Проблемы перевода портретной характеристики персонажей на материале рассказов С.Моэма

Содержание


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ С. МОЭМА
2. ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
3. СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЛЕКСИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕВОДА
ЛИТЕРАТУРА

Проблемы перевода портретной характеристики персонажей на материале рассказов С.Моэма

Кроме того, можно выделить ещё и такое понятие, как стилистический прием, который, как пишет А. И. Гальперин, являясь обобщением, типизацией, сгущением объективно существующих в языке средств, не является натуралистическим воспроизведением этих средств, а качественно их преобразовывает.16
Обратимся к анализу основных лексических приёмов, которыми располагает автора для создания особого воздействующего эффекта.
И. А. Гальперин в своей работе по стилистике английского языка рассматривает подобные лексические приёмы. Как пишет исследователь, слова в контексте могут приобретать дополнительные значения, обусловленные контекстом, не апробированные еще общественным употреблением. Эти контекстуальные значения могут иногда настолько далеко отходить от предметно-логического значения слова, употребленного вне контекста, что иногда представляют собой значения, обратные предметно-логическому. Особенно далеко отходят от предметно-логического значения слова так называемые переносные значения.
Отношения между различными типами лексических значений, используемые в стилистических целях, по классификации А. И. Гальперина, могут быть разделены на следующие виды:
1) Отношения по сходству признаков (метафора),
2) Отношения по смежности понятий (метонимия).
3) Отношения, основанные на прямом и обратном значении слова (ирония).17
Рассмотрим каждый из типов отношений более подробно.
1. Метафора. Отношение предметно-логического значения и значения контекстуального, основанное на сходстве признаков двух понятий, называется метафорой: My body is the frame wherein 'tis (thy portrait) held (W. Shakespeare). 18
2. Метонимия это отношение между двумя типами лексических значений — предметно-логического и контекстуального, основанное на выявлении конкретных связей между предметами.19 Так, например, В английском языке слово bench, основное значение которого — скамья, употребляется как общий термин для понятия юриспруденции; слово hand получило значение — рабочий.
3. Ирония — это стилистический прием, посредством которого в каком-либо слове появляется взаимодействие двух типов лексических значений: предметно-логического и контекстуального, основанного на отношении противоположности (противоречивости). Таким образом, эти два значения фактически взаимоисключают друг друга. Например, It must be delightful to find oneself in a foreign country without a penny in one's pocket. Слово delightful как видно из контекста, имеет значение, противоположное основному предметно-логическому значению.20
Кроме того, А. И. Гальперин рассматривает ещё целый ряд лексических средств выразительности художественного текста:
4. Эпитет — это выразительное средство, основанное на выделении качества, признака описываемого явления, которое оформляется в виде атрибутивных слов или словосочетаний, характеризующих данное явление с точки зрения индивидуального восприятия этого явления. Эпитет всегда субъективен, он всегда имеет эмоциональное значение или эмоциональную окраску.21 Например, в таких сочетаниях, как destructive charms, glorious sight, encouraging smile везде налицо элемент утверждения индивидуального ощущения, субъективной оценки описываемых явлений.
5. Оксюморон. Под оксюмороном обычно понимается такое сочетание атрибутивного характера, в котором значение определения по смыслу противоречит или логически исключает значение определяемого. Например, sweet sorrow, nice rascal, low skyscraper. 22
6. Гипербола — это художественный прием преувеличения, причем такого преувеличения, которое с точки зрения реальных возможностей осуществления мысли представляется сомнительным или просто невероятным. 23
7. Перифраз — это такой стилистический прием, который в форме свободного словосочетания или целого предложения заменяет название соответствующего предмета или явления. 24 В романе Диккенса «Dombey and Son» мы находим следующее определение понятия мать: «what can never be replaced».
8. Сравнение. Два понятия, обычно относящиеся к разным классам явлений, сравниваются между собой по какой-либо одной из черт, причем это сравнение получает формальное выражение в виде таких слов, как: as, such as, as if, like, seem и др.25
К лексическим средствам выразительности можно также отнести и фразеологические единицы данного языка. А. И. Гальпенин определяет их следующим образом: «В каждом языке имеются сочетания слов, в которых значение целого доминирует над значением составных частей или, иными словами, значение целого сочетания не совсем точно, а иногда и совсем не выводимо из суммы составляющих это сочетание частей. Такого рода сочетания носят название фразеологических единиц».26
В художественных текстах можно найти также и такие группы слов, как варваризмы, поэтизмы, архаические слова и литературные неологизмы. Особого внимания заслуживают такие стилистические приёмы, которые основаны на взаимодействии свободных и несвободных предметно-логических значений и рассчитаны на то, что по крайней мере два значения обязательно должны быть одновременно и одинаково реализованы (этот приём довольно близок к каламбуру, где обыгрывается омонимия). Внимание читателя умышленно фиксируется на двух значениях одновременно. В строке шекспировского сонета «Then hate me if thou wilt, if ever now» глагол hate реализует несколько значений: ненавидеть, питать отвращение, презирать. В поэтических произведениях такая одновременная реализация нескольких близких значений — явление обычное.27
Можно указать также на ряд стилистических приёмов, которые реализуются не только на лексическом уровне. К ним традиционно относят, в частности, аллюзии и цитаты.
Аллюзии, по определению А. И. Гальперина, — это ссылки на исторические, литературные, мифологические, библейские и бытовые факты. Цитата — это точное воспроизведение отрезка какого-либо текста.28
Кроме того, важную роль в структуре художественного текста играют и такие средства выразительности, как
- смешение слов различной стилистической окраски;
- инверсия (изменение порядка слов);
- эллипсис (пропуск члена предложения);
- умолчание;
- вопросы в повествовательном тексте;
- литота (преуменьшение);
- параллелизмы;
- нарастание (градация);
- антитеза (противопоставление);
- различные виды повторов.
Как видно только из одного этого перечисления, спектр подобных приёмов чрезвычайно широк и разнообразен. И перед переводчиком художественного текста встают проблемы понимания, интерпретации и наиболее точной и адекватной передачи всех этих средств языка-оригинала на другой язык.
Многие исследователи теории и практики художественного перевода подчёркивают, что тексты художественных произведений являются целостными сверхфразовыми единствами, характеризуемыми общностью идейно-тематического содержания, или общностью темы и интенций автора. Однако основной функцией этих текстов является не информация, объединяющая все функционально-стилевые разновидности текстов литературного языка, а эстетическое воздействие на читателей (или слушателей). Именно для текстов художественных произведений важно не то, что сообщается, а то, как это сообщается.
И поэтому фактор адекватности эстетического воздействия оригинала и перевода рассматривается как один из важнейших критериев оценки художественного перевода.29
Остановимся более подробно на способах передачи эстетической информации при переводе художественного текста.