Вход

Сущность динамики отношений с родителями в юношеском возрасте

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 301398
Дата создания 05 декабря 2013
Страниц 31
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Текст+презентация ...

Содержание

Оглавление
Введение 3
1. Трудности подросткового периода 5
1.1. Социальная ситуация развития 5
1.2. Характеристика подросткового возраста 7
1.3. Особенности воспитания 9
2. Отношения подростка с родителями 11
2.1. Положение подроста в семье 11
2.2. Родительско-юношеский конфликт 14
3. Динамика отношений с родителями в юношеском возрасте 16
3.1. Напряжённость в отношениях между юношами и родителями 16
3.2. Методы и организация исследования 27
3.3. Анализ проведённого исследования и обработка результатов 28
Заключение 30
Список использованной литературы 31

Введение

Введение
Актуальность работы: В нынешнем мире замечается увеличение интенсивности, враждебности, конфликтности в поведении в подростковом возрасте. Подростки не редко оказываются в неформальных группах, ощущают разбитие старых стереотипов поведения, видоизменение ценностных ориентаций, которые приводят к конфликту. Вопрос нарушения поведения у подростков обширно представлен в отечественных и зарубежных исследованиях. Одной из острых проблем нынешнего общества является увеличение враждебных тенденций в юношеской среде. В последние годы круто умножилась молодёжная преступность, особенно криминальность подростков. В таких обстановках особенно актуализируется рассмотрение вопросов конфликтного поведения детей подросткового возраста. Типической особенностью каждого конфликта является то, что ни одна из участвующих сторон не знает заблаговременно верно и целиком все решения, которые принимают другие стороны, их будущее поведение, и, таким образом, всякий принужден функционировать в условиях неопределенности. В последнее время взрослые все чаще бывают в тупике, находясь не в силах прервать враждебные проделки детей, случающиеся на их глазах. На сегодняшний день учителя и родители нуждаются в самых различных психологических запасах знаний для того, чтобы быть осведомленными при встрече с агрессией подростков.
Целью работы: является исследование динамики отношений с родителями в подростковом возрасте.
Объект исследования: поведение личности в юношеском возрасте.
Предмет исследования: взаимоотношения родителей и подростков.
Гипотеза исследования: представление об изменении поведения между родителями и подростками определяет: несогласованность по поводу экономических связей в семье; недостаточный уровень доверия взрослых к своим детям.
Задачи исследования:
• провести анализ литературы по особенностям воспитания и характеристики подросткового возраста
• изучение положения подростка в семье
• проведение исследования конфликта в юношеском возрасте.
• выявление связи между родителями и детьми юношеского возраста.
Работа с литературой, анкетирование были использованы в качестве методов исследования.
Курсовой проект, включает в себя: введение, три главы, названия которых отображает их содержание, заключения, списка использованной литературы, а также приложения в виде презентации проекта в PowerPoint.

Список литературы

Список использованной литературы
1. «Психология человека от рождения до смерти» под ред. А. А. Реана, М., 2003.
2. Интернет ресурс: «Особенности воспитания подростка в семье» //
http://mnogoya.ru/osobennosti-vospitaniya-podrostka-v-seme/
3. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. – М.: Педагогическое общество России, 2001 – 442с.
4. Интернет ресурс: «Напряжённость в отношениях между юношами и родителями» // http://www.solidpsyholog.ru/sops-597-1.html
5. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Словарь конфликтолога, 2009 г.
6. Интернет ресурс: «Положение подростка в семье и отношение с родителями» // http://www.kid.ru/problems/171.php3
7. Фридман Л.М. Психология детей и подростков. – М.: Изд-во института психотерапии, 2004 г.
8. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 464 с.
9. Гребенников И.В. Основы семейной жизни .- М.: Просвещение, 2005 .- с.57-72.
10.Основы психологии. Практикум / Под ред. Столяренко Л.Д.¬
Ростов н/Д.: Феникс, 2000. – 576 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457
© Рефератбанк, 2002 - 2024