Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
304519 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
34
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1)Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1987.
2)Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.
3)Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М., 1991.
4)Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет.сада / Сост. Бондаренко А. К., Матусик А. И. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1983.
5)Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка// Вопросы психологии: - 1966. - № 6.
6)Геллер Е.М. Наш друг – игра. – Минск: Народна асвета, 1979.
7)Гельфан Е.М., Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию. – М.: Педагогика, 1971.
8)Дьяченко О.М. Воображение дошкольника. – М: Знание, 1986.
9)Запорожец А. В., Маркова Т. А. Игра и её роль в развитии ребёнка дошкольного возраста. – М., 1978.
10)Кон И.С. Ребенок и общество. –М., 1988.
11)Люблинская А.А. Очерки психологического развития ребенка. 2-е изд. - М., 1965.
12)Минскин Е.М. От игры к знаниям: Пособие для учителя. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1987.
13)Никитин Б.П. Развивающие игры. – 2-е изд. – М.: Педагогика, 1985.
14)Педагогика и психология игры: Межвузовский сб. науч. трудов. – Новосибирск: Изд. НГПИ, 1985.
15)Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольников. – М., 1977.
16)Тихеева Е.И. Игры и занятия малых детей. – М., 1965.
17)Тихеева Е.И. Развитие речи у детей (ранний и дошкольный возраст) – М., 1981.
18)Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978.
19)Яновская М.Г. Творческая игра в воспитании младшего школьника: Метод. пособие для учителей и воспитателй. – М.: Просвещение,1974.
Введение
Роль дидактической игры в обучении младшего дошкольника
Фрагмент работы для ознакомления
1) выявить теоретические подходы к сущности дидактической игры как метода обучения в отечественной педагогической литературе;
2) Определить особенности процесса обучения детей младшего дошкольного возраста;
3) Выявить методические возможности использования дидактической игры в процессе обучения детей младшего дошкольного возраста.
Основные понятия:
Дидактическая игра как вид игры с правилами, специально созданный для использования в учебном процессе.
Дидактические игрушки как вид игровых пособий, созданных для развития знаний и умений детей.
Психолого-педагогические особенности младшего дошкольного возраста как основное условие организации дидактических игр.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1)Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1987.
2)Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.
3)Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М., 1991.
4)Воспитание детей в игре: Пособие для воспитателя дет.сада / Сост. Бондаренко А. К., Матусик А. И. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1983.
5)Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка// Вопросы психологии: - 1966. - № 6.
6)Геллер Е.М. Наш друг – игра. – Минск: Народна асвета, 1979.
7)Гельфан Е.М., Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию. – М.: Педагогика, 1971.
8)Дьяченко О.М. Воображение дошкольника. – М: Знание, 1986.
9)Запорожец А. В., Маркова Т. А. Игра и её роль в развитии ребёнка дошкольного возраста. – М., 1978.
10)Кон И.С. Ребенок и общество. –М., 1988.
11)Люблинская А.А. Очерки психологического развития ребенка. 2-е изд. - М., 1965.
12)Минскин Е.М. От игры к знаниям: Пособие для учителя. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1987.
13)Никитин Б.П. Развивающие игры. – 2-е изд. – М.: Педагогика, 1985.
14)Педагогика и психология игры: Межвузовский сб. науч. трудов. – Новосибирск: Изд. НГПИ, 1985.
15)Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольников. – М., 1977.
16)Тихеева Е.И. Игры и занятия малых детей. – М., 1965.
17)Тихеева Е.И. Развитие речи у детей (ранний и дошкольный возраст) – М., 1981.
18)Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.: Педагогика, 1978.
19)Яновская М.Г. Творческая игра в воспитании младшего школьника: Метод. пособие для учителей и воспитателй. – М.: Просвещение,1974.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00407