Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
304708 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
21
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Активизация учебной деятельности. Определение и теоретические основы.
Возможности активизации познавательного процесса в школе
Дидактические основы активизации учения школьников.
Уровни познавательной активности
Принципы успешной учебной деятельности
Средства активизации учебной деятельности:
Глава 2. Приемы активизации учебной деятельности.
Методы активизации.
Приемы управления познавательной деятельностью учащихся
Метод использования дидактических игр
Метод Китайгородской
Метод использования компьютерных программ.
Заключение.
Список литературы
Введение
Проблемы активизации учебной деятельности учащихся на уроке английского языка
Фрагмент работы для ознакомления
- изучить методическую литературу,
- изучить методы и формы обучения, которые будут способствовать повышению эффективности учебного процесса,
- рассмотреть систему проверки и оценки знаний, способных активизировать учащихся в их учебной деятельности.
По своей структуре наша работа состоит их введения, двух глав, заключения и библиографии
Заключение.
Список литературы
"1. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. - М. - 1968.
2. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В б т. – М., 1981-1984. Т. 2 (1982); Т. 4 (1984); Т.б (1984).
3. Колесникова И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков – СПб, 2001.
4. Лисина М. И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками. // Вопросы психологии. - 1982. - №4.
5. Менчинская Н.А., Божович Е.Д. Проблемы обучения, воспитания и психического развития ребенка. - 2-е изд., М., МПСИ, 2004.
6. Муртазин Г.М. Активные формы и методы обучения биологии. – М.: Просвещение, 1989.
7. Назарова Т. «Волшебное зеркало» // Учитель. – 2003. - № 1. – С. 77. (Систематизация дидактических игр, используемых на уроках английского языка в начальной школе для активизации учебно-познавательной деятельности учащихся)
8. Зязюк И.А., Кривонос И.Ф., Тарасевич Н.Н. Основы педагогического мастерства: Учебное пособие для педагогов специальных высших учебных заведений / под ред. И.А.Зюзина – М., 1989.
9. Сковородкина В. М. Компьютерная поддержка уроков английского языка – доклад XIV международной конференции-выставки Информационные Технологии в Образовании (ИТО-2004)
10. Современный словарь по педагогике автор-составитель Рапацевич Е.С.– Минск, Современное слово, 2001.
11. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. – М.: Педагогика, 1980.
12. Шамова Т.И. Активизация учения школьников. – М.: Педагогика, 1982.
13. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение. - 1979.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00433