437
24365
24223
24192
23933
23582
частная
8955
7685
7056
6684
9384
22838
23449
25806
27595
28322
29659
30812
32495
32946
34414
собственность общественных и религиозных организаций (объединений)
630
474
396
411
445
512
526
523
505
465
441
смешанная российская
3046
14732
13842
11840
10473
9551
8049
7463
6148
6009
5632
иностранная, совместная российская и иностранная
67
426
537
739
1004
1141
1728
1689
2019
2313
2338
Параллельно с преобразованием структуры занятости по формам собственности и секторам экономики происходят сдвиги в профессиональном составе рабочей силы. Особенностью современных профессионально-квалификационных сдвигов в занятости в мире является увеличение численности лиц, работающих в сфере услуг, и, прежде всего в информационном секторе экономики. Структура занятого населения по сферам производства в развитых странах мира показана в табл. 2.3.
Таблица 2.3.
Среднегодовая численность занятых в экономике по отраслям, тыс. чел.33
1970
1975
1980
1985
1990
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
Всего в экономике
64006
68847
73275
74937
75325
66409
65950
64693
63812
63963
64327
64710
65359
65666
66407
Промышленность
21210
22441
23812
24175
22809
17161
16366
14905
14162
14297
14543
14692
14534
14345
14301
Сельское хозяйство
12237
11218
10719
10405
9727
9744
9261
8592
8724
8495
8370
7936
7683
7208
6891
Лесное хозяйство
266
278
284
282
238
259
247
240
239
243
239
264
264
272
276
Строительство
5549
6546
7009
7083
9020
6208
5875
5664
5094
5083
5002
5015
4982
5080
5216
Транспорт
4763
5447
6076
6352
4934
4375
4351
4279
4013
4060
4139
4115
4137
Список литературы
1.Грани глобализации. – М.: ИНФРА-М, 2003.
2.Добрынин А., Дятлов С, Курганский С. Человеческий капитал (методологические ас-пекты анализа). СПб.: Питер, 1999.
3.Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. СПб.: Экзамен, 1994.
4.Марцинкевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека. – М.: Аспект – Пресс, 1995.
5.Новые приоритеты в реформировании экономики России: сб. науч. тр. / Министерство общего и профессионального образования РФ. Отв. Ред. М.М. Критский. – СПб.: СПБГИАЭ, 2006.
6.Петти У. Экономические и статистические работы. М., 1940.
7.Россия и страны мира 2002. М., 2002.
8.Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М., 1962.
9.Экономика народного образования. Учебник для студентов педвузов / Под ред. Коста-няна С.Л. - 2-е издание. - М.: Прогресс, 1986.
10.Болотин И. Образование и национальная безопасность России // Высшее образование в России. №1, 2004.
11.Добрынин А.И., Дятлов С.А., Курганский С.А. Методология человеческого капитала // Экономика образования. Международный периодический научный журнал. №1, 1999.
12.Иванов Н. Человеческий капитал и глобализация // Мировая экономика и междуна-родные отношения. №9, 2004.
13.Коулман Дж. Капитал социальный и человеческий // Общественные науки и совре-менность. №3. 2001.
14.Медовников Д., Оганесян Т., Хазбиев А. Труд и капитал // Эксперт. №29, 1997.
15.Щетинин В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки // Мировая эко-номика и международные отношения. №12, 2001.
16.Экономическая энциклопедия. М.: Экзамен, 1999.
17.Denison E. The Sources of Economic Growth in the US and Alternative Before US. N.Y., 1962.
18.Hoffer T.B. Educational Outcomes in Public and Private High Schools (Ph.D. dissertation. Department of Sociology, University of Chicago). 1986.
19.Becker G. Investment in Human Capital // The Journal of Political Economy. 1962. № 10.
20.Eurostatistics. Data for Short-Term Economic Analysis. 2005. №12.
21.Lucas R. On the Mechanics of Economic Development // Journal of Monetary Economics. July 1988.
22.Romer P. Endogenous Technological Change // Journal of Political Economy. 1990. №5.
23.Schultz Т. The Economic Value of Education. N.Y., 1963.
24.Truch E. Knowledge Management: Auditing and Reporting Intellectual Capital // Journal of General Management. 2001. №3.
25.http://www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы Государственной стати-стики
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00468